2024-2025学年陕西省西安市高新第一中学八年级物理上学期期中统考模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年陕西省西安市高新第一中学八年级物理上学期期中统考模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、在物理图像中，纵坐标和横坐标分别代表一定的物理意义，图线的倾斜程度、图线与横纵坐标围成的图形面积也具有特定的物理意义。下列对如图所示的两个图像所包含的信息的理解，正确的是（）

A．图a中图线与横轴的夹角越大，表示物质的密度越小
B．图a中阴影部分面积表示该物质的密度大小
C．图b中水平图线表示物体静止在水平面上
D．图b中阴影部分面积表示该物体在对应时间内通过的路程
2、如图所示，是苹果下落过程中每隔相等时间曝光一次所得到的照片。关于苹果的运动下列说法正确的是（）

A．苹果做的是匀速直线运动
B．苹果的运动速度不变
C．苹果的运动速度越来越小
D．苹果在AB路程上比BC路程上运动慢
3、小汽车在平直公路上运动时的位移—时间图象如图所示，则小汽车的运动情况是

A．在第一个10s内以10m/s做匀速运动
B．在第二个10s内速度大小不变
C．在第三个10s内前进了300m
D．在前30s内的平均速度为15m/s
4、小明同学想测量学校操场的长度，请你帮他从下面提供的器材中选择合适的测量工具（）
A．长为30cm、分度值为1mm的钢尺
B．长为1m、分度值为0.5cm的木尺
C．长为3m、分度值为1cm的钢尺
D．长为30m、分度值为1dm的皮尺
5、在“探究凸透镜成像的规律”实验中，光具座上各元件位置如图所示，此时在光屏上恰好成一个清晰的像，则下列说法正确的是（）

①利用这一原理制成了投影仪
②该透镜的焦距f一定满足7.5cm＜f＜15cm
③若将蜡烛稍稍靠近凸透镜，则应将光屏远离凸透镜才能得到清晰的像
④若保持凸透镜位置不变，将蜡烛和光屏的位置互换，会在光屏上成一个清晰倒立、缩小的像
⑤用纸板遮住凸透镜上半部分，光屏上像的大小和形状都不变
A．只有①②⑤ B．只有②③⑤
C．只有①③④ D．只有②③④
6、透镜在我们的生活、学习中应用广泛，下列说法正确的是（）
A．近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用
B．照相时，被照者应站在离镜头二倍焦距以内
C．凸透镜成像和小孔成像都是由于光的折射而形成的实像
D．借助放大镜看地图时，放大镜到地图的距离应大于一倍焦距
7、如图所示电路中，要使电阻R1、R2并联，甲、乙应该接入的是（）

A．闭合开关s，甲接电压表，乙接电流表
B．闭合开关s，甲接电流表，乙接电压表
C．断开开关s，甲接电压表，乙接电流表
D．断开开关s，甲、乙都接电流表
8、某同学在做“探究凸近镜成像规律”的实验中，光屏上得到了他焰清晰的像，同组的另一同学不小心将予指触换到了凸透镜上，这时光屏上的像会出现下列哪种情况（）
A．出现于指的实像
B．出现下指的影子
C．烛焰的像变得不完整
D．烛焰的像完整，但会变暗
9、如图是“探究凸透镜成像的规律”实验装置示意图，凸透镜的焦距是20cm，如图的情景，眼睛可能观察到烛焰经凸透镜折射所成虚像的是
A．
B．
C．
D．
10、生活中，关于光现象的描述错误的是（）
A．小孔成像成的是倒立的实像
B．医院的手术室常用紫外线灯来灭菌
C．彩色电视机画面上的丰富色彩就是由红、绿、蓝三种色光混合而成的
D．看到鱼儿在清澈的水中游动属于光的反射现象
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、ABC三个用同种材料制成的正方体，它们的边长之比为1∶2∶3，质量分别是3g、24g、36g，它们中有一个是空心的，则空心正方体一定是______；两个完全相同的圆柱形容器甲和乙分别装有水和酒精，放在同一水平桌面上，容器的底面积都是2×10－2m2，容器内水的深度是0.2m，且两容器中水和酒精的质量相等，由此可知乙容器中酒精的体积是____________m3。（已知ρ酒精＝0.8×103kg/m3）
12、用图的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气．为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是___(填“A”或“B”)瓶．根据____________________现象可知气体发生了扩散．

13、小兰同学笔直站在竖直放置的平面镜前0.5m处，当她后退0.5m，镜中像的大小________（填“变大”、“变小”或“不变”），镜中的像与她到平面镜的距离_________m。
14、张家界因山而著名，吸引许多中外游客来旅游，有少数游客在山上游玩时将空纯净水瓶扔在山上，这样做既污染了环境，同时还可能引起山林火灾．这是因为，当下雨时纯净水瓶装入水后，就相当于一个________透镜．晴天强太阳光照射它时，它对光线会产生________作用，可能会引起枯叶着火．因此我们在山中游玩时一定要注意保护环境．
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