2025年江苏省扬州市江都区国际学校八年级物理第一学期期中学业水平测试试题（含答案）.docx

2025年江苏省扬州市江都区国际学校八年级物理第一学期期中学业水平测试试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、小明步行的平均速度是1.2m/s，从家到学校要走15min，那么他上学要走的路程是
A．1080m B．108m C．18km D．0.3km
2、物体从距凸透镜8cm移到距凸透镜12cm的过程中，调整光屏的位置，总能在光屏上得到倒立、放大的像，由此可知，此凸透镜的焦距可能是（）
A．4cm B．6cm C．7cm D．10cm
3、下列图所示的现象中,属于光的色散现象的是
A．铅笔好像被水面折断
B．雨后天空出现彩虹
C．人在墙上形成的影子
D．景物在水中形成倒影
4、a、b是两个由同种材料制成的金属球，它们的质量分别为128g、60g，体积分别为16cm1、12cm1．在这两个金属球中，如果有一个是实心的，那么
A．这个实心球是a，金属的密度是 B．这个实心球是a，金属的密度是
C．这个实心球是b，金属的密度是 D．这个实心球是b，金属的密度是
5、下列关于物理知识分析描述正确的是
A．显微镜和望远镜的目镜的工作原理是一样的
B．阳光照在云上，云底下会形成阴影区域这是光的反射形成的
C．瓶中灌入不同高度的水，敲击发出不同音调的声音，说明音调和振幅有关
D．次声波预报仪可以预报台风和地震活动，说明了次声波可以传递能量
6、在测量铁块的密度时，用了下面几个步骤，则测量步骤合理顺序是（）
①计算铁块的体积②记录铁块放入量筒后水面上升到的刻度
③观察量筒中水的体积④用天平测出铁块的质量
⑤调节好天平⑥计算铁块的密度
A．⑤④②③①⑥ B．④⑤③②①⑥
C．⑤④③②①⑥ D．③②①⑤④⑥
7、在“探究影响声音高低的因素”的实验中，小敏认为长钢尺发声低沉是因为声源振动频率低，而短钢尺发声清脆是因为声源振动频率高，所以声源振动的频率会影响声源发声的高低，这—环节属于科学探究过程中的
A．分析与论证 B．猜想与假设
C．设计实验与制定计划 D．进行实验与收集证据
8、下列说法中正确的是（）
A．不可以用体温计测量沸水的温度
B．测量中误差的大小与测量工具无关
C．测量时，选择分度值越小的测量工具越好
D．多次实验，可以避免误差
9、冬天乌苏里江气温低到﹣50℃，冰面之下的河水仍然在流动，则与冰交界处水的温度是（）
A．﹣50℃ B．0℃ C．低于0℃，高于﹣50℃ D．无法判断
10、下列做法中，可以使电阻丝阻值增大的是（）
A．将电阻丝对折 B．将电阻丝拉长
C．减小通过电阻丝的电流 D．增大电阻丝两端的电压
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、早晨，人们看到太阳从东方升起，这是以___________为参照物，它说明地球正在自___________向___________转动。
12、速度的单位有___________和___________，它们的符号分别是___________和___________。
13、在“研究水的沸腾”的实验中，得到了如图所示的图象．从图象可知，_____段表示的是水沸腾的过程，此实验所得水的沸点是_____℃．

14、在同一间实验室三位同学分别采用下图中①②③所示的三套实验装置探究水的沸腾特点，实验中根据各自记录的数据，分别画出水温随时间变化的图像如右图所示，则用图①装置做实验作出的图像是____(a/b/c/d)；用图②装置做实验作出的图像是_____(a/b/c/d）；用图③装置做实验作出的图像是____(a/b/c/d)。

15、如图所示，将一束太阳光照射到凸透镜上，在凸透镜后适当位置放一小块红磷，一会看到红磷燃烧起来，这是因为凸透镜对光具有______作用。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、为了测出某型号的家用铝箔纸的厚度，小东同学进行了如下实验：

①在铝箔卷上裁剪出长度合适的长方形铝箔纸备用；
②用刻度尺分别测出备用铝箔纸的长a和备用铝箔纸的宽b；
③将备用铝箔纸折叠成适合天平托盘大小的铝箔块，用调节好的天平测出该铝箔块的质量m；
④在密度表中查找出铝的密度ρ，计算该铝箔纸的厚度d。请完成下列问题：
(1)若用上述实验步骤中的字母表示备用铝箔纸的厚度，则其表示式为d=________（用符号“a、b、m、ρ”表示）
(2)测量铝箔块质量时，天平平衡后，右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示。则该铝箔块的质量m=________，若小东测得的备用铝箔纸的a=100cm宽b=30cm，通过密度表查得的铝的密度。该型号的铝箔纸厚度________（保留两位有效数字）
17、在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦振动频率受一些因素影响。表2列出实验用的9种不同规格的琴弦，并借来一个专门测量振动频率的仪器，他和同学们利