2025年江苏省扬州市江都区江都区实验初级中学八年级物理第一学期期中预测试题（含答案）.docx

2025年江苏省扬州市江都区江都区实验初级中学八年级物理第一学期期中预测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下表是部分金属的熔点和沸点：
物质水银镁铜铝铁钨熔点/℃﹣39649108366015253410沸点/℃35710902360246727505900如按表所提供的数据判断，下列说法中不正确的是（）
A．在﹣40℃里，水银温度计已不能使用
B．电灯泡里的灯丝常用钨丝制成，因为钨的熔点高
C．用放在一个容器内加热熔化混合后再冷却的方法可以得到镁铝合金
D．用放在一个容器内加热熔化混合后再冷却的方法可以得到铝铜合金
2、一个鸡蛋的质量大约是（）
A．5g B．50g C．500g D．50kg
3、固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是

A．甲为固态，由甲到乙是升华过程
B．乙为液态，由乙到丙是凝固过程
C．丙为液态，由乙到丙是液化过程
D．丙为固态，由丙到甲是熔化过程
4、物理学是一门实验性很强的基础科学,正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础,下列关于测量及测量工具的使用，说法中正确的是

A．图（1）让我们体会到估计不是很可靠，使用测量工具测量时可以避免误差，使数据更精确
B．图（2）在测量热水温度时，温度计的玻璃泡不能接触杯底或杯壁，读数时视线与液柱上表面相平
C．图（3）用刻度尺测量长度时，必须让零刻度线对准物体的左端，视线与尺面垂直
D．图（4）在用天平测量质量时，应用手调节平衡螺母使指针指到分度盘的中线处
5、“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，诗句中描述“轻舟”在运动，所选择的参照物是
A．轻舟 B．万重山 C．坐在轻舟上的人 D．以上说法都不对
6、2015年诺贝尔物理学奖颁给了发现中微子振荡的两位科学家，中微子是一种比电子还小的基本粒子，下列微粒中最小的是（）
A．质子 B．中微子 C．原子 D．中子
7、小天是一名初中生，他对自已身体涉及的一些物理量进行估测，其中最不合理的是
A．身高约160cm B．正常步行速度约5m/s
C．体温约37℃ D．身体质量约50kg
8、如图所示的情景中物体都在发声。说明声音是一种波的图是（）
A．音叉
B．玻璃杯
C．梳子
D．飞机
9、如图光现象中，由光的直线传播形成的是
A．水面“折”笔
B．彩虹
C．树荫下圆形光斑
D．白塔在水中的倒影
10、幻灯机的镜头焦距为f，用它放映时，要在屏幕上成放大的清晰的像，幻灯片与镜头间的距离应该（）
A．大于2f B．等于f
C．大于f，小于2f D．小于f
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、(云南中考)小明从汽车的后视镜里看见驾驶员的眼睛，此时驾驶员通过车内后视镜______(填“一定”“不一定”或“一定不”)能看见小明；小明在后视镜里看到的驾驶员的像是______(填“虚”或“实”)像．
12、有一种“声纹门锁”，它是通过识别声音的_________来开门的．当有客人敲门时，越用力，敲门声的_________越大．(均选填“音调”“音色”或“响度”)
13、在驰名中外的北京天坛里，有三处堪称奇观的声学建筑；回音壁、三音石和圜丘．如图所示，当游客在圜丘顶层的天心石上说话时，听到的声音格外响亮，这是建筑师利用声音的反射，使________与原声混在一起，声音得到加强造成的音响效果．

14、如图所示，用A、B两把刻度尺测量同一物体长度放置正确的是刻度尺，其分度值是____，该物体的长度为____。

15、物理学中我们把物体_____的变化叫做机械运动。如果选择的参照物不同，同一物体的运动情况也不同，可见，物体的运动和静止是_____的。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、看图完成下面填空：

图甲中尺子的分度值是_____cm，铅笔的长度是_____cm；
图乙中体温计的分度值是_____℃，所测得的体温是_____℃；
图丙中寒暑表的分度值是_____℃，所测得的温度是_____℃。
17、小明和小红用如图所示的装置探究凸透镜成像的规律。

序号像的性质物距v/cm像距u/cm①▲▲15②2517③2218④倒立放大的实像1921⑤16.126.5⑥1435(1)他们先将凸透镜固定在光具座上50cm处，接下来移动蜡烛和光屏使它们______；再点燃蜡烛，调整实验器材，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的______上；
(2)他们将蜡烛移至光具座上如图所示的位置，此时物距为______cm；然后向右移动光屏，屏上出现了烛焰的像，小明认为此时光屏到透镜的距离即为像距，小红认为不妥，还应该多移动几次光屏，要找出成______像时光屏的位置；
(3)按照上述步骤他们测出三组数据，填