2024-2025学年福建省龙岩市上杭三中学物理八上期中学业质量监测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年福建省龙岩市上杭三中学物理八上期中学业质量监测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、光从空气倾斜射入玻璃中，入射角为60°，折射角可能为
A．0° B．35° C．60° D．90°
2、甲、乙两车在一平直公路上沿同一方向运动，其中甲车做匀速直线运动．甲、乙两车的位置x随时间t变化的图象如图所示．下列说法中正确的是

A．在时刻，甲、乙两车在同一位置
B．在0到时间内，甲、乙两车的速度相等
C．在到时间内，甲、乙两车通过的路程相等
D．在0到时间内，乙车做匀速直线运动
3、物理来源于生活，在下列数据中，最接近生活实际的是（）
A．绿色蔬菜保鲜的适宜温度为﹣10℃
B．一个成年人正常的步行速度大约是10.8km/h
C．一位普通初中生的质量约为50kg
D．一支新2B铅笔的长度约为50cm
4、战国时期，《墨经》中记载了影子的形成、平面镜的反射等光学问题．图中的光学现象与影子的形成原理相同的是
A．湖中倒影 B．日食现象
C．海市蜃楼 D．雨后彩虹
5、如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音义，乒乓球会被多次弹开，这个实验主要是探究（）

A．声音的传播条件 B．声音产生的原因
C．音调的影响因素 D．音色的影响因素
6、小兰同学笔直站在寝室门口竖直放置的整容镜前0.5m处，他后退0.5m，镜中的像大小变化情况以及镜中的像与他的距离变为（）
A．不变，2m B．不变，1m C．变小，1m D．变小，2m
7、两束光通过两束光通过透镜前后的方向如图所示，则虚线框内放置凹透镜的是（）
A． B．
C． D．
8、一个物体放在水平桌面上，下列一对力中是平衡力的是（）
A．物体受到的重力和物体对水平桌面的压力
B．物体受到的重力和水平桌面对物体的支持力
C．物体受到的支持力和物体对水平桌面的压力
D．桌子受到的重力和物体对水平桌面的压力
9、小明利用分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.63cm、2.36cm，则测量结果应记为
A．2.43cm B．2.357cm C．2.35cm D．2.36cm
10、如图是某住宅小区内的场景。下列说法不正确的是

A．图中A是禁鸣标志，禁鸣是在声源处控制噪声
B．图中B是汽车限速标志，它表示小区内限制车速不超过5m/s
C．图中C是摄像头，它内部有光学元件，其作用相当于凸透镜
D．进入小区的人和车通过摄像头成的是倒立缩小的实像
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图所示是几种声音的波形，其中音调相同的是_________，响度相同的是_________．

12、桥在湖中的“倒影”看起来比桥本身“暗”一些，主要是因为桥反射的光射到水面时，有一部分发生_____进入了水中；一只小鸟在深度为8m的平静湖面上空飞过，当小鸟距水面3m时，该“倒影”距小鸟_____m，若小鸟往高处飞，则“倒影”大小_____（填“变大”“变小”或“不变”）．
13、小光同学利用如图甲所示的装置及相同高度的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点其中平板透明玻璃与水平纸面垂直时，将蜡烛放置在玻璃前某位置，蜡烛所成像的高度_________________蜡烛的高度；将蜡烛靠近玻璃时，蜡烛所成像的高度_________________·（选填“变大”“变小”或“不变”）。如图乙，当平板玻璃向蜡烛倾斜时，蜡烛成的像是___________________（选填“A”“B”或“C”）

14、G6706次高速列车运行时刻表如表所示。
站次站名到达时间开车时间里程1石家庄07：300km2正定机场07：4407：4637km3保定东08：1208：14142km4北京西09：03281km从表中可知，正定机场到保定东的运行时间是_______min；由石家庄驶往北京西站全程的平均速度是_______km/h；列车驶离石家庄站时，小明看到站台上站着的人向后运动是以____为参照物的。（结果保留整数）
15、进入校园听到朗朗的读书声，声音是由声带的________而产生，声音传播时，由近及远，声音的________发生变化（选填“音调”、“响度”和“音色”）．耳朵贴着教室墙壁感觉声音更加清晰、明显，说明________体（选填“固”、“液”或“气”）也可以传声，且效果更好．
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小明同学用天平和量筒测量一个装饰挂件的密度，操作情况如图所示。
(1)实验所依据的公式是_____；
(2)将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺的_____处，指针静止时如图甲所示。为了使横梁平衡，这时应把平衡螺母向右调；
(3)他在图乙操作中的错误有：①_____；②_____；