2024-2025学年福建省厦门市思明区大同中学八年级上学期1月期末物理监测试题（含答案）.docx

2024-2025学年福建省厦门市思明区大同中学八年级上学期1月期末物理监测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列关于光说法中正确的是（）
A．夜晚，人们看到皎洁的明月挂在天空，可以判断月亮是光源
B．在不同座位上的观众都能观看到屏幕上电影里情景画面，是由于屏幕发生了漫反射
C．实像和虚像的成像原理相同
D．光的三原色是红、绿、黄
2、下列物态变化中，属于凝华现象的是（）
A．春天海面上的浓雾 B．夏天花朵上的露珠
C．秋天草叶上的白霜 D．寒冬屋檐下的冰凌
3、某物体做匀速直线运动，由速度公式可知，该物体的（）
A．路程与时间成正比 B．速度与路程成正比
C．速度与时间成反比 D．速度是由路程和时间共同决定的
4、如图所示的情景，是研究蒸发快慢与哪些因素有关的探究过程，这个探究方案中：

①图(a)是研究蒸发快慢与液体表面积大小关系的
②图(b)是研究蒸发快慢与温度高低关系的
③图(c)是研究蒸发快慢与液体表面附近气流快慢关系的
④整个过程中是利用“控制变量法”和“对比法”进行探究的．
以上说法正确的是
A．只有①② B．只有③④ C．只有①②③ D．①②③④均正确
5、我国的诗词歌赋中有许多蕴含丰富的热学知识的句子，下列对其解释正确的是（）
A．“露从今夜白，月是故乡明”——露的形成是汽化现象
B．“秋城海雾重，职事凌晨出”——雾的形成是液化现象
C．“鸡声茅店月，人迹板桥霜”——霜的形成是凝固现象
D．“五月天山雪，无花只有寒”——雪的形成是升华现象
6、小明身高为1.5m．站立在平面镜前2m处，他以0.1m/s的速度远离平面镜，2秒后，他的像到他的距离和像的大小变化描述正确的是（）
A．1.5m，像变大 B．2m，像变小
C．3.6m，像不变 D．4.4m，像不变
7、甲的运动速度为15m/s，乙的运动速度为54km/h，而丙跑完150m路程需要10s，比较可知（）
A．甲、乙、丙跑得一样快 B．甲跑得快
C．乙跑的快 D．丙跑得快
8、如图所示，一束光线射向O处的光学元件后会聚于主光轴上的S点，去掉光学元件后，光线会聚于S′点，则该元件一定是（）

A．凸面镜 B．凹面镜
C．凸透镜 D．凹透镜
9、如图所示的四种关于光现象说法正确的是（）
A．海市蜃楼——光的反射现象
B．水中“折”枝——光的折射现象
C．镜中花——光的折射现象
D．手影——平面镜成像
10、下列估测中最接近实际的是（）
A．一个鸡蛋的质量约为50g B．一位中学生的身高约为16m
C．一块橡皮的质量约为10kg D．教室门的高度约为15cm
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、请完成下列单位换算：0.08mm＝_____cm；67km＝_____dm。
12、汽车发动机的水箱中贮有10kg的水，当汽车发动后使水箱中的水温升高10℃时，水吸收的热量是______J；若要获得这些热量，至少需要燃烧______kg的汽油。[水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)，汽油的热值为4.6×107J/kg]
13、如图所示，超声波能清洗眼镜，这说明声能传递________。近视的同学所配戴的近视眼镜的镜片是________镜。

14、音乐会上的听众是根据_____来区分出不同乐器的演奏声的；现场听众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在_____减弱噪声。
15、在空易拉罐底部的中央，用钉子戳一个小孔，将易拉罐的顶部剪去，蒙上一层半透明塑料薄膜，如图所示。将烛焰置于小孔前适当的位置，可以在塑料薄膜上观察到烛焰________（选填“正立”或“倒立”）的像，这是由于光在同一种均匀介质中按________方式传播的。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、某课外活动小组在探究了“凸透镜成像的性质”后，接着又探究“凸透镜成实像时，像距与物距的关系”。所用的实验器材有：光具座、蜡烛、凸透镜、光屏、刻度尺等，实验装置如图所示。

（1）将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，调整凸透镜和光屏，使其所在的平面都与光具座的轨道_____。
（2）该实验应使凸透镜成实像，凸透镜成实像的条件是_______。
（3）在组装器材时，如果没有将烛焰、凸透镜和光屏这三者的中心调到同一高度，则实验中______。（至少有一个选项正确，请将正确选项的字母填在横线上）
A．烛焰经凸透镜不能成像B．光屏接收到的像不清楚
C．像始终成在光屏的两侧D．光屏可能接收不到像
（4）调整好器材后，将蜡烛放在一倍焦距和二倍焦距之间的某点，在凸透镜的另一侧移动光屏找到像。但蜡烛所放的位置不能离焦点太近，原因是__________。
（5）另一个小组同学在探究“凸透镜成像的性质”时，将蜡烛换成了“F”形LED灯，实验