2024-2025学年福建省福州市平潭县八年级物理上学期期中调研模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年福建省福州市平潭县八年级物理上学期期中调研模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列说法正确的是（）
A．指南针静止时N极指向地理南极
B．电饭煲是利用电流的磁效应工作的
C．丹麦物理学家奥斯特发现电流的磁效应
D．发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的
2、某兴趣小组同学在研究凸透镜成像规律实验时，记录并绘制了物体离凸透镜的距离u跟实像到凸透镜的距离v之间的关系如图所示，则凸透镜的焦距为（）

A．60cm B．40cm C．20cm D．10cm
3、下面所给的四个物体质量最接近150g的是（）
A．一块橡皮
B．一个苹果
C．一个鸡蛋
D．一瓶矿泉水
4、如图所示，甲站在干燥的木桌上一只手接触到火线；乙站在地上一只手接触到零线；丙站在干燥的木桌上一只手接触到火线．此时，丁站在地面上用手去拉丙．则（）

A．甲、乙都会触电 B．甲、丙都会触电
C．乙、丁都会触电 D．丙、丁都会触电
5、下例长度的正确测量是（）
A． B． C． D．
6、开封地区一年四季分明，严冬的早晨在窗玻璃上会出现“冰花”。下列说法正确的是
A．冰花主要是水凝固形成的
B．冰花主要是水蒸气液化形成的
C．冰花出现在窗玻璃内侧
D．冰花出现在窗玻璃外侧
7、如图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（）
A．图甲的手影游戏
B．图乙中白光通过棱镜后分解成七色光
C．图丙中水面上的倒影
D．图丁中筷子在水面处折断
8、如图甲所示为某物质的熔化图像，根据图像可知（）

A．该物质是非晶体
B．第15min该物质处于液态
C．若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙所示），则试管内冰的质量会逐渐增加
D．该物质的熔化过程持续了20min
9、如图乙所示，是小安同学自制的望远镜，利用它能在隐蔽处观察到外面的情况，用它正对如图甲所示的光源“F”，则观察到的像是（）

A． B．
C． D．
10、小明在实验室研究物态变化时，依据实验数据画出的四个图像如图所示。其中属于晶体凝固图像的是（）
A． B． C． D．
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、单位换算：0.5h=_____s；72km/h=_____m/s。
12、某同学在探究通过导体的电流与其电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，分析图象可知，a、b的电阻Ra______Rb（选填”>、<、=”），当把两导体并联接在电压为2V的电源上时，干路中总电流为______。

13、如图甲所示，当烧瓶中水沸腾以后，移去酒精灯，烧瓶中水将______沸腾（选填：“继续”或“停止”）；待水的温度降低一些用抽气筒向外抽气，如图乙所示，看到的现象是______，这表明气压减少时沸点______。（选填：“升高”、“降低”或“不变”）

14、如图所示，用A、B两把刻度尺测量同一物体长度放置正确的是刻度尺，其分度值是____，该物体的长度为____。

15、如图是汽油机的能量流向图，根据图中给出的信息，该内燃机的效率为___________。已知汽油的热值是4.6×107J/kg，完全燃烧0.5kg的汽油放出的热量是___________J，按该内燃机的工作效率计算，该汽车获得的机械能是___________J。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、保温瓶是一种生活用品。保温瓶的保温效果与其盛水量究竟有什么关系呢？某物理兴趣小组对这一问题进行了探究，他们从学校仓库借来10只保温瓶，经过保温性能测试，选取了保温性能相同的6只保温瓶进行实验。实验时，他们在6只保温瓶中同时装入初温都为98的不同质量的热水，经过10小时后测出每只瓶中水的温度为。实验数据如下表所示。
热水瓶编号装水的质量m/kg水温t/分析表中数据，你能得到什么结论________？
在探究同一问题时，小明采用如下方案：选用同一只保温瓶连续进行多次实验，每次实验时，保温瓶内装入温度相同、不同质量的热水，经过较长相同时间后，测出保温瓶中水的温度，然后将其比较，从而确定保温瓶保温效果与盛水量的关系。请分析小明设计的实验方案有何优点和不足，并说出理由____________。
物理实验室现有只保温瓶，请设计一个可行的实验方案，来比较它们的保温性能_________。
17、小帆学习了凸透镜的成像规律后，知道可以靠改变物距来改变物体通过某一个凸透镜所成的实像的大小，可是他看见爸爸用相机拍照时，却能够通过“变焦镜头”使景物的像变大或变小。于是他做出猜想：“照相机的成像特点中，物距一定时，同一物体通过焦距越大的凸透镜所成实像的高度越大”。为了验证这个猜想，他到实验室借到了光具座（轨道上有刻度尺和固定光具的金属滑块）、焦距分别为5c