2025年四川省成都七中育才学校八年级物理第一学期期中教学质量检测模拟试题（含答案）.docx

2025年四川省成都七中育才学校八年级物理第一学期期中教学质量检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列现象中，不能用惯性知识解释的是
A．拍打衣服时，灰尘脱离衣服
B．用力抛出的实心球最终落到地面
C．短跑运动员到达终点不能立即停下来
D．行驶的公交车紧急刹车，乘客向前倾倒
2、如图是太阳能无人机Aquila，它使用碳纤维制造以减轻重量，主要利用了碳纤维的（）

A．硬度大 B．密度小
C．易导电性 D．可塑性强
3、我们学过的许多成语包含了声现象，如：①掩耳盗铃、②低声细语、③隔墙有耳、④悦耳动听、⑤震耳欲聋；这些成语中描述同一声音特征的是（）
A．①② B．②⑤ C．③④ D．③⑤
4、图为观察微小形变的装置．平面镜M放置在水平桌面上，光源S发出一束激光射到镜面上，经反射后在标尺上形成光斑P．若在图示位置用力F向下挤压桌面，则

A．激光束的入射角增大反射角减小
B．激光束的入射角减小反射角增大
C．标尺上的光斑右移
D．标尺上的光斑左移
5、示波器是一种用途十分广泛的电子测量仪器。它能把肉眼看不见的声音信号变换成看得见的图像。小英将话筒接在示波器的输入端，用大小相同的力敲击标有168Hz和520Hz的音叉。如图所示是520Hz的音叉发出的声音在示波器显示的波形；则168Hz的音叉发出的声音在示波器显示的波形合理的选项是（）

A． B． C． D．
6、2020年2月5日15时，在中央人民广播电台“文艺之声”栏目里，40多位演唱者共同演绎了歌曲《爱的传递》，献给一线抗疫英雄，我们能辨出哪位歌手在演唱是根据声音的（）
A．响度 B．音调 C．音色 D．频率
7、把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动。如图所示，手持带负电的橡胶棒，靠近吸管A端，A端会远离橡胶棒。下列说法正确的是（）

A．吸管不带电
B．吸管和橡胶棒带的是异种电荷
C．与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电
D．摩擦时，吸管得到电子
8、以下是用天平测量物体质量的过程,正确的顺序应该为
①把游码置于左端零刻线处
②调节平衡螺母,使天平平衡
③把天平放在水平工作台上
④物体质量等于所用砝码质量加游码指示的质量之和
⑤物体放左盘,往右盘添加砝码,并移动游码,使天平平衡
A．①②③⑤④ B．③②①⑤④ C．③①②④⑤ D．③①②⑤④
9、蜡烛通过凸透镜恰好在光屏上得到一个清晰的倒立、放大的像，若保持蜡烛和光屏位置不变，把凸透镜向光屏移动，则（）
A．光屏上仍能得到一个清晰的倒立、放大的像
B．光屏上能得到一个清晰的倒立、缩小的像
C．透过透镜能观察到一个正立、放大的像
D．光屏上没有清晰像，需要调节光屏位置才能得到清晰像
10、冰在熔化过程中，下列判断正确的是（）
A．内能不变，比热容不变 B．比热容、内能、温度都不变
C．吸收热量，温度不变，比热容变大 D．比热容变大，内能增加，温度升高
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图所示是济宁市2013年中考试卷答题卡中用来识加别考生信息的条形码（样码）．当条形码扫描器照射它时，黑条纹将光_____（选填“反射”或“吸收”），白条纹将光_____（选填“反射”或“吸收”），再通过电脑解码就可以获取考生相关信息．

12、红外线是一种看不见的光，通过它的照射，可以使物体的温度_____；_____也是一种看不见的光，它能杀死细菌，适当的照射有助于人体健康，它还可以用来_____。
13、一辆正在高速公路上行驶的汽车，其速度表如图所示，指针显示汽车速度为________m/s。

14、已知一个空瓶子装满水后的总质量为300g，在装满水的瓶子中放入一个小石块，溢出水后其总成量为320g，取出石块后，剩余的水和瓶子的总质量为290g。（不计取出石块的过程中带走的水）则石块的质量为_____g，石块的体积为_____cm3，石块的密度为_____g/cm3。（ρ水＝1.0×103kg/m3）
15、如图甲所示，玉林园博园的彩虹桥桥面距湖面3米，它的“倒影“距桥面_____m．如图乙所示，是从平面镜中看到的挂钟，挂钟显示的实际时间是_____．

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，这个位置就是像的位置，在白纸上记下A和B的位置．移动点燃的蜡烛，重做多次实验．
（1）实验过程中蜡烛B_____（选填“需要”或“不需要”）点燃．
（2）通过对实验现象和数据的分析得出结论：平面镜所成的像与物体关于镜面_____．
（3）移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，在光屏上_____（选填“能