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2024-2025学年贵州省凯里市华鑫实验学校八年级上学期1月期末物理质量跟踪监视模拟试题(含答案) 一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分) 1、短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s,10秒末到达终点的速度为10.2m/s,则下列说法正确的是() A.在前5秒内运动员的平均速度为4.5m/s B.在后5秒内运动员的平均速度为5.4m/s C.在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0m/s D.在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.6m/s 2、将不同金属在同一容器中加热,让它们熔化并混合,冷凝后就可以得到合金,这是制取合金的一种方法.下表是几种金属的熔点和沸点,则下列合金中,不能用该方法制取的是 金属镁铝铜铁熔点(℃)64966010831535沸点(℃)1090246725672750A.铝镁合金 B.铝铜合金 C.铜铁合金 D.镁铁合金 3、若声音在空气中的传播速度为,在钢轨中的传播速度为,有人用锤子敲了一下钢轨的一端,另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为,下列说法中正确的是() A.声音沿钢轨从一端传到另一端时间为 B.钢轨的长度为 C.声音沿钢轨从一端传到另一端时间为 D.钢轨的长度为(v2-v1)t 4、如图是纪念新中国成立70周年阅兵场景,威武壮观,扬我国威。下列说法正确的是 A.解放军响亮的口号,说明解放军的音调高 B.士兵们帽子上的军徽熠熠发光,因为军徽是光源 C.以某士兵手中枪为参照物,该士兵是静止的 D.解放军整齐的脚步声,是空气振动产生的 5、科学探究的过程一般的程序有七个步骤,下列关于七个步骤的顺序的说法中,正确的是 A.提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作 B.猜想与假设、提出问题、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作 C.提出问题、评估、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、交流与合作 D.猜想与假设、评估、提出问题、制定计划与设计实验、分析与论证、进行实验与收集证据、交流与合作 6、关于红外线,下列说法中正确的是 A.红外线人眼是看不见的,所以它不是光 B.红外线可以用来加热物体 C.只有高温物体才能发出红外线,低温物体不能发出红外线 D.利用红外线可以进行杀菌消毒 7、如图所示,夏天的傍晚,海水温度和空气温度相差较大,造成海面附近气体的疏密分布不同,从而我们能看到变形的太阳;产生这种现象的原因是() A.光的直线传播 B.光的反射 C.光的折射 D.小孔成像 8、如图所示,一个同学用水平力F推停在水平地面上的汽车,但没有推动.推车时水平力F与地面对车的摩擦力f的大小关系是() A.F一定小于f B.F可能小于f C.F一定等于f D.F可能大于f 9、如图所示,鱼儿能听见拍手声,则声音的传播可能是由 A.气体→液体 B.液体→气体 C.液体→固体→气体 D.气体→固体 10、小明同学学习了力的知识后,他利用自己的足球探究有关力的问题。下列由现象描述得到的结论正确的是() 选项现象结论A脚踢球时,脚对球施加了力;脚离开球时,没有施加力两个相互接触的物体间才存在力的作用B用脚踢足球,足球飞出去,撞到球门被弹回力可以改变物体的形状C用力越大,足球被踢的越远力的方向影响力的作用效果D用力踢球时,脚也感觉到痛物体间力的作用是相互的A.A B.B C.C D.D 二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分) 11、火箭在大气中飞行的时候,它的头部跟空气摩擦生热,温度可达几千摄氏度.在火箭头部涂一层特殊材料,这种材料在高温下发生升华,此过程需要_____热量(选填“吸收”或“放出”),使得火箭头部温度不致过高. 12、小明在探究不同物质的质量与体积的关系时,绘制了a、b两种物质的m-V图象,如图所示,a、b密度大小之比是_______;当a的质量是5g时,它的体积是________cm3。如果把b物质砍去一部分,则剩下部分的密度______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。 13、如图所示的两支温度计,甲乙两支温度计读数分别为______℃和______℃。 14、同学们在讨论“如何在野外生存”的问题时提出:在野外如果没有打火机,怎么生火取暖呢?一位同学想出了一个“削冰取火”的办法.你认为“削冰”就是把冰制成______镜,“取火”应把要点燃的物体放在______位置;这是利用了该透镜光有______作用. 15、如图所示,在试管中加入少量水,用嘴对着试管口吹气,使其发出声音.声音是由管内空气柱______产生,通过______传入人耳的,改变试管内的水量,会使声音的______发生改变. 三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分) 16

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