2024-2025学年重庆市杨家坪中学八年级上学期1月期末物理综合测试模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年重庆市杨家坪中学八年级上学期1月期末物理综合测试模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列四个表达式是某班四位同学在学习“长度与时间单位换算”时的演算过程记录，其中正确的是
A．2.5km=2.5km×104cm=2.5×104cm
B．3.0×106cm=3.0×106×10﹣2m=3.0×104m
C．30min=30min×60=1800s
D．2h=2×60=120min
2、如图所示，一本物理书从小美的书包里掉到了地面上，小美听到声音回头看见了，走过来的小亮也看到了。下列说法中正确的是（）

A．小美听到书掉到地上的声音，说明书发出了次声波
B．小亮看到物理书是因为光从眼睛射到了书表面
C．书掉到地面上，书做了机械运动，但不是匀速直线运动
D．小亮和小美都看到了物理书，这说明光路是可逆的
3、a、b、c分别是由不同种物质制成的实心物体，它们的质量和体积的关系如图所示，分析图像可知（）

A．a物质的密度最小
B．c物质的密度最大
C．b物质与a物质的密度之比为1∶2
D．a物质的密度取决于质量和体积的大小
4、打兵乓球是同学们喜爱的运动。打兵乓球时发生的下列现象中，不属于力改变物体运动状态的是
A．发球时，将乒乓球向上抛起
B．接球的同学用球拍将球挡回去
C．球打在桌面上，向上跳起
D．掉在地上的球被同学踩扁了
5、在“探究影响声音高低的因素”的实验中，小敏认为长钢尺发声低沉是因为声源振动频率低，而短钢尺发声清脆是因为声源振动频率高，所以声源振动的频率会影响声源发声的高低，这—环节属于科学探究过程中的
A．分析与论证 B．猜想与假设
C．设计实验与制定计划 D．进行实验与收集证据
6、若喷气式客机以1080km/h的速度飞行，特快列车用30m/s的速度行驶，则喷气式客机的速度是特快列车速度的（）
A．60倍 B．10倍 C．36倍 D．6倍
7、夏天小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了。针对这一现象，下列说法正确的是（）

A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠
B．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠
C．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠
D．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠
8、清澈平静的湖面上方，有只小燕子正向下俯冲捕食，下列说法正确的是
A．像距变小，像变大 B．像距不变，像变大
C．像距变小，像不变 D．像距不变，像不变
9、在一瓶水的温度降低过程中，这部分水的密度（）
A．一定不变 B．可能变大
C．一定变大 D．可能不变
10、如图所示的光路图中，能正确表示光从空气射入水中时发生的反射和折射现象是（）
A．
B．
C．
D．
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图所示，用刻度尺测量木块的长度，该刻度尺的分度值是_____mm，则测量值为_____cm。

12、如图所示，将凸透镜正对着阳光，把一张白纸放在它的另一侧，来回移动白纸，直到白纸上的光斑变得最小、最亮，此时该亮斑距凸透镜的距离为8cm，则该凸透镜的焦距是_________cm。通过晶莹剔透的露珠，我们可以更清楚地看到小草的叶脉，这是利用了_________(选填“放大镜”、“幻灯机”或“照相机”)的原理。太阳出来后，由于发生_________(填写物态变化的名称)，露珠会慢慢消失。

13、如图所示，圆柱形玻璃瓶装满水，把一支铅笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢移动，依次可以看到______、______、______。（选填“缩小实像”、“放大实像”成“放大虚像”）

14、蝴蝶双翼长度为_____cm。

15、音乐会上，悦耳动听的小提琴声是由_____振动产生的，这个声音是通过_____传到现场观众耳中的。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小莉同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验：

(1)实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时，在光屏上可得到一个清晰的倒立、___________的实像，若保持蜡烛和光屏位置不变，移动透镜至___________cm刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像．
(2)如图乙所示，保持蜡烛位置不变，移动透镜至16cm刻度线处，则人眼在___________(选填A、B、C”)处能观察到蜡烛的像，像是如图丙中的___________(选填“1、2、3、4”)．
(3)实验完成之后，小莉把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图丁所示，光屏上原来清晰的像变得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下，应将光屏___________凸透镜．(选填“靠近”或“远离”)

17、如图是观