2024-2025学年黑龙江省东方红林业局中学八年级物理第一学期期中统考模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年黑龙江省东方红林业局中学八年级物理第一学期期中统考模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、以下说法中，与实际生活相符的是：（）
A．普通课桌的高度约为100dm B．物理课本的长度约为260cm
C．一位普通中学生的质量约为500kg D．一位普通中学生的体积约为0.05m3
2、如图所示，一束光线射入O处光学仪器后聚于主光轴的S点，取走光学元件后，光线会聚于P点，则该镜一定是（）

A．凹透镜 B．凸透镜 C．凸面镜 D．平面镜
3、如图所示，电源电压为6V，定值电阻R=20Ω，在S闭合的情况下，下列说法正确的是（）

A．不能在a、b两点间接入一个电流表
B．在a、b两点间接入一个合适的电压表时，电压表有明显示数
C．在a、b两点间接入一个“3V0.5A”的小灯泡，小灯泡能正常发光
D．在a、b两点间接入一个10Ω的电阻，电路消耗的电功率为2W
4、加在某电动机上的电压是U，电动机消耗的电功率为P，电动机线圈的电阻为r，则电动机的输出机械功率为（）
A．P B． C． D．
5、鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“谈黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”其中“山……向船尾跑去了”所选的参照物是（）
A．山 B．船 C．流水 D．河岸
6、如图所示，当开关S闭合后，发现电灯L不亮，用测电笔测试c、d两点时，氖管都发光，测试a、b两点时，只有a点氖管发光，则故障可能是

A．火线与零线短路
B．b、c之间某处断路
C．a、d之间某处断路
D．电灯的灯丝断了
7、如图所示，对于下列实验中所描述的物理过程，说法正确的是
A．试管内的水蒸气推动塞子冲出去时，水蒸气的内能减小
B．抽去玻璃隔板，两瓶中气体逐渐混合均匀，说明空气比二氧化氮的密度大
C．提起玻璃板时弹簧测力计示数变大，说明分子间有斥力
D．厚玻璃管中的空气被压缩时，管内空气的内能减小
8、下列运用科学方法的实例中，错误的是（）
A．在电阻不变时，探究电流与电压关系，运用了控制变量法
B．研究气体分子模型时将操场上的同学想象成气体分子，运用了模型法
C．通过磁体周围的小磁针指向发生变化说明磁体周围存在着磁场，运用了转换法
D．通电导线的磁场十分弱，利用通电螺线管可以增强电流的磁场，运用了缺点列举法
9、中国的诗词歌赋蕴含丰富的物理学知识，下列说法正确的是（）
A．“起舞弄清影，何似在人间”，影子是由光的折射形成的
B．“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”，倒影是由光的反射形成的
C．“潭清疑水浅，荷动知鱼散”，“疑水浅”是由光的直线传播形成的
D．“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”，露的形成是熔化现象
10、不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物升高的温度，就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的（）
A．猜想假设 B．提出问题 C．进行实验 D．分析论证
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、完成下面单位换算：
（1）30L=__________cm3（2）10m/s=__________km/h
12、一个瓶身为圆柱形的玻璃瓶（厚度不计）内装有600g的水，将瓶盖盖好后正放和倒置时水面到瓶底的距离如图所示；现在向瓶内投入24个完全相同玻璃球（每个玻璃球质量为18g）后水面刚好与瓶口相平。玻璃瓶的容积是__________cm3；玻璃球的密度是__________g/cm3。

13、单位换算：（1）2.5μm＝_____m（2）30L＝_____m3
14、铜的密度为，合______；一捆粗细均匀的铜线，质量为8.9kg，铜线的横截面积是，则这捆铜线的长度为______m。
15、如图所示，物体反射的光线，通过有视力缺陷的眼球，成像到视网膜的________表明与正常人的眼球相比较，缺陷眼球的会聚能力________。矫正此视力缺陷需要配戴________。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图甲所示的装置是某组同学在做“探究水的沸腾”的实验

（1）图乙中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是_____；
（2）水沸腾后，停止加热，水很快就停止了沸腾，这说明水在沸腾过程中需要_____；
（3）邻组同学也打算用相同的装置进行实验，两组同学利用初温相等的水同时开始加热，正确操作后，却得出了如图丙所示的两个不同的图线，原因可能是_____（写出一种可能性原因即可）。
17、小明家乡种植的杏树今年获得了丰收，他想利用托盘天平和量筒测量一颗新鲜杏的密度，进行了下列操作：
(1)先把天平放在水平台上，然后将游码移至标尺左端的零刻度线处，