2025年江苏省南通市部分学校八年级上学期1月期末物理质量跟踪监视模拟试题（含答案）.docx

2025年江苏省南通市部分学校八年级上学期1月期末物理质量跟踪监视模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、图是甲乙两种物质的质量和体积关系图像，由图象可知（）

A．若，则 B．若，则 C． D．
2、凸透镜成像规律时，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在a、b、c、d四点并分别调整光屏的位置，如图所示，探究后他总结出下列说法．其中正确的是

A．照像机是利用蜡烛放在a点的成像特点制成的
B．放大镜是利用蜡烛放在b点的成像特点制成的
C．幻灯机是利用蜡烛放在d点的成像特点制成的
D．蜡烛放在b点成的像比它放在c点成的像大
3、甲、乙、丙三位同学测一张长1.2m的办公桌，甲、乙均用分度值为1cm的刻度尺，丙用分度值为1mm的刻度尺，甲、乙、丙三人测出的数据分别为1.203m、12.0dm、120.1cm，其中正确的是
A．三者都对 B．甲对 C．乙对 D．丙对
4、关于声现象，下列说法正确的是
A．高速公路两旁设置隔音板，是为了在声源处减弱噪声
B．水中倒立的花样游泳运动员随着音乐表演，说明水能传播声音
C．逢年过节，当社区举行一些文艺表演活动时，从高音喇叭传出的歌声一定不是噪声
D．声音在真空中的传播速度是340m/s
5、如图所示，用铝壶在天然气灶上烧水的过程中（）

A．水的温度升高时，内能增大
B．烧水通过做功的方式改变水的内能
C．铝的比热容比水小，铝的吸热能力比水强
D．天然气燃烧越充分，热值越大
6、在要光屏上得到与物体大小相等的像，应当使用（）
A．凹透镜 B．平面镜 C．凸透镜 D．三种都可以
7、如图所示的四个光路图中,MM'为平面镜,PO为入射光线,ON为法线,入射角∠PON等于60°,其中符合光的反射定律的光路图是
A． B． C． D．
8、如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开．这个实验是用来探究（）

A．声音能否在真空中传播 B．声音产生的原因
C．音调是否与频率有关 D．声音传播是否需要时间
9、下列各图关于声现象的说法中，正确的是（）
A．敲击编钟能发声说明声音是由物体的振动产生的
B．钢尺振动的越快、响度越大
C．街头设置噪声监测仪可以控制噪声
D．B型超声波诊断仪可以传递能量
10、人站在竖直放置的穿衣镜前3m处，若人向镜走近1m，则人离像的距离为（）
A．3m B．4m C．5m D．6m
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、某同学在一根正在输水的长铁水管的一端用力敲一下，另一同学在远处的另一端将听到_____次响声，最先听到的声音从______中传来（选填“空气”、“铁”或“水”）。
12、在湖面上方的天空中停着一只小鸟，距水面30m，已知湖水深5m，则小鸟的像到水面的距离是_____m。
13、冬冬同学站在平面镜前3m处，她的像到镜面距离为________m；现将一块和平面镜般大的木板放在镜子后面lm处，如图所示，这时她________（选填“仍能”或“不能”）在镜中看到自己的像．

14、如图所示，一束激光沿直线射到空水槽底部O点，形成—个光斑。现在向水槽中注入一定量水，光斑将移动到O点的_______（选填“左”或“右”）侧。继续沿水槽壁缓慢注水，在此过程中，折射角______（填“变大”、“变小”或“不变”），若把水槽右端垫高，折射角会_______（填“变大”、“变小”或“不变”）。

15、某同学站在竖直放置的平面镜前8m处，沿着垂直于平面镜方向行走了6m，用时5s，则人到像的距离是_____m，像相对于人的运动速度是_____m/s。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小天妈妈买到一块绿松石小工艺品，小天想知道绿松石的密度，进行了如下实验步骤：

(1)按图甲调节天平横梁平衡，这一过程中的错误是______；
(2)纠正错误后，小天调节天平平衡并测量出该工艺品的质量如图乙所示；
(3)用量筒和水测量出工艺品体积。“先往量筒中倒入适量的水”，其中“适量”的确切含义是：①______；②______。小天利用量筒测量工艺品的体积如图丙所示；
(4)计算出这块绿松石制作的工艺品的密度为______g/cm3；
(5)如果小天将实验步骤(2)、(3)互换一下，测出工艺品的密度将偏______（选填“大”或“小”）。
17、小海用题图1装置进行“探究凸透镜成像的规律”实验。

（1）挑选透镜时，小海把两个透镜甲、乙分别正对太阳光，在光屏上出现了如题2图所示光斑，他应该选择______（选填“甲”或“乙”）透镜来进行实验。
（2）选好透镜后，小海将凸透镜正对太阳光，调节凸透镜与光屏间的距离，直到光屏上形成一个最小、最亮的光斑，如3图所示，凸透镜的焦距是______cm。
（3）实验时