2025年江苏省南京市栖霞区、雨花区、江宁区八年级物理第一学期期中教学质量检测试题（含答案）.docx

2025年江苏省南京市栖霞区、雨花区、江宁区八年级物理第一学期期中教学质量检测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下面是关于一位中学生的测量记录，其中错误的是（）
A．质量50kg B．身高160m
C．体温37oC D．跑完1000m用4min
2、下列说法中正确的是（）
A．测量值与真实值之间的差异叫误差
B．认真测量可以避免误差
C．只要取平均值或使用精密测量工具就可以避免误差
D．误差是由于测量时没有遵守操作规则而引起的
3、P，Q是同一直线上相距12米的两点，甲从P点向Q方向、乙从Q点同时沿直线同向而行，它们运的s﹣t图象如图所示，分析图象可知

A．甲的速度小于乙的速度 B．经过3秒，甲、乙相距3米
C．甲、乙相遇时离Q点6米 D．甲到达Q点时，乙离P点20米
4、三个实心物体的质量与体积的图像如图，以下正确的是（）

A．
B．
C．
D．
5、正确使用物理实验器材，是做好物理实验的前提，对下列器材所指示的数据，读数正确的是
A．刻度尺：1.4cm
B．速度计：90m/s
C．温度计：38℃
D．天平：33.4g
6、同步地球卫星虽然绕地心转动，但是我们觉得它在空中静止不动，这是因为观察者所选的参照物是（）
A．太阳 B．月亮 C．地球 D．宇宙飞船
7、“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，下面四个图是小严同学利用频闪照相机拍摄的不同物体运动时的频闪照片（黑点表示物体的像），其中可能做匀速直线运动的是
A． B． C． D．
8、两用电器，通电时间之比是1∶4，电流对其做功之比2∶1，则其电功率之比是（）
A．8∶1 B．1∶8 C．1∶2 D．1∶1
9、图所示现象中，由光的反射形成的是
A．露珠下的叶脉
B．玩具在镜中的像
C．日食
D．白光的色散
10、下列物体中，质量约为200g的可能是()
A．一只蚊子 B．一只小鸡 C．一头小猪 D．一头小象
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图所示，物体A的长度为______cm。

12、一束阳光照射到平面镜上，与镜面的夹角是25°，入射角是________，入射光线与反射光线间的夹角是________。

13、如图所示，空气压缩引火仪压缩活塞使棉花着火是______能转化为______能，等效于A、B、C、D四冲程中的冲程______。（选填A、B、C、D）

14、如图甲所示，圆形物体的直径是______cm，如图乙所示，秒表的读数为____．

15、月亮_______（选填“是”或“不是”）光源。晴天时在树荫下的地面上会看到圆形的光斑,这是_______（选填“树叶”或“太阳”）的像。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图是丽丽同学“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。

(1)实验时应选___________（选填“较厚”或“较薄”）的透明玻璃板代替平面镜。虽然玻璃板成像不如平面镜清晰，但是用透明玻璃板代替平面镜有一个好处，这个好处是___________。
(2)为便于观察，该实验最好在___________（选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行。在蜡烛A所在的一侧透过玻璃板观察到另一侧蜡烛A的像，并移动玻璃板后面的蜡烛B，使它与蜡烛A的像重合后，看上去蜡烛B也被点燃，以此可以确定蜡烛A所成像的位置，他主要采用的研究方法是___________（选填“控制变量”、“等效替代”或“理想模型”）法。
(3)丽丽同学在移动玻璃板后面的蜡烛B时，发现前面点燃的蜡烛的像总在蜡烛B的上方偏高处，蜡烛B与蜡烛A的像无法重合，造成该现象的原因是___________。
(4)实验中如果出现两个几乎重叠的像原因是___________。
(5)为了证实有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？___________。
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
B．保持玻璃板位置不变，多次改变蜡烛A的位置，进行与上述(2)相同的操作
17、如图为探究“磁生电”的实验装置，将导体AB、灵敏电流计和蹄形磁铁按如图所示组装起来。

(1)组装好器材后闭合开关，然后让导体AB左右运动。当导体AB向左运动时，电流计的指针向右偏转，而当导体AB向右运动时，电流计的指针向左偏转，这说明产生的感应电流方向与___________有关，此时导体AB相当于___________（选填“用电器”或“电源”）。
(2)若再将导体AB沿竖直方向上下运动，则观察到电流计指针___________（选填“偏转”或“不偏转”）。
(3)将蹄形磁铁的N、S极对调，重复步骤(1