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2025年江苏省东台市实验中学教育集团八年级上学期1月期末物理学业水平测试试题(含答案).docx

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2025年江苏省东台市实验中学教育集团八年级上学期1月期末物理学业水平测试试题(含答案)

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、光通过透镜前后的方向如图所示。图甲和图乙中方框内的透镜依次是()

A.凸透镜、凹透镜	B.凸透镜、凸透镜
C.凹透镜、凸透镜	D.凹透镜、凹透镜
2、小明将一枚硬币放到碗的底部,然后向后退到恰好看不到硬币的位置,如图所示,再让同学向碗里缓缓倒水,直到恰好再次看到完整的硬币,图乙中反映再次看到硬币的光路是()

A.	B.	C.	D.
3、如图所示,下列生活中的“影”与如影随形中的“影”原理相同的是
A.湖中倒影	B.手影游戏
C.摄影机	D.杯弓蛇影
4、如图所示是代表我们伟大祖国日益强大的三个标志性物体及它们运动的有关数据,比较它们速度大小可知()

A.“嫦娥五号”的速度最大	B.军舰的速度最大
C.高速列车的速度最大	D.三者一样大
5、中国古诗词蕴含着丰富的物理内涵,对下列诗词中涉及的物态变化现象解释正确的是()
A.北国风光,千里冰封,万里雪飘——雪是升华形成的
B.床前明月光,疑是地上霜——霜是凝固形成的
C.青青园中葵,朝露待日晞——露是液化形成的
D.岚雾今朝重,江山此地深——雾是汽化形成的
6、一个质量为0.2kg的容器,装满水后总质量为1.2kg;装满某液体后总质量为2kg,下表中有几种物质的密度(常温常压下)供你参考,你经过分析可知该液体为()
物质密度/(kg•m﹣3)物质密度/(kg•m﹣3)水银13.6×103纯水1.0×103硫酸1.8×103酒精0.8×103A.硫酸	B.酒精
C.水银	D.缺少条件,无法判断
7、如图所示的光现象中,由于光的折射形成的是

A.赵州桥在水中形成“倒影”
B.手在墙上形成“手影”
C.筷子好像在水面处向上弯折
D.景物在凸面镜中成像
8、声音可以表达情感,传递信息,对于声现象的理解正确的是
A.教师讲课的声音是由声带振动产生的
B.“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪音
C.声音的振幅越大,音调越高
D.只要物体在振动,我们就能听到声音
9、关于声音的说法,正确的是()
A.声音是靠物体的振动产生的
B.声音在固体、液体中比在气体中传播的慢
C.声音在真空中的传播速度是340m/s
D.人耳可以听到任何频率范围的声音
10、下列做法属于减小摩擦的是
A.冬天,在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人行走
B.在生锈的自行车轴上滴一些油,骑车就会感觉轻松一些
C.当汽车后轮陷入泥坑打滑时,司机会就近寻找石块等物体垫在车轮下
D.体操运动员进行双杠表演前,在手上涂抹滑石粉以防止从杠上滑落
二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分)
11、如图所示,铅笔的长度是_____cm,为了减小误差可以采取___________的方法。

12、达娃同学家的一个食用油壶容积为2dm3,已知该食用油的密度是0.9×103kg/m3,则这个油壶最多能装_____kg的食用油;若用去一半,则剩余食用油的密度与原来相比将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
13、在一张白纸上用红颜料写一个字,把它拿到暗室里,只用绿光照射时,则白纸呈______色,红字呈________色。
14、如图甲所示,圆形物体的直径是______cm,如图乙所示,秒表的读数为____.

15、如图所示研究光的折射现象,激光笔射出的光从空气中斜射入半圆形玻璃砖,图中的折射角是____度,当入射角增大时,折射角将____(选填“增大”“减小”或“不变”),在光屏上看到折射光线亮度____(选填“大于”“等于”或“小于”)入射光线亮度.

三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分)
16、下面是小红进行“探究平面镜成像特点”的活动过程:

(1)组装仪器时,如图所示,要使玻璃板与水平桌面的白纸相互_____(选填“平行”或“垂直”);
(2)在实验中,小红看到两个不重合的蜡烛A的像,为了消除这个影响,下列做法可行的是___(选填序号);
A.换用较薄的玻璃板B.换用较厚的玻璃板C.调整观察蜡烛A的像的角度
(3)消除影响后,移动蜡烛A逐渐靠近玻璃板,观察到它的像的大小___(选填“变大”、“不变”或“变小”);
(4)实验中,移去在蜡烛A成像位置处的蜡烛B,在其原来位置放一光屏,发现光屏上不能承接到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是_____(选填“实”或“虚”)像。
17、在探究“平面镜成像特点”实验中,装置如图所示。

(1)实验时应选___________(选填“较厚”或“较薄”)的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上;
(2)使用刻度尺的作用是便于比较像与物的_____________关系;
(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_________
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