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2025年天津市和平区双菱中学八年级上学期1月期末物理学业质量监测模拟试题(含答案).docx

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2025年天津市和平区双菱中学八年级上学期1月期末物理学业质量监测模拟试题(含答案)

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、在舞台追光灯照耀下,小红的演出服看起来一会儿变成红色,一会儿变成绿色,一会儿变成蓝色。则小红演出服的颜色是
A.红色	B.绿色
C.蓝色	D.白色
2、下列有关说法中不正确的是()
A.色光的三原色是红、绿、蓝
B.红外线和紫外线是看不见的光,无法进行反射和折射
C.医生利用B超来获得人体内部的图像,说明声波传递信息
D.用超声波清洗眼镜,说明声波具有能量
3、下列关于汽化的几种说法中,错误的是()
A.蒸发和沸腾是汽化的两种方式
B.冬天口中呼出的“白气”是水蒸气的液化现象
C.春季植树时剪除大量枝叶是为了减少水分蒸发
D.烧开水后,看到的“白气”是汽化现象
4、如图所示的四种情景中,属于光的反射的是()
A.透过树林的阳光
B.倒映在湖中的桥
C.手影
D.监控设备拍照
5、下列利用声音传递信息的是()
A.西瓜是否成熟可以用手轻敲
B.利用超声波除去人体内的结石
C.用超声波加湿器湿润空气
D.用超声波来清洁牙齿
6、如图所示的四个物态变化的实例中,属于液化的是()
A.春天冰雪融化
B.夏天树叶上的露珠
C.深秋草叶上的霜
D.严冬树枝上的雾凇
7、为预防新冠肺炎,需要用手持测温枪测量体温。下列相关物理量的估测最接近实际的是()
A.一只测温枪的重力约为40N	B.测得的正常体温约
C.测温仪距离被测者约2m	D.测量一人体温用时约5min
8、有些物理量的大小不易直接观测,但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测,用易观测的量显示不易观测的量是研究物理问题的一种方法,例如:发声的音叉的振动可以通过激起水花来体现.以下实例中采用的研究方法与上述方法相同的是
A.研究光现象时,引入光线用来描述光的传播路径和方向
B.研究熔化现象时,比较冰、蜂蜡的熔化特点
C.液体温度计利用液柱长度的变化来显示温度高低
D.研究平面镜成像时,为了比较像与物体的大小,选用两只相同的蜡烛
9、关于声音的特性和利用,下列说法正确的是()
A.“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的
B.鼓手打鼓用的力越大,鼓声的音调就越高
C.“公共场合不要大声喧哗”是要求人们说话的音调要低一些
D.超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波能传递能量
10、如图所示是电扇中的一个自动保护装置:当电扇不慎被碰发生倾斜或倾倒时,小球就会向一侧滚动使电路断开,起到保护电扇的作用,由此判断,这个保护装置在电扇电路中的作用相当于()

A.开关
B.导线
C.电源
D.用电器
二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分)
11、袋鼠妈妈把小袋鼠放在育儿袋中后,在草地上跃进.相对于_____,它们都在运动,相对于_____,小袋鼠是静止的.
12、一束光AO射向平面镜,光线AO与镜面的夹角如图所示,则反射角的大小为_____.现在城市里很多高楼大厦采用玻璃幕墙作装饰,当强烈的太阳光照射到玻璃幕墙时,就会发生_____反射,造成“光污染”.

13、如图,医生正在用听诊器为病人诊病。听诊器运用了声音________________(填“具有能量”或“传递信息”)的道理;来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的____________。

14、如图所示,海洋动物质量越大,其叫声就越有力而低沉。甲、乙两曲线分别是科考船声呐系统收集的500kg的海豚和100t的蓝鲸叫声的波形图,蓝鲸叫声的音调比海豚_____(选填“高”或“低”),蓝鲸叫声的响度比海豚_____(选填“大”或“小”),

15、“电影进社区”活动中使用的放映机成像原理如图所示。选用白色屏幕是因为白色_________所有颜色的光。若想使屏幕上的画面更大一些,则需要__________胶片到镜头的距离,并__________放映机到屏幕的距离。

三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分)
16、如图所示是小华物理学习小组探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。

(1)实验过程中,用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做______运动,此时弹簧测力计示数如图甲所示,则F1=______N;
(2)观察甲、乙两图,发现弹簧测力计的示数F1<F2,由此可知:在接触面粗糙程度相同时,______越大,滑动摩擦力越大;
(3)观察甲、丙两图,发现弹簧测力计的示数F1<F3,说明:压力一定时,接触面越______,滑动摩擦力越大;
(4)在实验后交流的过程中,小华发现有同学设计的实验装置如图丁所示,实验时,在托盘中放入适量的砝码,使木块做匀速直线运动。(滑轮的摩擦不计)
请回答下列问题:
①为了测出木块受到的滑动摩擦力,需要测量的物理量是______(填编号)。
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