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2025年安徽省亳州市黉高级中学八年级上学期1月期末物理学业质量监测模拟试题(含答案).docx

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2025年安徽省亳州市黉高级中学八年级上学期1月期末物理学业质量监测模拟试题(含答案)

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、如图所示的电路,电源电压不变,闭合开关,当滑动变阻器的滑片向右移动时()

A.电压表示数变大,电流表示数变小,灯泡变暗
B.电压表示数变小,电流表示数变大,灯泡变亮
C.电压表示数变小,电流表示数变小,灯泡变暗
D.电压表示数变大,电流表示数变大,灯泡变亮
2、下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理,如果从物理学角度来解读,也别有生趣,其中分析正确的是
A.“只要功夫深,铁棒磨成针”,此过程中铁棒的质量变大
B.“蜡炬成灰泪始干”,蜡烛燃烧时的体积变大
C.“锲而不舍,金石可镂”,镂后金石的密度不变
D.“人往高处走,水往低处流”,水流的过程中密度减小
3、噪声严重影响我们的生活。为了减弱噪声,下列措施在实际中不可行的是()
A.在闹市区安装噪声监测装置
B.在住宅小区多植树
C.公共场所禁止大声喧哗
D.在高速路旁设置隔声板
4、如图所示,身高1.7m的某同学站在平面镜前,平面镜AB长0.9m,该同学到平面镜的距离是2m。下列关于物、像、镜的说法中,正确的是()

A.该同学通过此平面镜不能成完整的像
B.该同学在镜中的像到平面镜距离为2m
C.该同学离平面镜越远,在镜中成的像越小
D.该同学能从平面镜中看到自己全身的像
5、甲、乙是由同种材料制成的两导体,甲、乙的横截面及长度如图所示,电阻相等的是()
A.	B.
C.	D.
6、如图所示的四种现象中,由于光的直线传播形成的是()
A.插入水中的铅笔好像弯折了
B.水中山的倒影
C.屏幕上的手影
D.瓶子在平面镜中的像
7、下列说法中,正确的是
A.白纸上写红字,在红色的灯光下很容易辨认
B.白纸在黄色灯光的照射下看起来仍然是白色的
C.我们看到不透明的红色物体,是因为光照在这个物体上,把红光都吸收了,所以是红颜色
D.自然界绝大多数彩色光都可以利用红、绿、蓝三种色光按照不同比例混合而成,因此把红、绿、蓝三种色光称为光的“三原色”
8、将一只生鸡蛋放入盛有清水的烧杯中,如果逐渐向水里添加食盐并轻轻搅动,会观察到什么现象呢?小明认为鸡蛋会浮起来,小明向烧杯中加盐搅动后,发现鸡蛋浮了起来。“小明认为鸡蛋会浮起来”属于科学探究中的
A.提出问题	B.猜想与假设
C.进行实验与收集证据	D.交流与合作
9、在“探究影响声音高低的因素”的实验中,小敏认为长钢尺发声低沉是因为声源振动频率低,而短钢尺发声清脆是因为声源振动频率高,所以声源振动的频率会影响声源发声的高低,这—环节属于科学探究过程中的
A.分析与论证	B.猜想与假设
C.设计实验与制定计划	D.进行实验与收集证据
10、小明从家到学校,前一半路程的平均速度为4m/s.后一半路程的平均速度为6m/s.他整过程的平均速度是
A.5km/hB.5m/sC.4.8m/sD.5.6m/s
二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分)
11、郊游时,同学们看到:①水中的鱼;②中午树荫下的亮斑;③岸边树木花草在水中的“倒影”;④自己在阳光下的影子;⑤水底的奇石;⑥潭清疑水浅;⑦池水映明月.上述现象中,属于光的直线传播的是______________;属于光的反射现象的是______________;属于光的折射现象的是_____________.(填序号)
12、甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象如图所示,由图可知,其中密度较大的是______.(填“甲”或“乙”),甲的密度是______.

13、甲、乙两车在同一平直路面上从同一地点同时同向行驶。如图反映了它们的路程随时间变化的关系,根据图象请回答下列问题:
(1)0﹣20s内根据图象可以看出做匀速直线运动的是_____,它的速度为_____m/s=_____km/h;
(2)以地面为参照物,10s后乙车是_____(选填“运动”或“静止”)的。

14、寒冷的冬天,裸露在室外的自来水管爆裂,其原因是水管中的水由液态变成固态时,______减小,______增大所导致的.
15、图为高空跳伞运动员在极速下降过程中的一个画面,在图示的情景中,以地面为参照物,他们是_____的,以其中一个运动员为参照物,其他运动员是_____的.(填“静止”或“运动”)

三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分)
16、在探究“水的沸腾”的实验中

(1)除如图所示的器材外,还需要一个重要的测量器材是__________。
(2)在第6分钟时,水的温度如图温度计所示,是________。
(3)下表是本实验过程中不同时刻的温度记录,小明由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是__________,你这样判断的理论依据是__________。
时间
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