2025年广东省广州市荔湾区广雅实验学校八年级物理第一学期期中检测模拟试题（含答案）.docx

2025年广东省广州市荔湾区广雅实验学校八年级物理第一学期期中检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列物理知识与实际应用对应关系中正确的是（）
A．红外线——验钞机 B．次声波——B超
C．超声波——声呐 D．紫外线——夜视仪
2、人们常说“铁比棉花重”，这句话实际上是指（）
A．铁块的质量比棉花的质量大
B．铁块的密度比棉花的密度大
C．铁块的体积比棉花的体积大
D．拿起铁块一定比拿起棉花费力
3、如图所示为八年级（16）班马宏智同学自制的水瓶琴，敲击不同的水瓶琴，水瓶琴发出的声音具有不同的（）

A．响度 B．振幅 C．音调 D．音色
4、在进行“探究凸透镜成像的规律”的实验时，把一支点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方，调节光屏位置，可找到一个清晰的像，这个像是图的（）

A． B． C． D．
5、蓝天上飘着白云，平静清澈的池塘中鱼在自由游动。明明和亮亮两名同学在池塘边向水看，明明说“看，鱼儿在云中游呢！”明明看到水中的“云”和“鱼”实际是（）
A．云是光的反射形成的虚像，鱼是光的折射形成的实像
B．云是光的反射形成的实像，鱼是光的折射形成的虚像
C．云和鱼都是光的反射形成的虚像
D．云是光的反射形成的虚像，鱼是光的折射形成的虚像
6、光线从空气射到平静的水面，入射角为60°，则反射光线与水面的夹角为（）
A．0° B．30° C．60° D．120°
7、关于声现象，下列说法正确的是()
A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能传递能量
C．城市某些路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声
D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
8、如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，分析正确的是：（）

A．AB段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也在升高
B．在第6min时该物质已全部熔化
C．该曲线可能是石蜡熔化时温度随时间变化的图象
D．该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变
9、下列现象中，不能说明分子在做永不停息地做无规则运动的是（）
A．红墨水在水中散开 B．美味佳肴香气扑鼻
C．扫地时尘土飞扬 D．嗅气味鉴别物质
10、下列估测值中，最符合实际的是
A．人感觉舒适的室温约为37℃
B．教室门的高度约为2.2m
C．人眨一次眼睛的时间约为10s
D．人正常步行的速度为1.4km/h
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、光在真空中的传播速度为_____m/s；如图所示，体温计的示数是_____℃。

12、近日，国产航母“山东舰”正式服役，一架战斗机正从山东舰的甲板上起飞，以甲板为参照物，飞行员是_______的，以战斗机为参照物，飞行员是_______的，说明运动具有_______性。
13、如图，在学校运动会百米比赛中，通常用两种方法来比较运动员跑的快慢。方法A是相同路程比时间：方法B是_____。速度公式的定义方法与日常方法_____（选填“A”或“B“）是相同的。

14、炎热的夏天,狗尽可能地伸长舌头喘气,这是因为狗身上没有汗腺,狗的汗腺长在舌头上,尽可能地伸长舌头,可以增大舌头上汗水与空气的__________，从而加快汗液的_______.
15、有的小区楼道装有多功能电子门铃，可以通过其内置摄像镜头来识别来访者，其摄像镜头相当于凸透镜，该摄像头所成的是_____（填”放大””缩小”或”等大”）的实像；若镜头的焦距为10cm，为了能成清晰的像，人到镜头的距离应大于_____cm。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图，在“探究凸透镜成像规律的实验”中：

(1)如图甲所示，是小明确定焦距时所做的实验，则该凸透镜的焦距为_________cm（不要求估读），当烛焰距凸透镜15cm时，能成倒立、__________的实像，当烛焰向左（远离透镜）移动后，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向_________（选填“左”或“右”）移，此时所成像将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
(2)实验一段时间后，蜡烛因燃烧变短，所成像如图乙，要使像能够在光屏的中央，应将凸透镜向_________（选填“上”或“下”）调整；
(3)在上一步实验调整好像的位置后，小明取了一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间，要使光屏上还能呈清晰的像，可将光屏适当__________（选填“左”或“右”）移。
17、在探究凸透镜成像规律时，小捷用了9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源，实验装置如图所示：
（1）为了确定凸透镜的焦距，小捷将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个_