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2025年广东省广州市荔湾区广雅实验学校八年级物理第一学期期中达标检测模拟试题(含答案).docx

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2025年广东省广州市荔湾区广雅实验学校八年级物理第一学期期中达标检测模拟试题(含答案)

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、声音是一种波,在下列的实例中,能说明声音具有能量的是
A.下雨天,我们总是先看到闪电,后听到雷声
B.百米赛跑的终点计时员总是在看到白烟的同时按下计时器
C.巨大的雷声响过,我们发现活动的窗户玻璃也跟着振动起来
D.登上月球的宇航员们即使相距很近,也必须通过无线电来通话
2、发声的音叉难以观察到的微小振动可以通过其激起的水花来体现,以下实例中采用类似研究方法的是
A.研究光现象时,引入光线用来描述光的传播路径和方向
B.研究熔化现象时,比较冰、蜡的熔化特点
C.研究蒸发现象时,探究影响蒸发快慢与液体温度的关系
D.液体温度计利用液柱长度的变化来显示温度高低
3、下列常见的四个物态变化中,说法正确的是()
A.早晨的大雾,是汽化现象	B.冰棒冒“白气”是升华现象
C.清晨小草上的露珠,是凝固现象	D.冬天瓦片上的霜,是凝华现象
4、小提琴演奏者在演奏乐曲时,用手指按压琴弦的不同位置,这样做的目的是为了改变声音的
A.响度	B.音调	C.音色	D.振幅
5、关于使用托盘天平的说法,正确的是()
A.测量时,物体要放在天平的右盘中
B.必须使用镊子加减砝码,但可用手直接移动游码
C.若砝码被磨损后质量减小,测得物体的质量也会偏小
D.调节平衡螺母时,若指针偏向刻度盘右侧,应将平衡螺母向左调节
6、关于内能、热量和温度,下列说法中正确的是
A.温度低的物体可能比温度高的物体内能多	B.物体内能增加,温度一定升高
C.物体内能增加,一定要从外界吸收热量	D.物体温度升高,它的热量一定增加
7、如图所示是晚上汽车在干燥的沥青路面上和潮湿的沥青路面上行驶时大灯部分光路简图,则在晚上开车时()

A.潮湿的路面更容易发生光的漫发射	B.干燥的路面发生光的镜面反射
C.对面无车时,驾驶员看潮湿的路面更暗	D.对面无车时,驾驶员看干燥的路面更暗
8、为测出小木块的长度,以下使用刻度尺的做法正确的是()
A.	B.
C.	D.
9、下列图中,主要描述声音能够传递能量的是()
A.探测深海
B.敲瓶底火焰摇动
C.回声定位
D.超声波探查
10、2011年5月10日出版的《解放军报》刊发题为《亚丁湾,记者体验护航“十八般兵器”》的报道称,中国海军第五批护航编队的护航舰艇上,出现了一种神秘的声波武器——“金嗓子”,对索马里海盗构成了有效威慑.如图所示,若要阻挡这一武器的袭击,可以用薄薄的一层

A.真空带	B.塑料板	C.木板	D.钢板
二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分)
11、利用超声波清洗眼镜,说明声波能够传递__________。声音的传播需要_____,当声音从空气进入水中传播时,传播速度会__________,而光从空气进入水中传播时,传播速度将会__________(后两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)。
12、校园内安装了许多监控探头,监控探头中的镜头相当于一个______透镜,它能成倒立、缩小的_____像.
13、已知水的密度为1.0×103kg/m3,冰的密度为0.9×103kg/m3。一瓶纯净水标有“550mL”的字样,瓶内水的质量为______g,若水凝固成冰,质量______(选填“增大”、“不变”或“减小”);春天北方地区冰面解冻,一块质量为200kg的冰熔化成水,冰的体积与它完全熔化成水的体积之比是______。
14、如图所示,小华同学用手指轻轻划过桌面,小雄同学只有把耳朵紧贴桌面时才能听见清晰的声音,这说明__________可以传声。本实验中,如果小华同学用很大的力气敲击桌面,_______(选填“也能”或“不能”)得出这个结论。

15、小明在浴室洗澡时,看见连接热水器的两根水管中的一根外面有水滴,另一根却没有,他根据所学知识判断外面有水滴的是______(选填“冷”或“热”)水管,水管上的水滴是浴室内的水蒸气______(填物态变化名称)形成的。
三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分)
16、某同学在探究“凸透镜成像时像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系?”实验中,可供选择的其器材有:凸透镜甲(f=10cm)、凸透镜乙(f=5cm)、光具座、光屏、蜡烛等。实验装置如图所示。

(1)该同学选用凸透镜甲进行探究,调整器材高度时,应_________(填“点燃”或“不点燃”)蜡烛。调整好器材高度后,把蜡烛放在距凸透镜较远处,然后逐渐靠近凸透镜,观察蜡烛在不同位置时像的大小、正倒和虚实,通过探究发现:凸透镜成放大实像的条件是________;凸透镜成虚像的条件是______。
(2)实验过程中,燃烧的蜡烛在不断缩短,光屏上的像_________(填
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