2025年安徽省合肥市四十二中学铁国际城校区八年级物理上学期期中监测模拟试题（含答案）.docx

2025年安徽省合肥市四十二中学铁国际城校区八年级物理上学期期中监测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、从图象中获取有用的信息，是学好物理的重要能力之一．某种物质凝固时的温度变化曲线如图所示，下列说法中正确的是

A．FG线段平行于时间轴，说明该物质有一定的熔点
B．GH线段表示温度不断降低，所以该物质的熔点在不断降低
C．在FG线段对应的时间内，物质处于液体状态
D．在FG线段对应的时间内，温度保持不变，故物质既不放热也不吸热
2、下列减弱噪声的方法中属于在传播过程中减弱噪声是（）
A．在学校附近安装禁鸣标志 B．在高速公路旁安装隔音板
C．纺织工人戴防噪声耳罩 D．城市繁华道路安装噪声监测装置
3、如图所示是新中国成立70周年在天安门广场前国旗护卫队预备升旗时的场景，根据图片提供的信息估测国旗AB间的宽度。下列数据最接近实际情况的是（）

A．1.7m B．3.3m C．4.8m D．5.9m
4、我们北方房间里的暖气一般都安装在房间下方，制冷用的空调一般都安装在房间的上方，这是因为（）
A．热空气密度小于冷空气密度，热空气向下流动
B．热空气密度大于冷空气密度，热空气向下流动
C．热空气密度小于冷空气密度，热空气向上流动
D．热空气密度大于冷空气密度，热空气向上流动
5、如图是刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这时舌头的水发生了某种物态变化，与其对应的图像是图中的（在标准大气压下）（）

A． B． C． D．
6、小李喜欢喝咖啡,冲调咖啡时总能闻到浓浓的香味．以下关于咖啡的说法不正确的是()
A．咖啡在变冷的过程中,内能不断增加
B．咖啡在变冷的过程中,以热传递的方式改变了内能
C．咖啡香飘四溢是扩散现象,说明分子在运动
D．咖啡温度越高,分子的热运动越剧烈
7、将凸透镜正对太阳光，其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑，这时光斑到凸透镜的距离为l．若凸透镜远离纸的过程中光斑一直变大，该凸透镜的焦距

A．一定小于l
B．一定等于l
C．一定大于l
D．可能小于l，也可能大于l
8、下列数据中最接近生活实际的是（）
A．人眨眼一次的时间约5s B．某中学生的质量约为45kg
C．教室天花板离地面的高度约8m D．人体感觉舒适的气温约37℃
9、如图所示，某同学正在利用天平测物体质量。由图可知，物体的实际质量是（）

A．13.8g B．14g C．16g D．16.2g
10、一个瓶子正好能装满1kg的水，它一定能装下1kg的（）（）
A．酱油 B．花生油 C．白酒 D．茶籽油
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图所示是眼镜店清洗眼镜的设备，该设备利用____声波使清洗液发生剧烈_____达到去污作用；另一方面，科学研究发现，7赫兹的声波可以穿透十几米厚的钢筋混凝土给人伤害，用这种____声波制成的武器威力巨大，可以传得很远，如果要少伤害，可以制造_____隔离罩，从而有效的阻止声波的传播。

12、入射光线与镜面夹角为30°，则反射光线与入射光线的夹角为______，当入射光线向法线方向偏转20°时，反射角变为______．
13、如图所示，是表示光在物体表面反射的情况，图中______是反射光线，______是法线，______是入射角，______是反射角。

14、有三个质量相同的实心铜球、铁球和铝球，则_____球的体积最大；若是这三个质量相同的小球体积相同，则_____球一定是空心的（ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）．
15、容积为250ml的容器，装满水后的总质量为300g,则容器的质量为______g;若装满另一种液体后的总质量是250g，则这种液体的密度为_____g/cm3。若将该液体倒出一半，剩余部分的密度是______kg/m3。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形（图甲所示），再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥．

（1）为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图乙_________（选填“A”或“B”）所示的位置释放．若纸锥从同一高度同时由静止释放，可通过比较下落至地面的_________来比较纸锥下落的快慢；还可以比较同一时刻纸锥下落的_________来比较下落的快慢．
（2）如果要测量纸锥的下落平均速度，需要的测量工具有_________和_________．
（3）在“测量纸锥下落的速度”活动中，为了减小测量误差，是选择大纸锥还是小纸锥，有如下说法，其中正确的是_________
A．选择大纸锥，因为它下落时间较长容易测量
B．选择小纸锥，因为它下落路径基本是直线
C．如果下落高度较大选用小纸锥，如果下落高度较小选择大纸锥
D．随便选择哪个纸锥对实验