2025年安徽省合肥市中学国科技大附中八年级物理第一学期期中学业水平测试模拟试题（含答案）.docx

2025年安徽省合肥市中学国科技大附中八年级物理第一学期期中学业水平测试模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列实例不属于空气中的水蒸气液化而成的是（）
A．夏天打开冰棒纸周围冒“白气”
B．冬天从室外进入室内眼镜片变模糊
C．夏天从冰箱中拿出的饮料瓶冒汗
D．冬天人们说话时不断呼出“白气”
2、各种新材料正在提高我们的生活品质，坚硬的纳米材料一石墨烯，就是其中的一种，它几乎是完全透明的，并有着出色的导电性和导热性．下列物体中不适合使用石墨场制作的是（）
A．防弹衣 B．隔热手套 C．电脑元件 D．太阳能电池
3、下列是冬季发生的一些与物态变化有关的现象，分析不正确的是（）
A．水蒸气在树枝上凝华成冰晶，形成雾淞
B．屋顶的积雪会熔化成水，流到屋檐下凝固成冰锤
C．戴眼镜的人从室内走到室外，由于水蒸气液化，眼镜片上会起雾
D．邻居家孩子堆的雪人逐渐变小，可能发生了升华
4、一个凸透镜的焦点为F，一个凹透镜的焦点为F'；让这两个透镜的一侧都正对着太阳光，则在两透镜另一侧的焦点上，F和F'的温度相比较（）
A．F点的温度较高 B．F'点的温度较高
C．两点的温度一样高 D．无法判断
5、“影”是生活中常见的光现象，如做光学游戏的“手影”、留下美好记忆照片的“摄影”、幻灯机射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”等，如图所示，它们与物理知识对应关系正确的是
A．手影﹣﹣平面镜成像
B．摄影﹣﹣凸透镜成像
C．投影﹣﹣光的反射
D．倒影﹣﹣光的折射
6、早在战国时期，我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象。如图所示，他用蜡烛作为光源，在木板上钻一个小孔，发现光线透过小孔在墙壁上形成一个倒立的像。下列说法正确的是（）

A．蜡烛在墙上形成的像是虚像
B．木板上的小孔一定要是圆形的
C．小孔成的像一定是放大的
D．小孔成像现象能说明光在同种均匀介质中沿直线传播
7、图甲为“水的密度在0~10°C范围内随温度变化”的图象,图乙为北方冬天湖水温度分布示意图,根据图象及水的其他性质,下列分析判断正确的是

A．水在4°C时密度最小
B．4°C以上的水,具有热缩冷胀的性质
C．水在0~4°C范围内,具有热缩冷胀的性质
D．示意图中从A到E,湖水的温度逐渐降低
8、为了同学们顺利进行期末考试，各学校的考务安排非常细致：用物理知识解释相关做法，正确的是
A．用广播指令，说明声音的传播不需要介质
B．用广播指令，说明声音可以传递信息
C．调节广播音量，就是调节音调的高低
D．学校周围禁止鸣笛，是在声音传播过程中控制噪声
9、如图所示，某市一学校把操场泼成滑冰场，同学们在冰面上进行滑冰运动，关于其中涉及的物理知识。下列说法中正确的是（）

A．冰是非晶体
B．滑得越快的同学质量会变小很多
C．现场学生们的欢笑声对于旁边教室上课的同学来说是噪声
D．冰刀踏到冰面上发出声音，但是冰刀和冰面都没有振动
10、已知海波的熔点是48℃，则48℃时海波的状态是（）
A．.一定是固态 B．一定是液态
C．一定是固液混合态 D．上述三种情况都有可能
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、在看电影的时候，我们能够从不同角度看清楚银幕上的画面，这是因为银幕对光发生了__________反射的缘故；放映机相当于投影仪，则银幕上出现的画面是放大的________像（选填“实”或“虚”），相对于胶片成__________立的像．
12、前段时间江淮大部分地方出现较长时间的干旱，气象部门多次实施人工降雨，用飞机在高空喷洒干冰，干冰进入云层后迅速_____成为气体（填物态变化名称），并从周围_____大量的热（填放出、吸收），空气温度急剧下降、为降雨创造条件。
13、视力检查时要求被测人与视力表间隔5m，检查时，视力表放在被测试者头部的后上方，被测试者识别对面墙上镜子里的像（如图）。若视力表全长为0.8m，则视力表在镜中的_____（选填“实”或“虚”）像的长度为_____m，视力表到平面镜的距离为3m，那么人到镜子的距离应为_____m，图中小明正在用手示意他所看到的“E”字朝向，其示意方向应与视力表中“E”字的实际朝向_____（选填“相同”或“相反”）。

14、炎热的夏天，在开了空调房间的玻璃窗上常常出现小水滴，这些小水滴附着在玻璃窗的（_________）（选填“内表面”或“外表面”）；寒冷的冬天，早晨花草树木上有时会出现霜，霜实际上是空气中的水蒸气（____________）(填某一物态变化)成的小冰晶。
15、一小袋牛奶的包装袋上标有“净含量250ml，300g”的字样，这种牛奶的密度约是______kg/m3，如果袋中的牛奶喝去一半，那么剩余牛奶的密度约是______kg/m3。
三、实验