2025年江苏省扬州市仪征市、高邮市八年级上学期1月期末物理达标检测模拟试题（含答案）.docx

2025年江苏省扬州市仪征市、高邮市八年级上学期1月期末物理达标检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图所示，在下列底部连通、上端开口的容器中装有同种液体，当液体静止时，液面位置正确的是
A．
B．
C．
D．
2、金属锇的密度为22.6×103kg／m3；中子星每1cm3的物质有1013g，脉冲星核的密度为1015g/cm3，超巨星的密度是氢气密度的17万分之一．上述物质密度最大的是（）
A．金属锇 B．中子星 C．脉冲星核 D．超巨星
3、下列说法正确的是（）
A．回声测量距离是利用声音传递能量
B．电视遥控器是利用紫外线来控制电视机的
C．起床照镜子检查仪容仪表是利用平面镜成像
D．手机拍照是利用凸透镜能成正立缩小的实像
4、如图所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是
A．竹的倒影 B．水面“折”枝
C．手影 D．镜中花
5、利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是（）
A． B． C． D．
6、利用航空摄影拍摄，如果拍摄时所用照相机的镜头焦距是50mm，则胶片到镜头的距离（像距）应
A．大于100mm B．略大于50mm C．小于50mm D．恰好等于50mm
7、如图所示，下列的实验实例中，能说明声音是由物体振动产生的是（）
A．在鼓面上放一些碎纸屑，敲鼓发声时可观察到纸屑在不停地跳动
B．汽车安装倒车雷达，传递声的信息
C．吹自制的哨子，上下拉动活塞
D．宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行
8、做匀速直线运动的物体，8秒内通过的路程是20米，它在第4秒内的速度是（）
A．2.5米/秒 B．20米/秒 C．5米/秒 D．8米/秒
9、小明同学在班级很是调皮，他总是模仿其他老师的声音，从物理学角度看，小明主要是模仿的是各位老师的（）
A．音速 B．音调 C．音色 D．响度
10、假如光在同一均匀透明物质中不沿直线传播，下列现象可能出现的是（）
A．地球上没有昼夜之分
B．做操时更容易排直队伍
C．阳光下的人影更清晰
D．更容易形成日食和月食
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、（1）如图甲所示，所测物体边长为______cm；如图乙所示，秒表读数为______s.
（2）如图丙，温度计是根据______的原理制成的，读数时视线______（A/B/C）是正确的，该温度计此时读数为______℃。

12、家庭和实验室常用温度计是根据液体________的规律制成的．图中温度计的示数为________℃．

13、生活中常用“高”“低”来形容声音，如“女高音，男低音”“引吭高歌，低声细语”，这两句词中，前一句的“高”“低”指的是声音特性中的_____，后一句的“高”“低”指的是声音特性中的____。（选填：音调、响度、音色）
14、在实验室中，常常用（_______）来测量物体中含有物质的多少，当用航天飞机将物体带到太空后，物体的质量将（_________）(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
15、在看电影的时候，我们能够从不同角度看清楚银幕上的画面，这是因为银幕对光发生了__________反射的缘故；放映机相当于投影仪，则银幕上出现的画面是放大的________像（选填“实”或“虚”），相对于胶片成__________立的像．
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小明在探究凸透镜成像规律的实验中，如图所示。

(1)如图甲所示，把蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一高度，其目的是使像成在_____；
(2)如图乙所示，凸透镜的焦距是_____cm；
(3)如丙图，所成的像的特点与_____相同（选填“照相机，投影仪，放大镜”）；
(4)如丙图保持凸透镜的位置不变，将蜡烛向左调节一段距离，要想在光屏上成清晰的像，应将光屏向_____（填“左”或“右”）调节，此时像的大小比刚才的像要变_____些；
(5)若步骤(4)中未调整光屏的位置，则需在凸透镜前加一个_____（填“凸”或“凹”）透镜，才能在光屏上得到清晰倒立的像；
(6)接着小明用不透光的纸板遮挡住凸透镜的上半边，然后移动光屏，他_____（填“能”或“不能”）在光屏上看到完整的像。
17、物理兴趣小组在探究“凸透镜成像的规律”实验时：

(1)用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距为_____cm。
(2)图乙是某次实验时观察到的现象，生活中的_____（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）是利用这一原理制成的。保持凸透镜不动，把蜡烛向左移动一段距离，要想在光屏上再次得到清晰的像，应该把光屏向_____（选填“左”或“右”）移动一段距离，像_____（选填“变大”、“变小”或“