2024-2025学年辽宁省灯塔市八年级上学期1月期末物理质量检测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年辽宁省灯塔市八年级上学期1月期末物理质量检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图所示，用铝壶在天然气灶上烧水的过程中（）

A．水的温度升高，水的内能一定增大
B．通过做功的方式改变水的内能
C．铝的比热容比水小，铝的吸热能力比水强
D．天然气燃烧越充分，热值越大
2、关于水的沸腾实验下列说法正确的是()
A．沸腾时气泡上升，变大 B．气压越高，水的沸点越低
C．沸腾时水一直吸热温度升高 D．达到水的沸点水就会沸腾
3、对下列物理量的估测中，符合实际的是
A．正常人的体温约为45℃ B．初中物理教科书的长度约为26cm
C．一名普通中学生的质量约为700kg D．一名中学生参加百米赛跑用时约为8s
4、如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图象，下列说法正确的是

A．甲物质是晶体，乙物质是非晶体
B．甲物质的熔点为210℃
C．乙物质在BC段时处于固液共存状态
D．乙物质在BC段温度不变，不吸热
5、远看浅浅的河水，一旦涉入其中后，会发现水的实际深度比看到的要深许多．造成这现象的主要原因是
A．光的直线传播 B．光发生了折射
C．光发生了反射 D．某些人的幻觉
6、下列变化中，（加“•”）物体的质量、密度、体积均没有变化的是（）
A．煤油温度计中的煤油在温度升高前后
B．篮球中的气体在打气前后
C．密封在碘锤中的碘升华前后
D．把一块橡皮泥捏扁前后
7、关于镜面反射和漫反射说法正确的是
A．镜面反射遵守光的反射定律，而漫反射不遵守光的反射定律
B．镜面反射不遵守光的反射定律，而漫反射遵守光的反射定律
C．镜面反射和漫反射都不遵守光的反射定律
D．镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律
8、如图所示，关于光学现象的描述或解释正确的是

A．甲图中小孔成的是倒立的实像
B．乙图中凹透镜可以矫正远视眼
C．丙图中白光通过三棱镜会分解成三种色光
D．丁图中平静的水面映出美丽的“倒影”是一个倒立、等大的虚像
9、课外活动时，小明和小华在操场上沿直线跑道跑步，如图所示是他们路程随时间变化的图像，则下列说法正确的是（）

A．两人都做变速运动
B．两人都做匀速直线运动
C．前2s内小华比小明快，最后2s内小明比小华快
D．全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度
10、小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景．以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（）
A．“冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是气化成的水蒸气
B．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气
C．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的
D．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图所示，小明学习了长度测量后，他用刻度尺对一木块的长度进行测量，图中_____的读数方法是正确的（选填A、B或C）；所用刻度尺的最小分度值是____；所测木块的长度是_____。

12、通常情况下，暖气片应安装在窗户的________（填“上”或“下”）方，这样周围空气受热后密度________（填“增大”或“减小”），空气往上运动．
13、声是由物体的_________产生的，乐音和噪声会对人们的日常生活产生不同的影响，描述乐音的三个特征是_________，从声音的产生、传播、接收来看，控制噪声应着眼于________三个环节。
14、某工厂开发研制了一种高、中、低三档家用电火锅，观察其内部结构发现是由两个相同的发热电阻丝构成。改变档位就是改变电热丝连入电路的方式。研究发现：旋动开关，当转换开关在中档位置时，发热功率为400W，这时只有一个电阻丝连入电路。那么，当转换开关分别处于高、低两档位置时，其发热功率分别为______W和______W。
15、夏天汽车开了空调后，前挡风玻璃的表面有时会出现“水雾”，水雾是空气中的水蒸气遇冷_____后形成的（填物态变化名称）。此过程中水蒸气要_____热。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、探究“平面鏡成像”的实验中小强同学利用如图甲的器材进行了以下操作。

(1)实验中选用玻璃板代替平面镜是为了便于______；
(2)沿玻璃板在白纸上画一条直线，代表玻璃板的位置；
(3)将一只点的蜡烛放在玻璃板的前面，利用______（选填“点撚”或“没点燃”）的蜡烛B在玻璃板后面寻找并记下蜡烛A的像的位置；蜡烛B应与蜡烛A大小完全相同，目的是比较______。
(4)移动点燃的蜡烛A，再做两次实验，在白纸上记录像与物对应点的位置如图乙所示。将白纸沿放置玻璃板的直线折叠，发现点和、和、和基本重合，由此可以得