2024-2025学年贵州省凯里市华鑫实验学校物理八上期中综合测试模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年贵州省凯里市华鑫实验学校物理八上期中综合测试模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图所示的四种现象中，由光的直线传播形成的是（）
A．水中塔
B．水面“折”枝
C．镜中花
D．手影
2、在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是指声音的（）
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
3、下列物体中，质量约为200g的可能是()
A．一只蚊子 B．一只小鸡 C．一头小猪 D．一头小象
4、如图所示，甲、乙为两个边长不同的实心均匀正方体，它们的质量相等，若在两个正方体的上部沿水平方向分别截去相同高度的部分，并将截去的部分放在对方剩余部分上，此时它们的质量分别为和.下列说法正确的是()

A．可能小于. B．定小于
C．能大于 D．一定大于
5、下列有关力的说法中，错误的是（）
A．重力的方向总是垂直向下
B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手也施加力
C．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力是弹力
D．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系
6、对于一些物理量的估测，下列说法正确的是（）
A．家庭餐桌的高度约为80cm
B．人正常行走速度约为5m/s
C．一名健康中学生的质量约为100kg
D．人体感觉最舒适的气温约为37℃
7、下面是小明在期末复习中利用表格对知识的梳理，其中没有错误的一组是（）
A．物理量国际单位速度km/h密度kg/m3质量kgB．物理知识实际应用超声波B超红外线验钞机重力方向建筑用重垂线C．物理现象研究方法用相同的蜡烛B找蜡烛A的像等效替代法用力的作用效果认识力转换法D．实验仪器用途刻度尺测长度台秤测力弹簧测力计测重力A．A B．B C．C D．D
8、物体在平面镜中成的像的大小决定于()
A．物体离平面镜的远近 B．平面镜本身的大小
C．物体本身的大小 D．观察者的位置
9、水平桌面上的大烧杯内装有水，轻轻放入一个小球后，从烧杯中溢出200g的水，则下列判断中正确的是（）
A．小球所受浮力可能等于
B．小球的质量可能小于200g
C．小球的体积一定等于
D．水对烧杯底的压强一定增大
10、下列自然现象中，属于液化现象的是（）
A．太子河雾凇
B．鸭绿江晨雾
C．渤海湾封冻
D．辽西稻田干涸
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、在鉴定文物和字画时，为了观察细微之处，经常要使用放大镜。在某次鉴定文物时看到古陶瓷上隐约有两条大约成5°角的细纹。为了看到更大的像，应当让放大镜离细纹_____一些。如果放大镜的放大倍数是10，则看到的文物上的细纹夹角是____°。
12、向水中叉鱼时要往看到的鱼的下方叉，是因为来自鱼的光从水中斜射到空气中，发生折射，折射角_____入射角，人眼逆着折射光线看到的是水中鱼__________变_____的虚像。
13、下图所示木块的长度是________cm；物体的重力为__________N．

14、长度相同的镍铬合金丝A比B粗得多，它们以某种方式连入同一个电路，如图所示．如果镍铬合金丝A和B的电阻分别为RA和RB，此时通过它们的电流分别为IA和IB，则有RA________RB，IA________IB．(选填“＞”“＝”或“＜”)

15、小红站在学校大厅衣冠镜前2m的地方，她发现衣领处有一点污渍，便向镜子走近1.5m，这时镜中的像离小红_____m；由于大厅内光线较暗，为了帮助小红看清衣领上的污渍，小明应将光源照向_____（选填“衣领”或“平面镜”）。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、探究平面成像特点：

过程结论：
①如图所示，点燃蜡烛A竖立在玻璃板前，再拿外形相同但不点燃的蜡烛B，在玻璃板后移动，使蜡烛B与A的像完全重合，记下A与B的位置，移动点燃的蜡烛A，重做实验．
②用刻度尺测量像与物到镜面的距离，发现像与物到镜面的距离________．
③移去蜡烛B，在其位置竖立一光屏，在玻璃板后侧观察光屏上________（选填“能”或“不能”）承接蜡烛A的像．
方法：用外形相同的蜡烛B来确定蜡烛A成像的位置，运用了________法．
问题讨论：若把上述实验中的玻璃板换成焦距为10cm的凸透镜，蜡烛A和凸透镜的位置如图所示，此时移动光屏可承接倒立、_____的实像．
17、小丁在探究“固体熔化时温度的变化规律”，图象是每隔一分钟记录一次数据绘制成的图象，据此回答下面的问题：

(1)实验时，把装有固体的试管放入水中加热，这样做的目的是使固体______；
(2)由图乙可知，海波是______（选填“晶体”或“非晶体”），它熔化时的温度是______℃，第9分钟，海波处于______态。整个熔化过程持续了____