2024-2025学年福建省福州文博中学八年级物理上学期期中学业水平测试模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年福建省福州文博中学八年级物理上学期期中学业水平测试模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s，10秒末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是（）
A．在前5秒内运动员的平均速度为4.5m/s
B．在后5秒内运动员的平均速度为5.4m/s
C．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0m/s
D．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.6m/s
2、一辆车做匀速直线运动，说明它的（）
A．速度是大小不变的 B．快慢是不变的
C．运动路线是直的 D．快慢不变，经过的路线是直的
3、在凸透镜的主光轴上放一根粗细均匀的木棒，a端在2倍焦距之外，b端在1倍焦距与2倍焦距之间，如图所示，那么木棒在光屏上的像是（）

A．a端变细，b端变细 B．a端变粗，b端变粗
C．a端变细，b端变粗 D．a端变粗，b端变细
4、如图，手机扫描二维码，相当于给二维码拍了一张照片，手机摄像头相当于凸透镜，影像传感器相当于光屏，下列说法正确的是（）

A．物体上的二维码是光源
B．要使屏幕上二维码的像变小，只需将二维码靠近摄像头
C．影像传感器上成的是正立的实像
D．扫码时二维码要位于摄像头二倍焦距以外
5、关于图所示的有关声现象的四个实验，下列说法中正确的是（）

A．甲：用大小不同的力敲击鼓面，纸屑跳动的幅度不同，说明音调与频率有关
B．乙：小刚轻声说话，小丽通过“土电话”能听到小刚的声音。说明气体可以传声
C．丙：用力吹一根细管，并将它不断剪短，听声音的变化情况，可以探究“响度与振幅的关系”
D．丁：使钢尺伸出桌面不同长度，用力拨动，保持钢尺振幅不变，可以探究“音调与频率的关系”
6、我校八年级同学们参加了学校组织的体育测试，你认为下列成绩记录符合实际的是（）
A．立定跳远成绩为8m
B．掷实心球成绩为6.5m
C．女子800m成绩为40s
D．男子1000m成绩为50s
7、小明和小华在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法正确的是（）

A．两人都做匀速直线运动
B．前2s内，小明跑的更快
C．8s内，小明的速度是5m/s
D．8s内，小明跑的路程更长
8、下列图示的光现象中，由于光的折射形成的是
A．水中的倒影 B．水中的筷子
C．林间的光斑 D．汽车后视镜
9、关于光现象，下列说法正确的是
A．凸透镜只对平行光线有会聚作用
B．人向平面镜走近时，他在镜中的像逐渐变大
C．黑板面反光是由于光发生漫反射造成的
D．日食的形成是由于月球挡住了太阳射向地球的光
10、下表是部分金属的熔点和沸点：
物质水银镁铜铝铁钨熔点/℃﹣39649108366015253410沸点/℃35710902360246727505900如按表所提供的数据判断，下列说法中不正确的是（）
A．在﹣40℃里，水银温度计已不能使用
B．电灯泡里的灯丝常用钨丝制成，因为钨的熔点高
C．用放在一个容器内加热熔化混合后再冷却的方法可以得到镁铝合金
D．用放在一个容器内加热熔化混合后再冷却的方法可以得到铝铜合金
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、心电图仪通过一系列的传感手段，可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上。医生通过心电图，可以了解到被检者心跳的情况。例如，测量相邻两波峰的时间间隔，便可计算出1min内心脏跳动的次数（即心率）。一台心电图仪正常工作时测得待检者的心电图如图所示，若医生测量时记下被检者的心率为60次/min。则被检者每次心跳时间间隔（即心电图纸带相邻波峰走纸所用时间）为_____s；这台心电图仪输出坐标纸的走纸速度大小为_____mm/s。

12、如图所示是眼镜店清洗眼镜的设备，该设备利用____声波使清洗液发生剧烈_____达到去污作用；另一方面，科学研究发现，7赫兹的声波可以穿透十几米厚的钢筋混凝土给人伤害，用这种____声波制成的武器威力巨大，可以传得很远，如果要少伤害，可以制造_____隔离罩，从而有效的阻止声波的传播。

13、如图甲所示，在医院里医生通过听诊器给病人诊病，是利用了声音可以传递_______（选填“信息”或“能量”）的性质；另外，在医院里我们还经常看到如图乙所示的“静”字，其目的是提醒大家要注意控制好声音的_______（选填“音调”、“响度”或“音色”），以免影响他人，这是在_____________处减弱噪声．

14、如图甲所示，小亮利用焦距为10cm的放大镜看自己的指纹时，应将手指放在距放大镜______（填“大于“小于”或“等于”）10cm的位置。如图乙所示，当他将手臂伸直用这个放大镜看窗外远处物体时，他所看到的是倒立的、______（填“放大”“缩