2024-2025学年赣州市重点中学八年级物理第一学期期中学业水平测试试题（含答案）.docx

2024-2025学年赣州市重点中学八年级物理第一学期期中学业水平测试试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、甲、乙、丙三个正方体，边长之比为1：2：3，质量分别为3g、24g、36g，已知它们是同一材料制成的，但有一个是空心的，则空心的正方体是:（）
A．甲 B．乙 C．丙 D．无法判断
2、在演奏小提琴之前，演员要转动琴弦轴以调节琴弦的松紧，这主要是为了改变声音的是（）
A．音调 B．响度 C．音色 D．振幅
3、小明同学，在调节天平平衡时，发现无论怎么调节都不能把天平调平衡，后来，他想了个办法，在左盘内放了0.4g沙子，终于把天平调平衡了，于是，他开始称量物体，当右盘放50g砝码时，天平刚好平衡，则该物体的质量是（）
A．50g B． C． D．无法判断
4、下列数据中最接近实际情况的是（）
A．人们洗澡时的水温大约为76℃
B．一个鸡蛋的质量约为60g
C．步行的速度大约是1.2～1.5km/h
D．考场课桌的高度约为80dm
5、关于国庆60周年大阅兵场景，下列说法正确的是（）
A．迎风招展的红旗呈现红色，是因为红旗折射红色光
B．整个队列整齐划一，观众是通过光沿直线传播来判断的
C．士兵帽子上的军徽熠熠发光，是因为军徽是光源
D．士兵响亮的口号，是通过超声波传入周围观众耳内的
6、下图是物体在平面镜中成像的情况，其中正确的是（）
A． B．
C． D．
7、通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声．下列措施中，属于在产生环节控制噪声的是
A．临街的房屋安装隔音玻璃 B．学校附近禁止汽车鸣笛
C．在高噪声环境下工作的人戴耳罩 D．在城市道路旁安装隔声板
8、用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次。这样做的目的是（ ）
A．减小由于估测而产生的误差
B．减小由于刻度尺不精密而产生的误差
C．避免测量中可能出现的错误
D．减小由于观察时视线倾斜而产生的误差
9、有一光电控制液面高度的仪器，它是通过光束在液面上的反射光线反射到光电屏上的光斑位置来判断液面高低的，如图光路中，一束光与液面的夹角为40°，则以下说法正确的是

A．该装置利用了光的折射定律
B．反射角的大小为40°
C．当液面升高时，光电屏上的光斑S将向左移动
D．当液面升高时，入射角会随之减小
10、小云同学在一次测木块长度时，用两把刻度尺进行了测量，如图所示，则以下测量结果最接近木块真实值的是

A．3.2cm B．3.25cm C．3.3cm D．3.5cm
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、透镜在生活中应用广泛，投影仪的镜头、放大镜都用到了_____透镜（选填“凸”或“凹”），不同的是投影仪成的是_____像，放大镜成的是_____像（均选填“虚”或“实”）。
12、人的眼球像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个______透镜，物体在视网膜上会形成一个缩小、______（选填“正立”或“倒立”）的实像。采用激光手术，可______（选填“增强”或“减弱”）晶状体和角膜构成的透镜对光的会聚作用，从而矫正近视眼。
13、小明测物理书长度，先后测量四次，测得的数值分别是：18.45cm、18.44cm、18.45cm、18.83cm，小明同学所用刻度尺的分度值是_____，这本物理书的长度应为___cm。
14、如图所示，小明用放大镜看书本上的字，此时他看到的是___（选填“虚”或“实”）像，如果他想让看到的字更大一些，应该将放大镜适当____（选填“靠近”或“远离”）书本。

15、某医院急诊室的一氧气钢瓶中装有密度为5kg/m3的氧气，给急救病人供氧用去了一半，则瓶内剩余氧气的密度是______kg/m3；病人需要冰块进行物理降温，取450g水凝固成冰后使用，则水全部变成冰后的体积为_______cm3。（ρ冰=0.9×l03kg/m3）
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、图甲为小刚和小强对“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”这一问题提出猜想时的情景。为了验证他们的猜想，他们找来了量程合适的弹簧测力计、长方体木块、长木板、毛巾、砝码这些器材做了如下实验：

(1)为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，应该使其做_______运动，图乙中木块与木板表面间滑动摩擦力大小为__________N。
(2)请你写出一个支持小强猜想的日常生活事例：_________________。
(3)小强和小刚同学测量的实验数据如下表所示：
序号接触面情况压力F/N弹簧测力计示数/N1木板42.42木板63.63木板84.84木板上铺棉布43.85木板上铺毛巾44.6其中，小强收集到的是序号应为_____、_____、_____三组实验数据。
(4)通过