2025年江苏省宜兴市外国语学校八年级物理第一学期期中学业质量监测模拟试题（含答案）.docx

2025年江苏省宜兴市外国语学校八年级物理第一学期期中学业质量监测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图所示的现象或应用中，不能利用光的直线传播的原理解释的是（）
A．小孔成像
B．激光准直
C．对镜梳妆
D．手影游戏
2、物理就在身边，下列关于身边的物理数据估计正确的是
A．教室门的高度约35cm
B．小英同学的体重约为50g
C．小明同学的体温约为37℃
D．小华同学的步行速度约为10m/s
3、用天平和量筒测量形状不规则小石块的密度，下列步骤不需要的是
A．用天平测量小石块的质量m1
B．用天平测量量筒的质量m2
C．在量筒内倒人适量的水，记下量筒中水的体积V1
D．用细线系住小石块，浸没在量筒的水中，记下量筒中石块和水的总体积V2
4、下列四种现象中，由于光的折射形成的是（）
A．湖水中山峦的倒影 B．雨后天上的彩虹 C．日食 D．小孔成像
5、下列光现象中，由光的直线传播形成的是（）
A．天空彩虹
B．日食美景
C．耀眼幕墙
D．水中倒影
6、现代生活，智能手机给人们带来了许多便利，但长时间盯着手机屏幕，容易导致视力下降．下列关于近视眼及其矫正的原理图正确的是
A． B．
C． D．
7、小军和小红骑着自行车并排沿着平直的公路向北运动，突然小军加速骑行，小红仍然按着原来的速度骑行，此时若以小军为参照物，小红的运动情况是（）
A．向北运动 B．向西运动 C．静止 D．向南运动
8、两个完全相同的空烧杯中分别放入质量相等的实心铜块和实心铝块（ρ铜＞ρ铝）后，（铜块和铝块高度均小于烧杯高度），缓慢向两烧杯中倒满水，且水没有溢出，下列判断中正确的是（）
A．放铝块的烧杯倒入水较多
B．放铜块的烧杯倒入水较多
C．两烧杯倒入水一样多
D．无法判断
9、下列说法正确是（）
A．将一面五星红旗拿到月球上，其质量变小 B．铁块磨掉一个角，质量不变
C．将铜块轧成铜片，其质量不变 D．一杯水结冰，其质量变大
10、下列与物态变化有关的现象说法正确的是（）
A．霜的形成是一种升华现象
B．晶体熔化时吸收热量，温度升高
C．衣柜里的樟脑丸逐渐消失是汽化现象
D．烧开水时冒出的“白气”是水蒸气液化形成的
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、家庭电路的触电事故都是人体直接或间接跟______线接触造成的，______（选填“可以”或“不能”）用手拉触电的人。如图所示的家庭电路中，当闭合开关时，发现电灯不亮。若原因是图中打“×”的位置发生了断路，则在开关闭合的情况下，用试电笔测试电路中A点时，试电笔氖管______（选填“会”或“不会”）发光。

12、根据如图所示的某物质凝固图像，可知该物质为______（选填“晶体”或“非晶体”），第25min时该物质处于_________态；若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙），则试管内冰的质量将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

13、仪器的使用和读数：

（1）图甲是小明使用温度计的情形，他操作的错误是____________．图乙是改正错误后，温度计的示数，为__________°C；
（2）图丙中木块的长度为__________cm；
（3）图丁中机械秒表的示数为__________s。
14、如图所示，为了让读数更精确，应选择______刻度尺，所测物块的长度为______cm。

15、如图所示，一个物块重20N，现用50N的水平压力F将它紧压在竖直的墙面上。当物块静止时，物块与墙面间的摩擦力f为_____N，现将压力F撤去，物体沿墙面下滑时，物块与墙面间的摩擦力为_____N。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、在测量小车平均速度的实验中，采用如图所示实验装置，斜面长0.8m，用来计时的秒表每格表示1s。实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较______（选填“大”或“小”）。小车沿斜面从顶端滑到底端，秒表指针如图（指针转动未超过一周）。则：小车从顶端到达底端所用时间是______s，小车的平均速度为______m/s。

17、国家标准规定以“克重”来表示一张纸每平方米的质量。小明家新买回一包打印纸，包装上标注着“60g/m2500张”字样。
(1)若将一张打印纸切去一半，剩余半张纸的“克重”为_____g/m2；
(2)小明想用天平称出一张打印纸的质量，下列设计可行的是_____；
A．先称出100张纸的总质量，再除以100
B．先称出100张纸的总质量，再称出101张纸的总质量，求其差
C．把1张纸放在天平上仔细测量10次，然后计算平均值
(3)如图所示，小明用刻度尺测得该包纸的总厚度为_____cm，则这种打印纸的密度是_____kg/m3。

四、计算题（本