2024-2025学年福建省龙岩市上杭三中学八年级上学期1月期末物理统考试题（含答案）.docx

2024-2025学年福建省龙岩市上杭三中学八年级上学期1月期末物理统考试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、生活中有很多现象和应用都与物态变化有关，下列说法正确的是（）
A．夏天吃“碎碎冰”解暑，是冰熔化放出了热量
B．在皮肤上擦酒精后感觉凉爽是由于酒精汽化从皮肤吸热
C．在运输食物的车里放干冰，利用干冰升华放热给食物降温
D．被水蒸气烫伤后伤情比同温度的水烫伤更严重，是由于水蒸气液化时吸热所致
2、如图所示的物态变化实例中，由于液化形成的是（）
A．立春时节冰化成的水 B．白露时节草叶上的露珠
C．大雪时节落在地上的雪 D．冬至时节房檐上的冰挂
3、关于物理量的测量：测量结果正确的是
A．木块长度为2.5cm
B．停表示数为3min7.5s
C．物体质量为41.3g
D．液体温度为30°C
4、下列估算符合实际的是
A．一只新铅笔的长度约10mm
B．人体正常体温36℃
C．一个中学生的质量约500kg
D．人步行速度大约1.2m/s
5、科学家通过研究发现，每个人心跳的声音都是独一无二的，据此可区分不同的人。这主要利用了声音的哪个特性的不同()
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
6、在下列生产、生活和科技所涉及到的数值中，最符合或接近事实的是（）
A．正常人一次眨眼的时间约为2s B．汽车用的防冻液可以在－20℃时不结冰
C．水在90℃时不可能沸腾 D．超声波在真空中的传播速度是3×108m/s
7、在实验室做实验时小声交流是文明的表现，在课堂上大声回答问题才能让老师和同学们都能听清楚，这里的小声和大声是指声音的
A．音调 B．响度 C．音色 D．声速
8、对于密度的理解，下列说法不正确的是（）
A．体积相同的不同物质，质量大的其密度大
B．质量相同的不同物质，体积大的其密度小
C．同种物质组成的不同实心物体，它们的质量与其体积的比值相等
D．物质的密度跟物质的质量成正比，跟物质的体积成反比
9、我县部分学校开展“足球进校园”活动，关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识，下列分析中错误的是（）
A．用头顶足球攻门时，头感到痛，说明物体间力的作用是相互的
B．足球鞋底凹凸不平，是为了增大与地面的摩擦力
C．足球能在空中飞行，是因为运动员的脚对它有力的作用
D．守门员一下子抱住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态
10、在如图所示的光现象中，由于光的反射形成的是（）
A．日食
B．放大镜下的树叶
C．笔在水面处“折断”
D．桥在水中的“倒影”
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、课堂上，教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字，这是因为光在黑板上发生____________（选填“漫”或“镜面”）反射的缘故：但是教室个别位置的同学，有时候感觉黑板特别亮看不清字，俗称“反光”，这是由于黑板发生___________（选填“漫”或“镜面”）反射的缘故。
12、如图所示，在黑暗的房间里，有一竖直放置的平面镜，把一凸透镜放在平面镜前，用与凸透镜主光轴平行的平行光束射向凸透镜，当用眼睛对着平面镜观看时，看到平面镜里的a处有发光点，则平行光束通过凸透镜后的会聚处和a点的距离是________m，该凸透镜的焦距是______m。

13、夏季校园里鲜花盛开，小刚用照相机将美丽的鲜花拍摄了下来．照相机的镜头对光有________（填“会聚”或“发散”）作用．若想使鲜花的像更大些，应使镜头________（填“靠近”或“远离”）鲜花．
14、用如图放大镜在同一位置观察同一个物体时，通过大镜片看到的“物体”比通过小镜片看到的“物体”小。在用放大镜观察物体时，物体与放大镜之间的距离应该满足的关系为___________（写与焦距的关系）；且大镜片的焦距___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）小镜片的焦距；放大镜所成的像是___________、放大的虚像（选填“正立”或“倒立”）。

15、家庭和实验室里常用的温度计是根据液体______的原理制成的，小明用温度计测量教室外的温度如图所示，其示数为______℃；商场里的保洁员在拖过地后，常用电扇对着地面吹，这样做的目的是通过______来加快______（填物态变化的名称），使地面尽快变干。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、联合国定义3月22日为国际水资源日，课外兴趣小组对本市的供水系统和水质进行了如下实验测量。

（一）测自来水的密度：
(1)某同学将天平放在水平桌面上，游码移到左侧的零刻度线，然后调节使指针指在分度标尺中央。
(2)正确操作，测出自来水和杯子总质量为118.8g，将部分水倒入量筒，如图甲所示，测出量筒中水的体积为_____cm3。测出剩余自来水和杯子的质量，如图乙所示，为_