2024-2025学年福建省福州市第十九中学八年级物理第一学期期中监测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年福建省福州市第十九中学八年级物理第一学期期中监测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图所示是各插一面彩旗的甲、乙两车相对于房子的运动情况，下面说法正确的是()

A．以房子为参照物，两车均是运动的，甲向右运动，乙向左运动
B．以房子为参照物，甲车一定是向右运动的，乙车一定是静止的
C．以甲车为参照物，房子一定是向左运动的，乙车可能是静止的
D．以乙车为参照物，房子可能是向右运动的，也可能是静止的
2、下列现象中属于光的直线传播的是（）
A．“海市蜃楼”奇观 B．人在地面上的影子
C．用放大镜观察蚂蚁 D．雨后空中出现的彩虹
3、对图中所示光现象的描述正确的是()

A．图甲中，漫反射的光线不遵循光的反射定律
B．图乙中，水中倒影说明了光的折射
C．图丙中，光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的
D．图丁中，平面镜成像时进入眼睛的光线是由像发出的
4、以下说法中，与实际生活相符的是：（）
A．普通课桌的高度约为100dm B．物理课本的长度约为260cm
C．一位普通中学生的质量约为500kg D．一位普通中学生的体积约为0.05m3
5、下列能源中，属于可再生能源的是（）
A．煤炭 B．石油 C．核能 D．太阳能
6、关于测量中的误差和错误，下面说法中正确的是（）
A．科学不断发展，减小误差的方法会越来越多，但都不能绝对避免误差
B．采用精密的仪器可以避免误差
C．多次测量取平均值可以避免错误
D．不遵守测量仪器的使用规则，就会造成实验的误差
7、小明在一只空碗底部放了一枚硬币，当他后退到某处时，眼睛刚好看不到硬币，小红帮忙慢慢往碗中倒水，直到小明又能看到完整硬币，能正确解释这一现象的光路图是
A． B．
C． D．
8、以下选项中估算正确的是
A．某中学生的质量为200kg B．一个鸡蛋的质量为50g
C．一个鸡蛋受到重力为10N D．八年级物理教课书的重力为15N
9、月球不像地球，在它周围的空间没有大气层.甲、乙两人在月球上进行考察，若甲向上发射信号弹，则乙（）
A．有可能看到闪光，但听不到响声 B．有可能听到响声，但看不到闪光
C．有可能先看到闪光，后听到响声 D．有可能先听到响声，后看到闪光
10、如图所示是一根直树枝斜插在水中的一张照片，下列分析正确的是

A．OB是树枝反射形成的实像
B．OB是树枝折射形成的虚像
C．OC是树枝在水中的实际位置
D．OC是树枝折射形成的虚像
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、下面两个成语能反映出不同的光知识，镜花水月实质是光的_____；立竿见影实质是光的_____。
12、如图所示，两条光线会聚于a点。若在虚线框内放入透镜后，光会聚于b点。则该透镜是______透镜，对光线有______作用。

13、如图是小红在秀江河边看鱼，小红所看见的鱼是在_____点处．（选填“A”或“B”）．所以，有经验的渔民知道，用鱼叉叉鱼时要朝着所看到的“鱼”更_____（选填“深”或“浅”）一些的位置叉去，才能叉到鱼．

14、伟大的物理学家________在前人研究的基础上，构建了具有划时代意义经典物理学体系，从而创建了以他的名字命名的三大定律。
15、清晨，逐渐变强的闹铃声吵醒了正在熟睡的小明，他把闹铃关掉，这是在________（填“人耳处”、“传播过程中”或“声源处”）控制噪声的；这里所说的逐渐变强，指的是声音特性中的________改变了。如图所示是“声音的特性”的思维导图，请填写出对应的内容(1)________；(2)__________。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图所示，某同学用钢尺做探究声音的特性实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。

(1)改变钢尺伸出桌边的长度，使每次的振动幅度大致相同，改变钢尺振动的快慢。从实验可观察到：钢尺振动越慢时，发出声音的音调就越_________。
(2)让尺子伸出桌面的长度相同，拨动钢尺，改变钢尺振动的幅度。从实验可观察到：钢尺振动的幅度越大，发出的声音响度就越_________。
(3)用手握住钢尺，振动停止，发声也停止，这说明声音是由于物体________而产生的。
(4)该同学想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔声性能，除了待检测的材料外，可利用的声源还有：音叉、机械闹钟。在本实验中适合作声源的是___________。该同学将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了下面两种实验方案，你认为比较好的是_________。
A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。
B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离