2025年普洱市重点中学八年级物理第一学期期中学业水平测试模拟试题(含答案).docx 立即下载
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2025年普洱市重点中学八年级物理第一学期期中学业水平测试模拟试题(含答案)

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、常用的长度单位,由大到小的排列顺序是
A.dm,cm,mm	B.mm,μm,dm	C.nm,μm,dm	D.μm,nm,mm
2、如图所示的四幅图中,表示近视眼成像情况和近视眼矫正后成像情况的图分别是()

A.图甲和图丙	B.图乙和图丙
C.图甲和图丁	D.图乙和图丁
3、通过观察音叉、钢琴与长笛发出的C调1(do)的波形图,能得出

A.音调相同,音色不同	B.音调不同,音色相同
C.音调、音色都相同	D.音调、音色都不相同
4、图是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象。下列说法正确的()

A.甲物质的质量大于乙物质的质量
B.甲物质的体积小于乙物质的体积
C.质量相同时,甲、乙的体积之比是1:6
D.体积相同时,甲、乙的质量之比是8:1
5、甲、乙两车在一平直公路上沿同一方向运动,其中甲车做匀速直线运动.甲、乙两车的位置x随时间t变化的图象如图所示.下列说法中正确的是

A.在时刻,甲、乙两车在同一位置
B.在0到时间内,甲、乙两车的速度相等
C.在到时间内,甲、乙两车通过的路程相等
D.在0到时间内,乙车做匀速直线运动
6、在下列同学们学习的古诗词中,能说明大量分子永不停息地做无规则运动的是()
A.“北国风光,千里冰封,万里雪飘”中的“万里雪飘”
B.“零落成泥碾作尘,只有香如故”中的“香如故”
C.“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”中的“灰飞烟灭”
D.“流水落花春去也,天上人间”中的“流水落花”
7、如图所示,将点燃的蜡烛放在距凸透镜20cm处时,在另一侧距凸透镜20cm处的光屏上出现了一个与烛焰等大的清晰像,若保持物距不变,更换一个焦距为15cm的凸透镜,要想在屏上出现清晰像,下列操作可行的是()

A.使屏远离透镜	B.使屏靠近透镜
C.使屏向上移动	D.使屏向下移动
8、在门上A、B两点用力将门推开,在A点用力较小,如图所示,这说明

A.力的作用效果与力的大小有关	B.力的作用效果与力的作用点有关
C.力的作用效果与力的方向有关	D.以上说法都不对
9、如图所示的光现象中,由于光的反射形成的是
A.塔在水中形成“倒影”	B.屏幕上呈现人的影子
C.放大镜把字“放大”	D.笔好像在水面处“折断”
10、为进一步增强学校师生的消防安全意识,提高学生自救能力,如图所示是某学校组织全校师生开展的一次防火安全疏散演练活动,要求受困人员采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离,以尽量减少有害气体的吸入。这是因为燃烧产生的有害气体()

A.温度较低,密度较大	B.温度较低,密度较小
C.温度较高,密度较大	D.温度较高,密度较小
二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分)
11、如图甲所示,弹簧测力计下挂一重物,当物体静止时,弹簧测力计的示数为____N。若将此弹簧测力计、重物如图乙所示进行测量,静止时弹簧测力计的示数_________(选填“变大”“变小”或“不变”)。

12、入射光线与镜面的夹角是60°,则反射角为________;当入射光线垂直射向镜面时,反射角为________.
13、初中物理学习过程中,我们接触到了许多测量工具,这些测量工具在我们生活中也经常用到。对于有些测量工具,我们要了解它的测量原理和正确使用方法,还要掌握测量工具的读数方法,正确读出所测量物理量的值。
图中纽扣的直径是___________;

图中温度计的示数是___________。

14、物理学里把物体的______随时间的变化叫做机械运动;在机械运动中,物体的运动和静止是____的.
15、如图所示,在“探究光的反射规律”的实验中,让入射光线紧贴纸板是为了______,如果让光线沿的方向射向镜面,会发现反射光线沿射出,这表明_______。

三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分)
16、如图所示,体温计示数为________。

17、图甲为测定“小灯泡电功率”的实验电路,电源电压为,小灯泡额定电压为、电阻约为。
(1)小明连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障原因可能是_______。
(2)排除故障闭合开关,移动滑片P到某位置,电压表示数(如图乙所示)为______V。
(3)小明继续移动滑动变阻器的滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图像(图丙),根据图像,可计算出小灯泡的额定功率是______W。
(4)进一步分析图象可知,随着灯泡两端电压的增大,灯丝电阻逐渐增大,造成这一现象的原因可能是__________。
(5)小敏将原电路中的小灯泡先后换接阻值分别为、和的定值电阻,探究“电流与电阻关系”
先将的电阻接入电路,移动变
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