2025年内蒙古赤峰市联盟学校八年级上学期1月期末物理质量跟踪监视模拟试题（含答案）.docx

2025年内蒙古赤峰市联盟学校八年级上学期1月期末物理质量跟踪监视模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、敲锣时，要想使锣停止发声，只要用手按住锣面即可，这是因为（）
A．锣声通过手掌被人吸收
B．手对锣面形成真空，无法传声
C．锣面停止振动
D．有声音，但被手遮住，听不到
2、下列短语或词句涉及到的知识与光的直线传播无关的是（）
A．立竿见影 B．水中捞月 C．三点一线 D．一叶障目
3、有四个用同一种物质制成的立方体，它们的棱长和质量如图所示，其中有一个是空心的，它是（）
A． B． C． D．
4、将凸透镜正对太阳光，其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑，这时光斑到凸透镜的距离为l．若凸透镜远离纸的过程中光斑一直变大，该凸透镜的焦距

A．一定小于l
B．一定等于l
C．一定大于l
D．可能小于l，也可能大于l
5、对密度概念的理解，下列说法中正确的是（）
A．某种物质的密度与质量成正比
B．密度是指单位体积物质的质量
C．某种物质的密度与体积成反比
D．质量相同的不同物质，体积大的密度也大
6、如图表示小明看物体时视网膜上成像的光路，则其眼球特点及应采取的矫正措施是

A．是远视眼，晶状体折光能力太弱，用凸透镜矫正
B．是近视眼，晶状体折光能力太强，用凹透镜矫正
C．是近视眼，晶状体折光能力太弱，用凸透镜矫正
D．是远视眼，晶状体折光能力太强，用凹透镜矫正
7、正确使用物理实验器材，是做好物理实验的前提，对下列器材所指示的数据，读数正确的是
A．刻度尺：1.4cm
B．速度计：90m/s
C．温度计：38℃
D．天平：33.4g
8、如图所示的电路，电源电压均不变，R0为定值电阻，R为最大阻值已知的滑动变阻器，利用下列电路图能够测出待测电阻Rx阻值的是
A． B．
C． D．
9、“估测”是物理学中常用的重要方法。下列估测中，符合生活实际的是（）
A．人体的正常体温约为70℃ B．我们所用的物理课本约为25g
C．声音在空气中的传播速度约为340m/s D．小华的100m短跑成绩约为6s
10、甲、乙两个实心的正方体，它们的边长之比是1∶2，质量之比是1∶2，则它们的密度之比是
A．1∶2 B．2∶1 C．1∶4 D．4∶1
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图照片是“罗塞塔”飞船上的数码相机在35千米高度拍摄的彗星表面，我们能清楚地看到彗星上的岩石是因为光射到岩石表面发生了_____（选填“镜面”或“漫”）反射。若该数码相机的焦距为30mm，则数码相机的感光层（数码相机的感光层相当于普通照相机的胶片）到镜头的距离____60mm（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

12、医院用B超检查病情是利用声可以传递_________；钢琴演奏者用大小不同的力弹同一个琴键，声音的_________会有所不同。
13、小亮站在平面镜前3m处时能看到自己在镜中的像，当他靠近平面镜1m，小亮距平面镜中的像______m，像的大小______（选填“不变”“变大”“变小”）。
14、显微镜和望远镜中，_________镜的作用是成实像，__________镜的作用是把这个实像放大。
15、下图是马云的“人脸支付”现场展示.现在，刷脸就能签到、买单、转账人脸识别技术正使我们的生活越来越便捷.人脸识别是通过摄像机镜头来捕捉、识别人脸信息.摄像机的镜头相当于______透镜（选填“凸”或“凹”），要使屏幕上的半身像变成全身像，人应离镜头_______（选填“远”或“近”）一些.

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小笛在“探究凸透镜成像规律”的实验中，将发光体（箭头形状的发光二极管，长为3cm）、凸透镜（焦距f是15cm）、光屏安装在光具座上进行实验。

(1)如图所示，当发光体距离凸透镜39cm时，移动光屏，可在光屏上找到一个倒立、_____（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像。日常生活中____（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一原理工作的。
(2)然后，小笛将物距依次减小3cm，并记录了每次在光屏上所成像的大小。根据表中的实验数据，回答下列问题：
物距
u/cm像的性质像距v/cm像的虚实像的正倒实像的高度cm36实像倒立2.2425.733实像倒立2.5027.530实像倒立3.0030.027实像倒立3.7533.824实像倒立5.0040.021实像倒立7.5052.51815不成像12虚像正立9虚像正立6虚像正立①凸透镜成实像时，物距减小，像距将会________（选填“增大”或“减小”），像会________（选填“变大”或“变小”）。
②实像和虚像的特点是______________；
(3)保持凸透镜位置不动，小笛将发