2024-2025学年黑龙江省七台河市勃利县八年级上学期1月期末物理考试试题（含答案）.docx

2024-2025学年黑龙江省七台河市勃利县八年级上学期1月期末物理考试试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、图所示的四个物态变化的实例中，属于液化现象的是（）
A．冰雪消融 B．白雾茫茫
C．霜挂枝头 D．大雪纷飞
2、同学们在学习光现象过程中有许多说法，我们从中选出四种：①光年是一个非常大的时间单位；②“坐井观天，所见甚小”隐含了光的直线传播原理；③平静湖面上的“倒影”，说明平面镜成“与物等大正立的像”；④“皮影”与“影子”形成原理不一样。对这些说法正误的判断，都正确的是（）
A．①②③④都正确 B．①②④正确，③错误
C．②③正确，①④错误 D．③正确，①②④错误
3、下列有关声音的说法正确的是（）
A．声音在真空中传播的速度是340m/s
B．“闻其声，知其人”是根据声音的音调判断的
C．医生通过听诊器给病人诊病是利用声波传递能量
D．老师讲课的声音是由声带振动产生的
4、冬天，小明从室外走进温暖的教室，他的眼镜片上出现了一层薄雾，过一会薄雾又消失了。上述现象对应的物态变化是（）
A．先凝固，后升华 B．先凝华，后升华
C．先凝固，后汽化 D．先液化，后汽化
5、如图所示的情景中物体都在发声。说明声音是一种波的图是（）
A．音叉
B．玻璃杯
C．梳子
D．飞机
6、关于使用托盘天平的说法，正确的是（）
A．测量时，物体要放在天平的右盘中
B．必须使用镊子加减砝码，但可用手直接移动游码
C．若砝码被磨损后质量减小，测得物体的质量也会偏小
D．调节平衡螺母时，若指针偏向刻度盘右侧，应将平衡螺母向左调节
7、下列物品中，通常情况下属于导体的是（）
A．陶瓷碗 B．橡皮擦 C．塑料笔杆 D．钢尺
8、下列情况下物体质量发生变化的是（）
A．将课桌从教室前面搬到后面
B．冰块融化成水
C．铅球使用时间久了发生磨损
D．宇航员将7g普洱茶叶从地球带入太空
9、下列说法中正确的是（）
A．先看到闪电后听到雷声说明人耳比眼反应慢
B．光在真空中的速度是340m/s
C．红绿蓝三种色光可以混合成白光
D．显微镜的目镜、物镜都是凹透镜
10、某小组的同学利用如图甲所示的装置，做“探究凸透镜成像规律”的实验，小王同学三次在光屏上看到烛焰的像如图乙所示，A＇、B＇、C＇分别是烛焰A、B、C在光屏上所成的像。关于此实验的下列说法中错误的是（）

A．在实验之前调节仪器时，曾在光屏上看到窗外景物所成的清晰的像，这个像与图乙中烛焰A的成像原理相同。
B．当把蜡烛移动到M点时，在光屏上找不到烛焰的像，因为此时烛焰不成像。
C．分析图乙中信息，凸透镜所成的实像都是倒立的。
D．蜡烛远离凸透镜时，烛焰所成的像靠近凸透镜，因此用相机拍照，拍完近景再拍远景时，应将相机的镜头向远离景物的方向调一些，才能拍出清晰的照片。
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、(1)如图所示，温度计示数为________°C；
(2)体温计在使用时________(填“可以”或“不可以”)离开人体读数。

12、瓶氧气的密度为5kg/m3，病人供氧用去了一半，瓶内剩余的氧气密度是______kg/m3。一块0℃的冰的密度为0.9×103kg/m3，当这块冰有一半质量缓慢熔化成水，则剩下的冰的密度是______g/cm3。
13、小珠一家驱车从唐家湾驶向南湾，总路程20km，前5min行驶5km，车的平均速度为______km/h；剩余路程平均速度为72km/h，合______m/s；若道路区间限速标志如图所示，车至少耗时______h走完全程才不会被判超速。

14、列车的车身材料与飞机的相同，采用轻但坚固的优质铝合金材料．物质的物理属性有很多，如密度、磁性、导电性、导热性、硬度等，上述属性中，“轻”反映了铝合金材料的_____物理属性，“坚固”反映了铝合金材料的_____物理属性．
15、如图是凸透镜成实像时像距v和物距u的关系图象．分析图象可知：该凸透镜的焦距是_____cm，当物距u＝30cm时，成_____的像（选填”放大“等大“或”缩小“）

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、某课外活动小组在探究了“凸透镜成像的性质”后，接着又探究“凸透镜成实像时，像距与物距的关系”。所用的实验器材有：光具座、蜡烛、凸透镜、光屏、刻度尺等，实验装置如图所示。

（1）将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，调整凸透镜和光屏，使其所在的平面都与光具座的轨道_____。
（2）该实验应使凸透镜成实像，凸透镜成实像的条件是_______。
（3）在组装器材时，如果没有将烛焰、凸透镜和光屏这三者的中心调到同一高度，则实验中______。（至少有一个选项正确，请将正确选项的字母填在横线上）
A．烛焰经凸透镜不能成像B．光屏接收到的