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2025年四川省成都市金牛区蜀西实验学校八年级上学期1月期末物理监测模拟试题(含答案).docx

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2025年四川省成都市金牛区蜀西实验学校八年级上学期1月期末物理监测模拟试题(含答案)

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、生长在沙漠中的仙人掌针状叶子,可有效减慢体内水分的
A.汽化	B.升华	C.液化	D.凝固
2、用图所示的刻度尺来测金属块的长度,下列测量结果正确的是

A.8.60cm	B.1.60cm
C.1.6cm	D.以上读数都不正确
3、照相机的镜头相当于一个凸透镜,在底片上得到的像是()
A.正立、放大的虚像	B.正立、缩小的虚像
C.倒立、缩小的实像	D.倒立、放大的实像
4、下列现象中,由于光的直线传播形成的是()
A.手影
B.用放大镜看字
C.水中筷子“弯折”
D.湖中倒影
5、面对清澈见底,看起来不过齐腰深的池水,不会游泳的人千万不要贸然下去,因为人们看到的池水深度和它的实际深度并不相同,下面四幅图能正确解释此现象的是()
A.	B.
C.	D.
6、共享单车极大地便利了市民的出行。使用者用手机扫描车锁上的二维码,获取验证后自动开锁即可使用。关于单车的使用过程,下列说法正确的是
A.车锁上的二维码是光源
B.要使屏幕上的二维码变大,手机应靠近二维码
C.手机上的摄像头是一个凹透镜
D.扫码时二维码要位于摄像头一倍焦距以内
7、关于声现象,下列说法中正确的是()
A.声音的响度如果越大,其音调也越高
B.人耳正常听不到次声和超声,因为它们都不是由物体振动产生的
C.合肥市区内某些路段“禁止鸣笛”,这是在声音传播的过程中减弱噪声
D.吹奏笛子时,演奏者抬起或按压不同笛孔的手指,是为了改变笛声的音调
8、如图中,施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏,尽量将列车产生的噪声降低到最低限度.这种控制噪声的方法是()

A.防止噪声产生	B.阻断噪声的传播
C.防止噪声进入人耳	D.采用了上述三种方法
9、如图所示,小华发现风铃的金属管互相撞击时,能发出音调不同的声音.为探究金属管发出声音的音调与哪些因素有关,她用下表所示的几种金属管进行研究.其中在探究音调与长度的关系时,应选用金属管的编号是()

编号①②③④⑤材料钢钢钢铜铜长度/cm2020402040横截面积/cm20.30.70.50.50.5A.②③
B.③④
C.④⑤
D.①③
10、下列跟密度有关的说法正确的是
A.燃烧天然气的家庭其报警装置应放在灶台下方,因为天然气的密度比空气大
B.调配鸡尾酒时,质量大的一种沉在下面
C.部队行军时携带的饼干与常用饼干相比,质量相同时的体积更小
D.在测量油的密度实验时,测空杯的质量是必不可少的
二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分)
11、一列车正以54km/h的速度由东向西在雨中行驶,坐在窗口的乘客看到雨正好竖直下落至地面。这一现象说明今天刮风的风向为___________风,风速是___________m/s。
12、在北方的冬天,人们常靠“暖气”使手暖和,这是用___________的方法改变了人体的内能,而在南方的冬天,人们常常通过“搓手”使手暖和,这是用___________的方法改变了人体的内能。
13、一位粗心的同学在测量一些物体的长度时忘了填写单位,请你在他记录的数据后面填上适当的单位。
(1)一扇门的高度是2.35______。
(2)一张光盘的厚度约为1.2______。
(3)在通常情况下,人的脉搏跳动70次需要1______。
14、随着科技的发展,过去“呼风唤雨”的神话已成为现实.人工降雨是把干冰(固态二氧化碳)投撒到云层,干冰迅速_____成二氧化碳气体,从周围吸收大量的热,使云层中的水蒸气_____成小冰晶或_____成小水滴,下落而形成了雨.(以上均填物态变化名称)
15、小伟同学在用调节好的托盘天平称量物体的质量时,往右盘中加入最小的砝码后,发现指针在分度盘上的位置如图甲所示。接下来的操作应是______(填“取出”或“不取出”)最小的砝码,向_____(填“左”或“右”)移动__________(填“游码”或“平衡螺母”),当天平平衡时,盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时,则此物体的质量为_________g。

三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分)
16、如图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。

(1)如图乙所示温度计的示数为_________℃;
(2)如图丙所示是根据实验数据描绘出的海波温度随时间变化的图像。海波熔化过程对应图像中的__________段(选填“AB”或“BC”),其熔点为_______℃;
(3)用质量为m1的海波做实验,绘制出海波的温度随时间变化的图像如图丁中的a所示。若用相同的热源,用质量为m2(m2>m1)的海波做这个实验,得到的图像可能是图丁中的_______(选填“b”“
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