2025年江苏省南通市崇川区田家炳中学八年级上学期1月期末物理质量检测试题（含答案）.docx

2025年江苏省南通市崇川区田家炳中学八年级上学期1月期末物理质量检测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列实例中，为了加快蒸发的是
A．将湿衣服晾在通风向阳处 B．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中
C．给盛有酒精的瓶子加盖 D．给播种后的农田覆盖地膜
2、小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态.绘制成图像如图乙所示，下列分析错误的是（）

A．冰是晶体
B．冰的熔点是0℃
C．冰的熔化过程持续了15分钟
D．冰在熔化过程中吸收热量，但温度不变
3、下列估测符合生活实际的是（）
A．教室门的高应均为1.5m
B．人感觉舒适的温度是40℃
C．人正常行走的速度约为5km/h
D．人脉搏1s跳动均为70次
4、2011年11月9日，我国第一个火星探测器“萤火一号”与俄罗斯“火卫一”探测器捆绑发射．在捆绑发射升空的过程中，以下列那个物体为参照物，“萤火一号”是静止的（）
A．地球 B．“火卫一”探测器 C．太阳 D．火星
5、小付在探究电荷间作用力的大小与哪些因素有关。如图，他将一个带电球体M放在绝缘支架上，用绝缘丝线将带电小球N先后悬挂在横杆上的P1、P2和P3处，当小球N静止时，观察丝线与竖直方向的夹角：小球N挂在P1时，丝线与竖直方向的夹角最大；小球N挂在P3时，丝线与竖直方向的夹角最小，则小付所探究问题的自变量是（）

A．电荷量的大小 B．电荷间作用力大小
C．夹角大小 D．电荷间距离大小
6、有一捆粗细均匀的铜线，其横截面积是2.5mm2，质量为89kg，已知铜的密度为8.9×101kg/m1．则这捆铜线的长度为（）
A．4m B．40m C．400m D．4000m
7、如图所示电路，当开关S闭合以后，L1和L2均能发光，电流表和电压表均有示数。过一会儿，灯泡都不发光，电流表和电压表示数均为零，可能发生的故障是（）

A．L1灯丝断了 B．L1短路
C．L2灯丝断了 D．L2短路
8、歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，前句描述的运动物体和后一句的参照物分别是
A．青山青山 B．竹排青山 C．竹排竹排 D．青山竹排
9、下列设备中，利用紫外线工作的是（）
A．感应水龙头 B．验钞机
C．电视遥控器 D．非接触温度计
10、观察图中不同乐器发出声音的波形图，可以判断甲、乙、丙不同的物理量是（）

A．音调 B．音色 C．响度 D．频率
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图，两个完全相同的玻璃杯A和B，A中装有一些水，B倒扣着放入盛水的容器中。用酒精灯给容器中的水加热，在水沸腾后继续加热的过程中，A杯中的水______（选填“能”或“不能”）沸腾，B杯中的水不能沸腾，理由是______。

12、在流感高发期，学校进行晨检时，利用人体辐射的______能快速测出体温。教室内坐在各个位置的同学都能看到黑板上的字，是因为光发生______（选填“漫”或“镜面”）反射；个别同学被前方高个子同学挡住，看不到黑板上的字，这是因为光__________。
13、有一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡温度计，如图所示，它是由两个相同的温度计并列制成的，其中一个温度计的玻璃泡被湿布包起来了.两个温度计的读数不一样，湿泡温度计的读数较______，这是由于湿布中的水在_______时要吸热.在一定的温度下，两个温度计示数的差别越小，表示空气的湿度越_______.

14、黑龙江省一年四季分明，严冬季节在窗户的玻璃上会出现“冰花”，冰花主要是水蒸气遇到冷的玻璃______形成的（填物态变化名称）在攀登雪山时一定不能大声说话，震动或巨大的响声有时会使山上堆积的冰雪突然崩塌，这表明声波能传递______。
15、微山湖畔垂柳成荫，水面倒影如镜，水中的鱼儿来回游动，从物理学角度看“倒影如镜”是由于光的______形成的：人看到“水中的鱼在游”是由于光的______形成的。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小明做“探究冰熔化特点”实验。

（1）图甲是小明实验装置，合理装配的顺序是____（填序号）。
①烧杯和水②铁杆A和温度计③铁夹B和试管④铁圈C和石棉网
（2）实验采用“水浴法”加热的目的是____。
（3）小明每隔0.5min记录一次温度计的示数，实验数据如下表：
时间t/min00.51.01.52.02.53.03.54.04.555.5温度T/℃-5▲-1-2-10000.511.52状态固态固液共存态液态t=0.5min时，温度计示数如图乙所示，其读数为____℃，上表记录的温度中，第____min是错误的，画图时该数据应剔除。
（4）利用表中数据，在图丙中画出温度-时间图线___________