2024-2025学年辽宁省抚顺市新宾满族自治县八年级上学期1月期末物理检测试题（含答案）.docx

2024-2025学年辽宁省抚顺市新宾满族自治县八年级上学期1月期末物理检测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、夏天的池塘旁，蜻蜓点水是常见现象，蜻蜓点水后在水面上击起波纹．王帅同学研究了蜻蜓点水过程，他获得一张俯视照片，该照片是蜻蜓连续三次点水过程中激起的波纹，形状如图．王帅同学利用秒表测得蜻蜓每隔1秒钟点水一次．由图可分析出当时蜻蜓飞行的方向、速度以及水波传播速度分别是（）

A．向右、2.5m/s、1.5m/s B．向右、3m/s、1m/s
C．向左、2.5m/s、1m/s D．向左、3m/s、2m/s
2、下列现象与自然界中露的形成原理相同的是（）
A．冰雪消融
B．湿手烘干
C．霜打枝头
D．壶口“白汽”
3、关于声现象，下列说法中错误的是（）
A．人们利用超声波能够测出海底的深度
B．发声体的振幅越大，响度越大
C．声音在各种介质中的传播速度一样大
D．“禁鸣喇叭”是在声源处减弱噪声
4、太原市的快速高架桥极大地方便了市民的出行，一辆汽车正在高架桥上由南向北行驶，若以桥上路灯为参照物
A．桥上路灯是运动的 B．汽车是静止的
C．汽车司机向北运动 D．高架桥墩是运动的
5、常用金属铝作为输电导线，是利用了物质的（）
A．导电性 B．导热性
C．超导性 D．磁性
6、如图所示是根据实验数据绘制的某物质的质量（m）—体积（V）图像。下列说法中正确的是（）

A．该物质的密度随体积的增大而增大
B．该物质的密度随体积的增大而减小
C．该物质的密度为1kg/m3
D．该物质的密度为1g/cm3
7、下列实例中增大摩擦的方法与其他三个不同的是
A．举重运动员手涂防滑粉 B．足球守门员戴防滑手套
C．长跑运动员的鞋底有花纹 D．自行车运动员捏闸刹车
8、下列做法能使水的蒸发加快的是（）
A．将湿衣服晾在密闭的卫生间内
B．将弄湿的作业本子打开放在向阳的窗台上
C．将用后的墨水瓶盖拧紧
D．用保鲜袋将水果包好放在冰箱内
9、如图所示，小明将一个生鸡蛋放入桌面上盛有清水的烧杯中，然后从不同的位置观察鸡蛋，不可能看到的现象是（）

A．看到的鸡蛋比实际小一点
B．看到的鸡蛋比实际大一点
C．看到的鸡蛋都是虚像
D．看到的鸡蛋比实际的浅一点
10、下列四幅图中，属于远视眼及其矫正的是（）

A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、2019年5月，第二届世界智能大会在天津开幕。如图所示是会场中展示的“5G远程驾驶”，三个大屏幕分别显示多个视角及车速等信息。屏幕上显示的彩色画面是由红、_____、蓝三种色光混合而成的。被控制的汽车上装有摄像头，其中摄像头的镜头相当于_____(填“凸”或“凹”)透镜，摄像头成像的原理与_____(填“显微镜”或“望远镜”)的物镜成像的原理相同。

12、六月的紫薇公园，到处都是莺歌燕舞，鸟语花香。我们能听到小鸟的叫声，说明声音可以在_____中传播。
13、如图，一束光在空气和水的界面上同时发生反射和折射，则：①入射角的度数为_____度；②折射角的度数为_____度；③界面AB的_____（选填“上”、“下”）边是空气。

14、2019年12月31日，受冷暖气流共同影响，东海县最低气温降至-6℃—-7℃。早上，小明起床后发现家里的窗玻璃上出现了冰花，这是发生了_______现象，这一现象的发生是_______（选填“室内”或“室外”）的水蒸气_______热量（选填“吸收”或“放出”）形成的。

15、夏季校园里鲜花盛开，小刚用照相机将美丽的鲜花拍摄了下来．照相机的镜头对光有________（填“会聚”或“发散”）作用．若想使鲜花的像更大些，应使镜头________（填“靠近”或“远离”）鲜花．
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小明同学在做研究某物质熔化时的规律的实验时得出如下数据：

(1)此物质一定属于______（选填“非晶体”或“晶体”）
(2)此物质的熔点是______，在第10min时，物质处于______（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）
加热时间（min）0246810121416182022温度（℃）646872768080808084889296则由装置图（如图）和上表数据可知：
(3)此物质的温度达到72℃时，物质处于______（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）
(4)将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到试管底或______。
(5)把试管放在有水的烧杯中加热是为了使固体粉末受热______；其中烧杯中的水面应______（选填“高于”或“低于”）试管中物质的上表面。
(6)此物质熔化过程的特点是______。
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