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2025年安徽省安庆市安庆二中学东八年级上学期1月期末物理学业质量监测试题(含答案).docx

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2025年安徽省安庆市安庆二中学东八年级上学期1月期末物理学业质量监测试题(含答案)

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、在一条平直的马路上,汽车A和汽车B相距1000m,两辆车以相同的速度同时出发相向而行,20s后两车相距200m(未曾相遇)。下列说法正确的是()
A.研究A、B的运动时,只能选地面为参照物
B.如果说A车是静止的,则选择的参照物是地面
C.以A车为参照物,B车的速度为20m/s
D.以B车为参照物,A车的速度是40m/s
2、如图所示,小明透过盛水的玻璃杯看物理书封面上的“物理”字样,不可能看到()

A.	B.
C.	D.
3、下列对物体或现象的估测,正确的是
A.一支铅笔长的为50cm
B.一个鸡蛋重约为5N
C.一本物理课本质量约为450g
D.中学生步行速度约为5m/s
4、若四次测量一本书宽度记录为12.48cm、12.36cm、12.34cm、12.38cm,则这本书的平均宽度为()
A.12.38cm	B.12.39cm	C.12.36cm	D.12.37cm
5、有一瓶食用油用掉一半,则剩下半瓶油的()
A.密度变为原来的一半	B.质量不变
C.质量、密度都变为原来的一半	D.质量变为原来的一半,密度不变
6、在上学的路上,当小明正快步追上在前面的小华时,一辆车从他身旁向前快速驶去,则
A.小明相对于车是向后运动的	B.小明相对于小华是静止的
C.小华相对于车是向前运动的	D.小华相对于小明是向前运动的
7、如图所示是近视眼和远视眼的成因示意图,下列说法正确的是()

A.甲是远视眼,应佩戴凹透镜矫正	B.甲是远视眼,晶状体折光能力较强
C.乙是近视眼,应佩戴凸透镜矫正	D.乙是近视眼,晶状体折光能力较强
8、将一杯0℃的水和一块0℃的冰同时放到同一房间里,结果水没有结冰,冰也没有熔化,则该房间里的温度()
A.高于0℃	B.等于0℃	C.低于0℃	D.以上情况都有可能
9、师傅在烧水煮鸡蛋时,水沸腾后却改用了“小火”,针对这种做法,下列说法正确的是
A.水沸腾后,改用“小火”能更快的让鸡蛋变熟
B.用“小火”会降低水的沸点,不应改用“小火”
C.无论使用“大火”还是“小火”,水达沸点后温度都保持不变
D.改用“小火”可以提高水的沸点
10、当你在竖直放置的平面镜前用右手写字,且正在往右移动笔时,镜中的像正在
A.用右手写字,往左边移动笔
B.用右手写字,往右边移动笔
C.用左手写字,往左边移动笔
D.用左手写字,往右边移动笔
二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分)
11、如图所示,R1和R2是两个完全相同的电阻,某同学在实验中记录了三只电表的示数,但没有记录单位,记下的一组数字分别是6、4、2。请你根据电路图和记录的数字,确定电流表A2的示数为______A,电压表V的示数为______V。

12、在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近纸屑,会吸引纸屑,这种现象表明带电体能______轻小物体;当梳子靠近带负电的小球,小球被排斥,说明梳子带______电。
13、如图是甲、乙两车在平直公路上同时向东行驶的s-t图像,则

(1)乙车的速度是_________;
(2)在时,甲车与乙车通过的路程分别是_________m和_______m;
(3)在时,甲乙两车的___________(速度/路程/位置)相同;
(4)以甲车为参照物,乙车向___________运动。
14、物理学的研究内容包括力学、___________、___________、___________。等等。
15、小慧家的摆钟走快了点,小慧请邻居张师傅帮忙修理;张师傅将摆锤下面的螺母拧了几下,把摆锤往_______(填“上”或“下”)调一点,摆钟走时就准了。
三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分)
16、李向晨同学用图甲所示的电路测量正常工作电压为2.5V的小灯泡电阻,图乙是李向晨未完成连接的实验电路。

(1)请你按照电路图,用笔画线代替导线,在图乙中完成实验电路的连接______;
(2)李向晨将电路连接正确后,闭合开关,调节变阻器的滑片,使小灯泡刚好正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,电流表的读数是______A,小灯泡的阻值是______(结果保留一位小数);
(3)同学们根据串联电路的电压特点,重新设计如图丁所示的电路(电源电压未知),利用电压表和定值电阻(已知阻值)测量未知定值电阻的阻值,闭合开关S后,接下来的操作是:

①闭合开关,断开开关时,测得电压表的示数为;
②______;
③表达式:______。
17、小榕同学通过实验“探究水沸腾前后温度变化的特点”。请根据要求回答下列问题:
(1)如图所示是他最初组装好的实验器材,请你指出图中有关温度计使用的的错误是:___
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