2024-2025学年黑龙江省佳木斯市富锦市第四中学物理八上期中学业质量监测试题（含答案）.docx

2024-2025学年黑龙江省佳木斯市富锦市第四中学物理八上期中学业质量监测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、小刚同学是一位初二的男生，下列与他相关的一些估测数据，不合理的是（）
A．他的质量大约是55kg
B．他的正常体温大约是37℃
C．他穿的鞋的长度大约是26cm
D．他的脉搏跳动50次大约需要2min
2、夏天，在饮料中加些冰块能使饮料变凉，其主要原因是由于冰块（）
A．熔化放热 B．熔化吸热 C．凝固放热 D．凝固吸热
3、小李利用最小分度值为的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为、、、，则这次测量结果应记为（）
A． B． C． D．
4、下列几种估测最符合实际情况的是（）
A．人的大拇指指甲盖的宽度约10cm
B．人体感觉最舒适的环境温度约为37℃
C．普通中学生的身高160dm
D．正常行驶的高铁的速度约为90m/s
5、现有密度分别为a和b的两种液体，a的密度小于b，在甲杯中装满这两种液体，质量各占一半，在乙杯中装满这两种液体，体积各占一半，假设两种液体不发生混合，两个杯子完全相同，则
A．甲杯中液体质量大B．乙杯中液体质量大
C．两杯中质量一样大D．无法确定质量大小
6、“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众青睐。下列对古诗中涉及的热现象解释正确的是（）
A．“白云千载空悠悠”，云的形成是汽化现象，需要吸热
B．“窗含西岭千秋雪”，雪的形成是凝华现象，需要放热
C．“日落乌啼霜满天”，霜的形成是凝固现象，需要放热
D．“斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是液化现象，需要吸热
7、冬天，户外的人口鼻周围冒“白气”，这种“白气”是
A．小冰晶 B．水蒸气 C．小水滴 D．无法确定
8、加在某电动机上的电压是U，电动机消耗的电功率为P，电动机线圈的电阻为r，则电动机的输出机械功率为（）
A．P B． C． D．
9、用镜头焦距不变的照相机给某同学拍了一张清晰的半身像，现要改拍全身像，则应（）
A．照相机远离该同学，镜头向后缩 B．照相机远离该同学，镜头向前伸
C．照相机靠近该同学，镜头向后缩 D．照相机靠近该同学，镜头向前伸
10、甲、乙两物体沿直线运动的图像如图所示，以下说法正确的是：（）

A．乙物体做匀速直线运动
B．甲物体的运动速度是10m/s
C．甲乙两物体的运动速度之比是5∶1
D．如果甲、乙两物体运动路程之比为1∶3，二者的运动时间之比为1∶3
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是______的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以改变物体的______。
12、声音在现实生活中有很多应用，如：铁路工人用铁锤敲击铁轨，从异常的声音中能发现松动的螺栓，这是利用声音来传递______．医院里可利用超声波击碎病人体内的结石，这说明了声音能传递________．
13、夏天，人们站在电风扇下感觉凉爽，这是因为电风扇加快了汗液蒸发，蒸发要______的缘故；但用电风扇吹干燥的温度计的玻璃泡，其示数将______（填“下降”、“升高”或“不变”）。
14、如图所示，将远视眼镜放到凸透镜的前面，光屏上得到烛焰清晰的____（选填“虚”或“实”）像。拿走远视眼镜，保持烛焰和凸透镜的位置不变，要使光屏上的像再清晰，应将光屏向_____（选填“靠近”或“远离”）凸透镜方向移动；拿走远视眼镜，保持凸透镜和光屏的位置不变，要使光屏上的像再清晰，应将烛焰向______（选填“靠近”或“远离”）凸透镜方向移动。

15、如图所示，用气筒向装有少量水的瓶里打气，当瓶塞从瓶口跳出时，看到瓶中出现了________。在这个过程中，发生的物态变化是______。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小许同学在“探究凸透镜成像的规律”实验中，所选凸透镜的焦距为10厘米。
（1）在如图所示的实验装置中A是________（填器材名称）。
（2）在图所示的实验装置中保持透镜与蜡烛位置不变，为了在光屏的中心找到像，应先调整光屏的________，然后将光屏向_________（选填“远离透镜”或“靠近透镜”）方向移动。

（3）小许同学继续调节物距和像距,移动光屏至图所示位置时，在光屏上得到一个清晰的像，像是____的（选填“放大”、“等大”或“缩小”），烛焰离凸透镜的距离____10厘米（选填“大于”、“等于”或“小于”)。

17、自制水滴显微镜，探究显微镜的工作原理．器材：焦距较长的凸透镜一个，滴管一个，废录音带盒一个，清水．

（1）小水滴可看作一个焦距很小的______镜，本实验以小水滴作为显微镜的______镜，它与被观察物体的间距为10-15mm，如左图所示．
（2）