2024-2025学年福建省福州市鼓楼区鼓楼区延安中学八年级物理第一学期期中监测试题（含答案）.docx

2024-2025学年福建省福州市鼓楼区鼓楼区延安中学八年级物理第一学期期中监测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、已知空气的密度为1.29kg/m3，一间普通教室内空气的质量与下列哪个物体最接近（）
A．一个苹果 B．一名中学生 C．一头牛 D．一辆家用轿车
2、小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景．以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（）
A．“冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是气化成的水蒸气
B．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气
C．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的
D．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠
3、如图所示，白板上嵌入LED灯做成的两个发光箭头（图甲），用玻璃杯装半杯水放在白板前（图乙），人眼观察到位于下方的箭头发生了变化，根据此现象，下列判断正确的是（）

A．玻璃杯下半部相当于一个凸透镜
B．下方箭头是利用凸透镜形成的虚像
C．下方箭头成像原理在生活中应用是照相机
D．乙图看到上方箭头是属于光的直线传播现象
4、甲、乙两种物质的质量和体积关系如图所示，由图象可知（）

A．ρ甲＞ρ乙 B．ρ甲＜ρ乙
C．ρ甲＝ρ乙 D．无法判断
5、多种乐器合奏比单一乐器演奏的声音更丰富，因为不同种类的乐器各自具有独特的
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
6、堵住自己的耳朵，把振动的音叉尾部先后抵在脸上、后脑的头骨和牙齿上，如图所示，下列说法与实验相符的是

A．抵在后脑勺上听到的声音最大，因为它离耳朵最近
B．抵在脸上时听到的声音最大，因为脸最敏感
C．抵在牙齿上时听到的声音最大，因为牙齿直接与颌骨相连，骨传导效果好
D．抵在哪里听到的声音都一样
7、下面几种现象中，能说明声音可在水中传播的是（）
A．雨滴打在雨伞上会听到啪啪声
B．在岸上听到江水拍岸声
C．正在发声的音叉放入水中会溅起水花
D．密封在塑料袋里的闹钟放入水中也能听到声音
8、图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置，图乙描绘的是温度随时间变化的图象。下列说法正确的是（）

A．烧杯上方带孔的纸板可以减少热量散失
B．沸腾过程中，温度不变，说明水没有吸热
C．水的沸点不到100℃，说明酒精灯供热不足
D．水中出现气泡就说明水沸腾了
9、根据中所示几种固体在标准大气压下的熔点（单位：℃）情况，试判断下列说法正确的是
固态酒精固态水银海波银金-117-39489621064A．常温下海波是液态的
B．银块掉入金水中会熔化
C．酒精在-117℃—定是固态
D．我国北方冬季局部气温可达-50℃，测量气温时可选择水银温度计
10、如图所示的四个实例中，主要是由于光的折射形成的是（）
A．景物在水中形成倒影
B．民间艺术“皮影戏”
C．笔在水面处“弯折”
D．阳光在树荫下形成光斑
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向（向东）运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：

(1)从图中可以看出，甲车速度是______m/s，______车的速度与甲车的速度相同；
(2)经过5s，跑在最前面的是______车。
12、如图所示，小明将气球套在盛有适量干冰（固态二氧化碳）的试管口上，很快看到干冰变小，而气球膨胀，且管内无液体产生，此时发生的物态变化是干冰__________（选填“升华”或“凝华”），发生此物态变化需要__________（选填“吸热”或“放热”）。

13、如图(a)所示，小欣用刻度尺测出玩具小甲虫的长度为______cm。接着她又想测量玩具小甲虫上了发条之后在水平面上运动的速度。于是，她在水平放置的长木板上做了两个标记A、B，如图(b)所示。用刻度尺测出A、B间的距离s=32.00cm，并标出AB的中点M。接着，她让上了发条的玩具小甲虫从A点开始运动，同时用秒表开始计时，测出小甲虫运动到M点所用的时间t1=3.2s，以及小甲虫运动到B点所用的时间t2=7.2s，则小甲虫在MB段的平均速度为________cm/s，小甲虫在AB间做_______(选填“匀速”或“变速”)直线运动。

14、如图甲所示，在白纸上画两个箭头。当将半杯水放在纸前从左向右移动时，会出现乙图的景象，则装有水的玻璃杯的下半部分相当于一个________填（“照相机”“投影仪”或“放大镜”），使下方箭头成缩小的________（填“实”或“虚”）像。

15、甲、乙两物体体积相同，甲物体的质量比乙物体的质量大，则密度较大的物体是______物体；丙、丁两物体的质量相同，丙物体的体积比丁物体的体积大，则密度较大的物体是______物体。
三、实验题