2024-2025学年重庆市杨家坪中学八年级上学期1月期末物理综合测试试题（含答案）.docx

2024-2025学年重庆市杨家坪中学八年级上学期1月期末物理综合测试试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列物体通常情况下属于导体的是
A．金属勺 B．塑料盆 C．陶瓷碗 D．玻璃杯
2、如图是太阳能无人机Aquila，它使用碳纤维制造以减轻重量，主要利用了碳纤维的（）

A．硬度大 B．密度小
C．易导电性 D．可塑性强
3、短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s，10秒末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是（）
A．在前5秒内运动员的平均速度为4.5m/s
B．在后5秒内运动员的平均速度为5.4m/s
C．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0m/s
D．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.6m/s
4、“影”是生活中常见的光现象，如做光学游戏的“手影”、留下美好记忆照片的“摄影”、幻灯机射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”等，如图所示，它们与物理知识对应关系正确的是
A．手影﹣﹣平面镜成像
B．摄影﹣﹣凸透镜成像
C．投影﹣﹣光的反射
D．倒影﹣﹣光的折射
5、小张和小吴从同一地点，沿同一直线，以大小相等的速度，同时向相反方向匀速行走1min后两人相距60m。下列说法正确的是（）
A．以小张为参照物，小吴是静止的
B．如果说小张是静止的，则选择的参照物是地面
C．以地面为参照物，小张的速度是1m/s
D．以小吴为参照物，小张的速度是1m/s
6、张一山在《朗读者》中为大家演绎了《追风筝的人》。关于其中的物理知识，下列说法正确的是（）
A．观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音
B．真空中，声音的传播速度约为340m/s
C．朗读时，朗读者的声带振动产生声音
D．朗读者的声音很大是因为声音的频率很高
7、在足球场上,优秀运动员的脚踢在球的恰当位置，球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门，这就是所谓的“香蕉球”。这里的“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的（）
A．大小 B．方向 C．作用点 D．以上都是
8、如图所示，当开关S闭合后，发现电灯L不亮，用测电笔测试c、d两点时，氖管都发光，测试a、b两点时，只有a点氖管发光，则故障可能是

A．火线与零线短路
B．b、c之间某处断路
C．a、d之间某处断路
D．电灯的灯丝断了
9、在做凸透镜成像规律实验时，发现蜡烛距离凸透镜30cm的时候恰好得到一个等大的清晰的像。如果将凸透镜向蜡烛移动10cm，并移动光屏，则光屏上得到的像是（）
A．成倒立、放大的实像 B．成正立、放大的虚像
C．不能成像 D．成倒立、缩小的实像
10、如图所示的现象主要是因为光的反射形成的是（）
A．水中倒影
B．铅笔“折断”
C．阳光下的树影
D．雨后的彩虹
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、（1）如图所示，电能表的示数为_______kW·h。

（2）如图所示，通电螺线管______端的磁极是N极（填“左”或“右”）。

（3）如图所示，电阻箱的示数为________。

12、下列三幅图中，图______是研究蒸发快慢与液体表面附近气流快慢的关系；图______是研究蒸发快慢与液体表面积大小的关系；图______是研究蒸发快慢与温度高低的关系．

13、如图1所示，叶脉在露珠中格外明显；如图2所示，透过露珠看到小草倒立的像。若根据像的虚实来划分，图1中成的是_____像，图2中成的是_____像。（填“实”或“虚”）

14、炎热的夏天，在开了空调房间的玻璃窗上常常出现小水滴，这些小水滴附着在玻璃窗的（_________）（选填“内表面”或“外表面”）；寒冷的冬天，早晨花草树木上有时会出现霜，霜实际上是空气中的水蒸气（____________）(填某一物态变化)成的小冰晶。
15、在动画片《星球大战》中有这样一个场景：“神鹰号”飞船在太空将来侵犯的“天狼号”击中，“神鹰号”宇航员听到“轰”的一声巨响，见“天狼号”被炸毁，得意地笑了。
请你根据学过的声学知识，指出这段描写的错误句子是：___________。如图，医生正在用听诊器为病人诊病。听诊器运用了声音________（选填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的________（选填“音调”或“响度”）。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、实验探究探究声音的产生与特性
过程
结论如图，用音叉和乒乓球进行如下实验：

①轻敲256Hz的音叉，用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股，发现丘乓球也弹开，说明声音是由物体_____产生的；
②重敲同一音叉，听到更大的声音，同时发现乒乓球被弹开得更远，说明声音的响度与发声体的_____有关；
③换用512Hz的音叉