2025年江苏省扬州市仪征市、高邮市八年级物理上学期期中学业质量监测模拟试题（含答案）.docx

2025年江苏省扬州市仪征市、高邮市八年级物理上学期期中学业质量监测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、用一张光滑的厚纸，做成一个如图所示的小纸锅，在纸锅中装入适量的水，放到火上加热，过一会水就会沸腾，而纸锅不会燃烧。下列说法中正确的是（）

A．纸锅中的水沸腾时不需要加热
B．纸锅中的水沸腾时温度保持不变
C．纸锅不会燃烧是由于火焰的热没有被纸锅吸收
D．纸锅不会燃烧是由于纸的着火点高于酒精灯火焰的温度
2、下列生活中的器具，用到紫外线的是（）
A．
验钞机
B．
电视遥控器
C．
浴霸
D．
感应式水龙头
3、社会生活中密度用途很广，下列说法错误的是（）
A．气体受热膨胀，密度变小，所以发生火灾时为了避免吸入燃烧后产生的有毒气体，人应贴近地面爬行
B．农民常用一定密度的盐水进行选种
C．飞船尽可能采用强度高、密度大，性能优良的新材料制造
D．拍摄房屋倒塌伤人的特技镜头时，房屋构件的道具一般用泡沫塑料制作，这样做的主要原因是泡沫塑料的密度较小
4、现有“220V40W”、“110V40W”和“36V40W”的三个电灯，分别在额定电压下工作，则
A．“220V40W”的电灯最亮
B．“110V40W”的电灯最亮
C．“36V40W”的电灯最亮
D．三盏电灯一样亮
5、如图所示，物体AB直立于平面镜前．现在物体与平面镜之间稍靠近镜面上方的一侧插入一块不透光的木板CD，木板CD的下端与物体AB的中点等高，则物体在平面镜内（）

A．只有AB下半部分的虚像
B．不出现AB的虚像
C．只有AB下半部分的实像
D．仍有AB完整的虚像
6、房屋裂缝是目前房屋质量问题的主要表现，裂缝检测主要是裂缝现状检查，是房屋检测中非常重要的内容；裂缝深度可以采用（）进行检测。
A．超声波 B．次声波 C．可听声 D．以上均可以
7、小英站在上升的观光电梯上，她相对于下列哪个物体是静止的（）
A．地面 B．所乘坐的观光电梯 C．附近的楼房 D．远处的树木
8、我国自主研制的大飞机C919试飞期间，一伴飞飞机与C919朝同一方向沿直线匀速飞行，题图为伴飞飞机上的科研人员某时刻通过舷窗所看到的C919图景，己知伴飞飞机的速度比C919的小，则一段时间后科研人员看到的图景可能是（）

A． B． C． D．
9、甲、乙两车同时同地沿同一直线开始做匀速直线运动，速度分别为、，甲车的图像如图所示，经过4秒，两车相距6米，则（）

A．v乙一定为2.5米/秒 B．v乙一定为0.5米/秒
C．v乙可能为0.5米/秒 D．v乙可能为0.4米/秒
10、如图所示的四种现象中，由于光的反射形成的是
A．手在屏幕上开成手影
B．景物在水中形成倒影
C．放大镜把文字放大
D．笔好像在水面处“折断”
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图是小明做物理实验时，使用的测量工具。图甲测定橡皮的长度，正确的视线方向是_______，橡皮的长度是_________cm。图乙是用停表测量校运动会上男了3000m比赛成绩，从开始计时到此刻经历的时间是_________min_________s。

12、人眼的晶状体相当于一个焦距可调的______。图中甲、乙分别是人眼观察远处和近处时晶状体变化情况，分析可知当物体由远处向人靠近时，晶状体的焦距将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。

13、如图所示是战斗机在口中飞行过程中加油的图片，加油机与受油机要保持相对静止状态，则加油机与受油机相对于地面的飞行速度应该是_____的（选填：“相等”或“不相等”）。

14、同学们在考场里，能从不同方向看到监考老师在黑板上所写的“本堂考试科目：XX；考试时间：XX”等提示语，这是因为光发生了_________反射，光污染是由于光的_________反射现象引起的。
15、“西塞山前白鹭飞，桃花溪水鳜鱼肥”，是唐代诗人张志和描述湖州西苕溪美景的诗句，如图所示是一只白鹭平行于水面飞行的画面，若以白鹭为参照物，它在水中的倒影是______（选填“静止”或“运动”）的。诗人漫步江岸，欣赏着桃花，还会看到“白鹭水中飞，鱼在云中游”的美景，“白鹭水中飞”的“白鹭”是由光的_________形成的，“鱼在云中游”的“鱼”是由光的_______形成的。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、要探究“光反射时，反射光沿什么方向射出”，实验装置如图所示。

（1）要完成该探究，除图中所示器材，还需要的器材有直尺和______________。
（2）把平面镜放在水平桌面上，将纸板__________地立在平面镜上（填“竖直”、“水平”或“成一定角度”），纸板的主要作用是______________。
（3）入射光线已用不同颜色的铅笔预设