2024-2025学年黑龙江省哈尔滨市名校八年级物理上学期期中调研模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年黑龙江省哈尔滨市名校八年级物理上学期期中调研模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、海波的熔化图象如图所示．下列从图象中获得的信息不正确的是（）

A．海波的熔点是48℃
B．海波是晶体，在BC段处于固液共存状态
C．海波在BC段温度不变，不吸收热量
D．在CD段海波处于液态，吸收热量
2、用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于
A．向左调节平衡螺母 B．向右调节平衡螺母
C．往右盘增加砝码 D．在右盘减少砝码
3、为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成这个探究目的的是
A．用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况
B．用力吹一根细管，并将它不断剪断，音调变高
C．用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅
D．把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小
4、拿一个很小的方形孔，让太阳光垂直照射在方形孔上，那么地面上产生的光斑（）
A．是方形的，它是太阳的虚像
B．是圆形的，它是太阳的虚像
C．是方形的，它是太阳的实像
D．是圆形的，它是太阳的实像
5、有一种新型锁——声纹锁。只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使能说出暗语也不能把门打开，这种锁辨别声音主要依据（）
A．响度 B．音调 C．频率 D．音色
6、有一捆粗细均匀的铜线，其横截面积是2.5mm2，质量为89kg，已知铜的密度为8.9×101kg/m1．则这捆铜线的长度为（）
A．4m B．40m C．400m D．4000m
7、以下估测符合实际的是
A．正常人的脉搏每秒跳动约为70次
B．教室课桌的高度约为75cm
C．八年级学生100m短跑成绩约为7s
D．中学生的质量约为5000g
8、如图所示是晚上汽车在干燥的沥青路面上和潮湿的沥青路面上行驶时大灯部分光路简图，则在晚上开车时（）

A．潮湿的路面更容易发生光的漫发射 B．干燥的路面发生光的镜面反射
C．对面无车时，驾驶员看潮湿的路面更暗 D．对面无车时，驾驶员看干燥的路面更暗
9、下列与物态变化相关的说法正确的是（）
A．雾是由于水蒸气液化形成的
B．物体熔化时，都需要吸热但温度保持不变
C．出汗时吹风扇感觉更凉快，是因为风扇降低了室温
D．雪的形成过程中吸收热量，所以下雪时天气变冷
10、一架天平无法调节横梁平衡。若在其右盘中放一粒纽扣，再调节平衡螺母可使横梁平衡。这时用它测得某物体的质量为35.6g，则该物体的实际质量（）
A．等于35.6g B．小于35.6g C．大于35.6g D．等于35g或36.2g
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、声音在______不能传播。
12、小明在期末复习过程中，发现课本上有几处知识不太清楚，请你帮他解决一下：
(1)研究声能时，在扬声器前面放一支点燃的蜡烛的目的是______；
(2)研究光在空气和水中的传播时，可在水面上方喷些烟雾并在水中滴几滴牛奶，其目的是______。
13、如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡．则制成甲、乙两种球的物质密度之比为________．

14、有一瓶桂平乳泉井酒，它的包装盒上标明容量500mL，则它装满酒的质量为______kg，如果用此瓶装满水，则总质量比装满酒时多______g（ρ酒＝0.9×103kg/m3）。
15、一位同学以3m/s的速度跑完全程的一半后，立即又用2m/s的速度跑完另一半路程。问该同学跑完全程的平均速度是___m/s。另一位同学前一半时间为3m/s，后一半时间的速度是2m/s，问该同学跑完全程的平均速度是____m/s。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、物理兴趣小组在探究“凸透镜成像的规律”实验时：
(1)用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距为____cm。

(2)图乙是某次实验时观察到的现象，生活中的____（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）是利用这一原理制成的。保持凸透镜不动，把蜡烛向左移动一段距离，要想在光屏上再次得到清晰的像，应该把光屏向______（选填“左”或“右”）移动一段距离，像_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

(3)实验时，光屏上得到了蜡烛清晰的像，一同学不小心在凸透镜上溅了一个小泥点，则光屏上___（选填“有”或“没有”）小泥点的像或影子。
(4)将近视眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了。使光屏远离透镜，又能在光屏上看到蜡烛清晰的像，这说明近视眼镜对光线有______作用。由此可知，在近视眼得到矫正之前，物体的像成在视网膜的_______。
17、在“探究凸透镜成像规律”的实验中：

（1）由图甲可知，该凸透镜的_________是15.00cm