2024-2025学年重庆市綦江县名校八年级上学期1月期末物理学业水平测试模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年重庆市綦江县名校八年级上学期1月期末物理学业水平测试模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练．在某次训练中，他们通过的路程和时间变化的图像如图所示，则下列说法正确的是（）

A．两人都做匀速直线运动
B．两人都不是做匀速直线运动
C．前2s内，小华跑较快
D．全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度
2、以下估测值中，最符合实际的是（）
A．一枚1元硬币的质量约6g
B．丹江口市冬天最低气温约为﹣30℃
C．蜗牛爬行的速度约0.5m/s
D．多数人脉搏跳动100次用时约15min
3、冰雕是一种以冰为材料来雕刻的艺术形式，属于造型艺术．如图所示，在艺术家用特制的刀具将一块实心冰块雕刻成一件艺术品的过程中

A．冰的质量变大 B．冰的质量不变
C．冰的密度变大 D．冰的密度不变
4、下列数据中最接近生活实际的是（）
A．人体密度约为1.0×103kg/m3 B．学生课桌高约为1.5m
C．一个中学生的质量约为5kg D．人的正常体温为38℃
5、甲、乙两个实心球，它们的体积之比是2：3，质量之比是1：3，则甲、乙两球密度之比是（）
A．1：2 B．9：2 C．2：1 D．2：9
6、下列关于误差的说法中正确的是（）
A．认真细致的测量可以避免误差
B．测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的
C．测量时未遵守操作规则会引起误差
D．测量时的错误就是误差太大
7、如图所示，对于工艺师把熔融的玻璃吹拉成漂亮的工艺品的过程中，下列说法中正确的是（）

A．玻璃熔化中要吸热，但温度不变 B．玻璃的形状改变了，质量也改变了
C．玻璃属于晶体，它有固定的熔点 D．玻璃的温度改变了，但质量没变
8、测量视力时，人距视力表5m．利用平面镜成像特点可以节省空间，如图所示，小明面对镜子背对视力表，检查视力，下面说法正确的是

A．视力表在平面镜中的像距平面镜6m
B．小明在平面镜中的像距视力表5m
C．视力表在平面镜中的像距小明4m
D．视力表在平面镜中的像距视力表3m
9、下列关于运动和静止的说法正确的是（）
A．漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船是静止的
B．月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的
C．飞机在空中加油时，以地面为参照物，受油机是静止的
D．地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星是运动的
10、下列各种声学现象中，分析正确的是
A．抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，说明发声体的振动变小了
B．穿越公园的公路设置“隔音蛟龙”，是在声源处减弱噪声
C．正在发声的音叉轻触悬挂的乒乓球，球被多次弹开，说明发声体在振动
D．鸟鸣声和流水声在空气中传播速度一定不同
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图所示，站在湖边的小雪看到小鱼在水中游动，同时发现有一只“鸟”在水中飞翔．小雪看到的鱼是由于光的_________现象形成的，水中的“鸟”是由于光的________现象形成的．

12、小明用天平测量苹果的质量，在调节天平平衡的过程中，发现指针如图所示，他应将平衡螺母向_________（选填“左”或“右”）移动，直到指针指在分度盘中央，然后将苹果放到天平的左盘，向右盘加减砝码并_________，使天平再次平衡时，砝码质量和游码对应的刻度值如图所示，则苹果的质量为__________g。

13、弦乐器发出声音是因为弦的______________产生的，用不同的力度弹拨琴弦，这样做的目的是改变乐器的______________（选填“响度”、“音调”或“音色”）；人们是通过______________来辨别吉它发出的声音；如果半夜有人弹吉它，戴上耳罩就可以减弱噪音，这是在______________（选填“声源处”、“传播过程”或“人耳处”）减弱噪声。
14、甲、乙两物体做匀速直线运动，通过的路程之比是2：3，运动速度之比是2：1，则甲、乙运动的时间之比为______。
15、蓝天白云倒影在水面上，水面下的游鱼历历在目，前者是由于光的___现象，后者是由于光的_____现象。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、图甲为测定“小灯泡电功率”的实验电路，电源电压为，小灯泡额定电压为、电阻约为。
(1)小明连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障原因可能是_______。
(2)排除故障闭合开关，移动滑片P到某位置，电压表示数（如图乙所示）为______V。
(3)小明继续移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图像（图丙），根据图像，可计算出小灯泡的额定功率是______W。
(4)进一步分析图象可知，随