2025年江苏省南京市鼓楼实验中学八年级物理上学期期中学业质量监测模拟试题（含答案）.docx

2025年江苏省南京市鼓楼实验中学八年级物理上学期期中学业质量监测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列验证性小实验的说法中，错误的是（）
A．将正在发生的音叉接触平静的水面，看到水面溅起水花，说明声音是由物体振动产生的
B．将温度计的玻璃泡包上浸过水的棉花，放在恒温的环境中，观察到其示数会下降，说明液体蒸发要吸热
C．对着冰冷的镜面哈气，发现镜面变模糊，说明降低温度可以使液体汽化
D．在玻璃板上滴等量两滴酒精，让它们表面积相同，放在温度条件相同而通风条件不同的环境中，发现通风条件好的地方的酒精先消失，说明其他条件相同时，空气流速越快，蒸发越快
2、下列事例中能看到物体实像的是
A．在岸边看到水中游动的鱼
B．在水下的潜水员看到岸上的景物
C．蜡烛的火焰通过小孔在光屏上所成的像
D．通过穿衣镜看到镜中的自己
3、如图所示是“探究光的反射规律”的实验装置,一可沿ON折叠的白色硬纸板垂直放置在平面镜上,使光线AO紧贴硬纸板射向镜面O点,为了研究反射角与入射角之间的关系,实验时应进行的操作是()

A．绕ON前后转动板E
B．绕ON前后转动板F
C．改变光线AO与ON之间的夹角
D．改变光线OB与ON之间的夹角
4、下列物态变化中,属于升华的是
A．洒在地上的水很快变干 B．江面上形成雾
C．水正在慢慢地结冰 D．灯泡用久了，灯丝会变细
5、穿轮滑鞋的小红因推墙而运动，对此现象中相关物理知识分析正确的是（）
A．小红相对于墙是静止的 B．小红对墙的力小于墙对小红的力
C．力改变了墙的运动状态 D．力改变了小红的运动状态
6、为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，采取下面哪个方法是有效、合理的
A．老师讲话时声音要小一些
B．每位学生都戴一个防噪声耳罩
C．在教室周围植树
D．教室内安装噪声监测装置
7、在如图所示的四种现象中，能体现“分子在不停息地运动”的是
A．蜂蜜飘香
B．柳絮飘舞
C．雪花飞扬
D．落叶纷飞
8、如图所示是一款新型的蜡烛烛台。它有个塑料管道，可以在蜡烛燃烧的同时回收蜡油，管道中还放置一根烛芯，在几根蜡烛燃烧之后，塑料管道被蜡油灌满后就得到了一根新蜡烛。以下有关说法中正确的是（）

A．蜡烛变成蜡油发生的是液化现象
B．在蜡烛不断燃烧变小的过程中其密度也变小
C．蜡烛是晶体，蜡烛燃烧的过程中温度始终保持不变
D．在塑料管道中，蜡油形成新蜡烛的过程需要放热
9、人们在寒冷的冬天吃冰棍是哈尔滨市一道亮丽的风景。小雪将一杯80g的水放入冰箱中自制冰棍，当水完全结冰后（水的蒸发忽略不计），其质量（）
A．大于80g B．仍是80g C．小于80g D．不能确定
10、社会生活中密度用途很广，下列说法错误的是（）
A．农民常用一定密度的盐水进行选种
B．飞船尽可能采用强度高、密度大，性能优良的新材料制造
C．气体受热膨胀，密度变小，所以发生火灾时为了避免吸入燃烧后产生的有毒气体，人应贴近地面爬行
D．拍摄房尾倒塌伤人的特技镜头时，房屋构件的道具一般用泡沫塑料制作，这样做的主要原因是泡沫塑料的密度较小
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”的诗句中，我们是依据声音的_______来区分蝉叫声与鸟鸣声，“不敢高声语，恐惊天上人。”中的“高声”是指声音的_______(均填声音特性的名称)。
12、人眼的晶状体和角膜的共同作用相当于一个________镜，能把来自物体的光会聚在视网膜上成像。若某人的眼睛将远处物体的像成在视网膜前，应佩戴________镜矫正。
13、如图所示的透镜是_______透镜，此时所成的像是正立、放大的________像；用这种透镜制作的眼镜可以用于矫正_______眼（选填“近视”或“远视”）。

14、有两个电阻，R1＝3Ω，R2=6Ω，如果把它们并联在电路中，总电阻是______Ω，通过它们的电流分别为I1、I2，则I1︰I2=______。
15、在“测定石块密度”的实验中，实验原理是______，用电子天平测出小石块的质量为32克，测量石块体积过程如图所示，该石块的密度为______千克/米；如图（a）所示的装置叫做______，如图（b）、（c）和（d）是在探究液体内部的压强与______的关系。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、为探究光的反射规律，小明同学设计了如图的实验，则M是一块小的平面镜。
(1)图甲实验的第一步需要改变_____的方向，观察反射光线的移动方向，并分别测出反射光线与ON的夹角和入射光线与ON的夹角，由此，可以得到的结论是：_____；
(2)在第二步中，小明将纸面F折向后出现了如图乙的情景，由此可以得到的结论是：_____、入射光线与_____共在同一