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2024-2025学年贵州省桐梓县联考八年级上学期1月期末物理学业质量监测试题(含答案).docx

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2024-2025学年贵州省桐梓县联考八年级上学期1月期末物理学业质量监测试题(含答案)

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、下列说法中正确的是()
A.光在真空中的传播速度为3×108m/s
B.从不同的位置都能看到黑板上的字,是镜面反射的结果
C.反射光线与入射光线不在同一平面内
D.人离平面镜越远,人在平面镜中所成的像就越小
2、用烧杯盛有某种液体,测得液体与烧杯总质量m和液体体积V的关系如图所示,则下列说法正确的是()

A.该液体的密度为3g/cm3	B.由图像可知,该液体体积越大,密度越小
C.该液体体积为50cm3时,液体的质量为50g	D.烧杯的质量为60g
3、沿同一条直线向同一方向运动的物体甲、乙,运动时相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图象如图示。下列说法正确的是()

A.物体甲的速度比物体乙的速度小
B.当t=2s时,物体甲、乙之间的距离为10m
C.物体乙在2s内所走的路程为20m
D.物体乙的运动速度为10m/s
4、a、b是两个由同种材料制成的金属球,它们的质量分别为60g和128g,体积分别为12cm3和16cm3。在这两个金属球中,如果有一个是实心的,那么()
A.a是实心球,金属的密度是8g/cm3	B.a是实心球,金属的密度是5g/cm3
C.b是实心球,金属的密度是8g/cm3	D.b是实心球,金属的密度是5g/cm3
5、下列各种说法中,正确的是()
A.电流方向一定从电源的负极流向正极
B.金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反
C.与丝绸摩擦过的玻璃棒带负电
D.接有电源的电路中一定有电流流过
6、下列家庭用电的做法正确的是
A.导线直接接入插座
B.手拿测电笔金属杆
C.湿手拔插头
D.用电器外壳接地
7、固态、液态和气态是物质常见的三种状态,某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化,如图所示,下列说法正确的是

A.甲为固态,由甲到乙是升华过程
B.乙为液态,由乙到丙是凝固过程
C.丙为液态,由乙到丙是液化过程
D.丙为固态,由丙到甲是熔化过程
8、下列物态变化现象中,吸热的是()
A.秋天房顶上结霜	B.铁水被浇铸成工件
C.冰棒冒出“白气”	D.湿衣服晾晒后变干
9、控制噪声,优化人们生活环境,是当今社会的一项重要课题.主要在“消声、吸声、隔声”三个方面采取措施,下列属于通过“吸声”方式减弱噪声的是()
A.摩托车的消声器B.学校附近禁止汽车鸣笛
C.道路两旁的隔音板D.歌剧院的装饰板上做成蜂窝状
10、关于光的现象,下面说法中错误的是()
A.亚艺湖湖边景物在水中的倒影是虚像
B.满水的游泳池池底看上去变浅了,是由于光的折射而造成的错觉
C.森林里,树下的太阳光斑是由光的直线传播而形成的
D.把花束向平面镜靠近时,花束的像会变大
二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分)
11、如图所示,图中tA、tB两点坐标的温度分别对应是某晶体物质的熔点和沸点,如该晶体物质由Ⅲ区域的状态到Ⅰ区域状态时,则该晶体物质发生_____现象,且_____热量。

12、如图所示是小冰块的温度随加热时间变化的图象,由图可知冰的熔化过程共持续_____min;冰在熔化的过程中,不断吸收热量,温度保持_____.

13、甲图为电影放映机,其成像原理如图乙所示。为让观众看到清晰的实像,应将胶片放在距离透镜_____的位置(选填序号:①一倍焦距以内、②一倍焦距到二倍焦距之间、③二倍焦距以外);当所成的像没有铺满荧幕,若保持荧幕位置不动,应将放映机向_____(选填“左”或“右”)移动。同时适当的_____(选填“增大”或“减小”)镜头到胶片间的距离,才能得到清晰的图象。

14、庆新年联欢晚会前,某同学为了增加节日的欢乐气氛,准备用彩灯组成“欢度新年”几个大字。他到电子商城购买所用的器材,发现有一种灯泡的样式、发光的颜色、价格等都比较满意,这种灯泡上标有“2.2V0.25A”的字样,该同学需购买_____个这样的彩灯,才能将它们全部串联后接入教室中的插座上。
15、实验桌上有两块完全相同的玻璃板,其上分别滴有等量的、表面积相同的水,小明加热其中一块玻璃板,如图所示,观察两板变干的快慢.小明探究的问是:水蒸发的快慢与____是否有关.

三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分)
16、小明做“探究冰熔化特点”实验。

(1)图甲是小明实验装置,合理装配的顺序是____(填序号)。
①烧杯和水②铁杆A和温度计③铁夹B和试管④铁圈C和石棉网
(2)实验采用“水浴法”加热的目的是____。
(3)小明每隔0.5min记录一次温度计的示数,实验数据如下表:
时间t/min00.51.01.52.02.53.03.54.04.555.5温度T/℃-5▲-1-
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