2024-2025学年辽宁省大连市中学山区八年级物理第一学期期中复习检测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年辽宁省大连市中学山区八年级物理第一学期期中复习检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列关于声音的一些说法中，正确的是()
A．钢琴家弹奏钢琴键盘的速度越快，声音的频率就越高
B．在深圳市深南路某处装有噪声检测装置，可以减弱噪音
C．宇航员能在太空中交流，说明声音可以在真空中传播
D．拉小提琴时，左手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变声音的音调
2、图所示的四种现象中，由于光的折射形成的是
A．广场上的光束
B．亭桥在水中的倒影
C．铅笔好像折断了
D．墙上的手影
3、关于水银温度计，下列说法正确的是
A．体温计的测量范围是33℃～44℃ B．测量体温时，温度计内水银的密度不变
C．示数稳定时，温度计内水银温度和人体温度相同 D．读数时，温度计不能离开人体
4、下列成语涉及到的物理知识与光的直线传播无关的是（）
A．立竿见影 B．一叶障目
C．鱼翔浅底 D．管中窥豹
5、关于近视眼和远视眼成因及矫正,以下说法正确的是

A．图①是远视眼矫正原理图 B．图②是近视眼的原理图
C．图③的问题应该用凹透镜矫正 D．图④是近视眼矫正原理图
6、学校在预防新冠肺炎期间，要求对每位师生进行体温检测。下列说法正确的是（）
A．体温计的量程是35℃~45℃
B．体温计的分度值是1℃
C．检测某同学体温是36.8℃，该同学体温正常
D．冰水混合物的温度一定为0℃
7、下列做法能使水的蒸发加快的是（）
A．将湿衣服晾在密闭的卫生间内
B．将弄湿的作业本子打开放在向阳的窗台上
C．将用后的墨水瓶盖拧紧
D．用保鲜袋将水果包好放在冰箱内
8、在湖边，小丽看到了平静的湖水中金鱼游弋于蓝天白云之间，她看到的金鱼和白云（）
A．都是经水折射而成的像
B．分别经水面反射和水折射而成的像
C．都是经水面反射而成的像
D．分别经水折射和水面反射而成的像
9、关于物理实验的测量，下列说法正确的是（）
A．刻度尺测量长度时，有刻度一边要紧贴被测物体
B．弹簧测力计必须竖直使用
C．如果砝码磨损，会使托盘天平测量的结果偏小
D．使用天平测质量时，最好用手直接拿取砝码
10、边长之比为2∶1的两个立方体铜块，其质量之比为：（）
A．2∶1 B．1∶2 C．8∶1 D．1∶8
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、速度的单位有___________和___________，它们的符号分别是___________和___________。
12、如图所示，此时天平已平衡，则所测物体的质量是______g。

13、如图所示是足球运动中“头球攻门”的情景，当运动员用头顶球时球的运动方向改变了，说明力能改变物体的______（选填“形状”或“运动状态”）；顶球时运动员的头会感到痛，说明物体间力的作用是______的，让运动员的头感到痛的这个力的施力物体是______。

14、如图所示，温度计的示数是______℃。

15、自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的。大海、湖泊、河流、土壤和植物中的水__（填物态变化名称）后，在高空遇到冷空气放出热量，液化成小水滴或___（填物态变化名称）成小冰晶。大量的小水滴和小冰晶集中悬浮在高空，就形成了云。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、图甲是小明“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。实验时，他先将水加热到沸腾，然后又自然冷却，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像结合图像提供的信息，小明提出了在同样环境条件下，给一大碗滚烫的热水降温的两种方法：
①先让滚烫的热水冷却5min，然后加一小杯冷水；
②先在滚烫的热水中加入一小杯冷水，然后冷却5min。
请你解答下列问题：

（1）调节B的高度时，_____（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯；
（2）由图像可知：水的沸点是_____℃，分析图像还可以获得的信息有_____（写出一条即可）；
（3）小明的方案中冷却效果较好的是方法_____。（填序号）
17、如下图所示，某小组同学在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。

(1)本实验依据的原理是____。（用公式表示）
(2)图中AB段的距离sAB=40cm，测得小车经过AB段和AC段的时间tAB=2.6s，tAC=3.8s，则AB段的平均速度vAB____AC段的平均速度vAC（选填“>”“<”或“=”）。
(3)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏____。
(4)实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从____（选填“同一位置”、“不同位置”）由静止开始下滑，小组同学