2025年安徽省合肥市中学国科技大附中八年级上学期1月期末物理综合测试试题（含答案）.docx

2025年安徽省合肥市中学国科技大附中八年级上学期1月期末物理综合测试试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、甲、乙、丙三条完全相同的弹簧悬挂在一根水平横杆上，甲弹簧无悬挂物品，乙弹簧悬挂重量为W1公克重的砝码，丙弹簧悬挂重量为W1公克重及W2公克重的砝码，静止平衡时，三者的长度关系如图所示．若三条弹簧质量均很小忽略不计，且乙、丙两弹簧在取下砝码后，均可恢复原长，由上述资讯判断W1：W2应为下列何者

A．1：2 B．2：1 C．2：3 D．3：2
2、下列现象中属于光的折射现象的是
A．小孔成像 B．岸边的树木在水中的倒影
C．海市蜃楼 D．我们能从不同方向看到银幕上的像
3、下图是一个骑车者与一个跑步者的路程与时间关系图像，下面说法正确的是（）

A．跑步者比骑车者运动的路程多 B．骑车者用8s时间通过了80m路程
C．骑车者的速度是10m/s D．跑步者的速度是8m/s
4、爱研究的小娟从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑。她猜想光斑形状可能与树叶缝隙形状和大小有关。为了研究孔的大小对光斑形状的影响，她设计了四种开有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示，接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况，下列合乎要求的是（）

A． B．
C． D．
5、实验室小灯泡正常工作的电流约为（）
A．0.02安 B．0.2安 C．2安 D．20安
6、下列关于声音的说法不正确的是（）
A．文娱委员引领大家唱歌时，发音太高了唱不下去，这里的“高”是指声音的音调
B．声音在真空中不受阻力传播最快
C．用超声波清洗钟表，说明声具有能量
D．在空屋子里听到别人说话的声音与在旷野里听到的不一样
7、如图所示，是2019年国庆阅兵仪式上，我国空军展示的轰油﹣6号空中加油机正在给两架飞行中的战斗机加油时的场景，以加油机为参照物，以下说法正确的是（）

A．两架战斗机和站立在地面上的阅兵观众都是运动的
B．两架战斗机和站立在地面上的阅兵观众都是静止的
C．两架战斗机是运动的，站立在地面上的阅兵观众是静止的
D．两架战斗机是静止的，站立在地面上的阅兵观众是运动的
8、如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度在水平地面上向右做匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列说法中正确的是

A．如果小车突然停止运动，木块将向左倾倒
B．木块对小车的压力与木块受到的重力是一对平衡力
C．小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力
D．木块对小车的压力与地面对小车的支持力是一对相互作用力
9、检查视力时，人眼与视力表的距离应为5m，可是检查视力的房间东西墙壁最大的距离为3.5m，如图，眼科医生把视力表挂在东墙上，在西墙上挂一面大平面镜，此时被检查者应（）

A．面向平镜面1.5m B．面向平面镜3.5m C．面向视力表1.5m D．面向视力表3.5m
10、小明同学在“探究凸透镜成像的规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，如图所示，下面给出的生活中常用物品工作时原理与此现象相同的是

A．投影仪 B．照相机 C．放大镜 D．望远镜
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、一块金属的体积是1.5m3，质量是1.335×107g，则它的密度是______，这种金属可能是______；若将金属块截去，剩余部分的密度是______。
12、如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，可用来测沸水温度的是______；体温计________(选填“能”或“不能”)离开被测物体来读数．

13、弦乐器发出声音是因为弦的______________产生的，用不同的力度弹拨琴弦，这样做的目的是改变乐器的______________（选填“响度”、“音调”或“音色”）；人们是通过______________来辨别吉它发出的声音；如果半夜有人弹吉它，戴上耳罩就可以减弱噪音，这是在______________（选填“声源处”、“传播过程”或“人耳处”）减弱噪声。
14、(1)如图，是“用弹簧测力计测量物重”的实验。弹簧测力计的量程为_____N，分度值为_____N，所测物体的重为_____N；

(2)如图，是“用刻度尺测量长度”的实验。所使用的刻度尺的分度值为_____cm，被测木块的长度为_____cm。

15、过度用手机玩游戏容易使眼睛的晶状体变厚，折光能力变__________（“强”或“弱”），形成近视眼，当看远处物体时，像成视网膜___________（“前方”或“后方”），为矫正近视眼应佩戴由__________透镜片做的眼镜。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图是“探究凸透镜成像规律”的实验装置。

(1)开始实验时，应先将烛焰、透