2025年江苏省南京市栖霞区、雨花区、江宁区八年级物理上学期期中复习检测试题（含答案）.docx

2025年江苏省南京市栖霞区、雨花区、江宁区八年级物理上学期期中复习检测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、在大海上想要获得淡水，可采用图示的“充气式太阳能蒸馏器”．它是通过太阳照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可．这个过程中发生的物态变化是（）

A．先熔化，后凝固 B．先汽化，后液化
C．先升华，后凝华 D．先蒸发，后沸腾
2、下列几种估测最符合实际情况的是（）
A．人步行的速度约为5m/s
B．全新的2B铅笔长约18cm
C．人体感觉最舒适的温度约为37C
D．一张试卷的厚度大约1mm
3、如图所示，人在岸边看到水面下景物的正确光路图是（）
A． B．
C． D．
4、下列可以近似看作匀速直线运动的是
A．树上正在下落的苹果 B．站在正在运行的自动扶梯上的顾客
C．正在进站的火车 D．学校跑道进行的800m跑步测试的学生
5、关于声音的发生和传播，下列说法正确的是
A．一切正在发声的物体都在振动；
B．不振动的物体也能发声；
C．声音可以在真空中传播；
D．在空气中，声音的传播与光的传播一样快
6、下列光学图示中正确的是
A．平面镜成像 B．光的色散
C．光的反射 D．光从水中射入空气
7、中国古诗词蕴含着丰富的物理内涵，对下列诗词中涉及的物态变化现象解释正确的是（）
A．北国风光，千里冰封，万里雪飘——雪是升华形成的
B．床前明月光，疑是地上霜——霜是凝固形成的
C．青青园中葵，朝露待日晞——露是液化形成的
D．岚雾今朝重，江山此地深——雾是汽化形成的
8、下列做法中,不能改变音调的是
A．用同一张卡片先后以不同速度划过梳齿
B．用相同力度敲击大小不同的编钟
C．改变杯内水量，用湿手摩擦杯口发声
D．保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动钢尺
9、用手机摄像头扫描二维码（如图）可快速登录网页，访问网络数据，当手机扫描二维码时（）

A．摄像头相当于凸透镜
B．二维码位于摄像头的一倍焦距以内
C．二维码是光源
D．二维码中黑色部分反射光，白色部分吸收光
10、下列措施中，可以减慢蒸发的是
A．将湿毛巾在阳光下晾晒 B．将地面上的积水向周围扫开
C．用电吹风机吹潮湿的头发 D．将蔬菜装入保鲜袋，放在冰箱里
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、有一只白炽灯泡，上面标有“220V100W”字样，可知这只灯泡正常发光时的电阻为______Ω，正常发光时实际功率为______W。假设该灯丝的电阻不变，当通过它的电流大小为0.2A时，它消耗的实际电功率为______W。
12、2017年4月22日，“天舟一号”货运飞船与“天宫二号”空间实验室首次完成自动交会对接。如图所示为即将对接时的模拟图，对接前沿着同一方向运动，此时，“天舟一号”内的航天员感觉“天舟一号”飞船向“天宫二号”缓慢地靠近，航天员选择的参照物是______。成功对接后，航天员看到“天宫二号”纹丝不动，地球在缓缓转动，则航天员选择的参照物是______。

13、用扇子扇表面干燥的温度计时，温度计的示数______；用扇子扇玻璃泡上涂有酒精的温度计时，温度计的示数________。这说明酒精______时要_________热。
14、如图所示，OA、OB和OC是射到空气和玻璃界面上的入射线、反射线和折射线三条光线，则_____是法线，反射角为_____度，折射角为_____度．界面的_____边是玻璃．

15、一束光在空气与某透明物质的界面处发生了反射和折射现象，其光路如图所示．界面上方为__________(填“空气”或“透明物质”)；反射角等于________．

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小明想测量一小块不规则石块（石块不吸水）的密度，便找来如下器材：天平、砝码、细线和足量的水（已知水的密度为ρ水）、如图所示的溢水杯（当水超过溢水口时会溢出，直至水面与溢水口相平）和小烧杯，请你利用上述器材设计实验，测量小石块密度。要求：

(1)写出主要实验步骤及所需测量的物理量；
(2)写出小石块密度的表达式（用已知量和测量量表示）。
17、如图所示，小阳利用天平、量筒和小烧杯来测定某种液体的密度，他进行的实验操作如下：

（1）托盘天平放在水平台面上，将游码放在标尺左端的零刻度线处，发现指针静止在如图甲所示位置，要使天平平衡，应将平衡螺母向______（选填：“左”或“右”）端移动；
（2）调节好天平后，用天平测出空烧杯的质量为30g；
（3）在烧杯中倒入适量的待测液体，测出其质量，如图乙所示，液体的质量是______g；
（4）把烧杯中的液体全部倒入量筒中，如图丙所示，液体的体积是______cm3；
（5）根据上述实验数据，计算出此液体的密度