2025年江苏省扬州市高邮市汪曾祺学校八年级物理上学期期中教学质量检测试题（含答案）.docx

2025年江苏省扬州市高邮市汪曾祺学校八年级物理上学期期中教学质量检测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列各种说法中，正确的是（）
A．电流方向一定从电源的负极流向正极
B．金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反
C．与丝绸摩擦过的玻璃棒带负电
D．接有电源的电路中一定有电流流过
2、游客坐在船中逆流而上，若说他是静止的，则选择的参照物是（）
A．船舱 B．河水 C．迎面驶来的船 D．河岸上的树木
3、如图所示，一束光从空气斜射入水中，同时发生反射和折射，下列说法正确的是

A．入射角为60o，AB是法线
B．折射角为50o，NM是界面
C．折射角为40o，AB是界面
D．反射角为30o，NM是法线
4、如图所示，中国科技馆里的“声聚焦”装置，是一个呈锅盖形状的凹形圆盘，小丽将耳朵靠近装置固定架的中心时，远处传来的微小声音就会变大，原因是“声聚焦”改变远处传来声音的（）

A．响度 B．音调 C．音色 D．声速
5、如图所示，小明在家中的墙上挂了一幅画，并在画框A点挂一根重垂线，从图中可以判断出（）

A．AB边是水平的 B．墙面没有竖直
C．A点比B点位置偏低 D．A点比B点位置偏高
6、你认为下列数据符合实际情况的是（）
A．人感到舒适的温度是35℃ B．乒乓球台的高度大约为80cm
C．人正常步行的速度大约为3m/s D．一个中学生的身高大约为160m
7、下列关于实验仪器的使用方法，正确的是（）
A．使用量筒测水的体积时，视线应与凸液面的顶部相平
B．调节天平时，应将游码移到标尺的最右端
C．使用温度计测量温度时，一定要把温度计从液体中取出立即读数
D．使用刻度尺长度时，不一定使用刻度尺的零刻度线
8、小芳乘车去成都，小明前来送行。小芳看到小明逐渐向后退，而小明对着远去的汽车挥手作别。小明看到“远去的汽车”，小芳看到“后退的小明”，他们所选的参照物分别是（）
A．汽车，地面 B．地面，汽车
C．汽车，汽车 D．地面，地面
9、游客坐在行驶的公交车沿新华大街自西向东运动，看到两面的高楼不断向西运动。能正确说明高楼向西运动，是以下面哪个物体为参照物的（）
A．游客坐的公交车 B．对面驶来的公交车
C．新华大街 D．天上飞过的小鸟
10、如图，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光，则

A．A处应是紫光
B．只有AB之间有光
C．将涂有荧光物质的纸条放到AB范围B处的外侧，荧光物质发光
D．将温度计放到AB范围A处的外侧，温度计示数不会变化
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、“大漠孤烟直，长河落日圆”的诗句中，诗人观察到的落日并非太阳的实际位置，而是光线经过不均匀大气时发生______而形成的像。如图，站在A点的人恰好看到地平线上的太阳，他所看到的太阳的实际位置应是图中的______位置（选填“甲”或“乙”）。太阳光是白光，它通过棱镜后被分解成各种颜色的光，这种现象叫光的______。

12、在探究固体熔化特点时，图甲是小刚和同学用酒精灯给烧杯中的固体物质加热时的装置，并描绘出温度随时间变化的图像如图乙，由此可知，此固体是______（填“晶体”或“非晶体”），当加热到5—10分钟时此物质处于______状态。

13、下列的三种光现象，请填上它们的名称：甲是光的______现象、乙是光的______现象、丙是光的______现象。

14、在扬声器纸盆内放些碎泡沫，当扬声器发声时出现如图所示的现象，这现象说明了声音是由于物体的________产生的，能听见扬声器发出的声音说明声音可以在_________中传播．

15、自己来制作“水瓶琴”，如图所示，在8个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等。若用嘴依次吹瓶口，也可以发出不同音调的声音，此时的声源是________（选填“空气柱”或“瓶和水”），瓶中的空气柱越短，振动得越________，频率越________，发出的声音的音调就越________。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、在探究固体的熔化实验中，把分别装有固体a与b的试管放在盛水的烧杯内加热．将温度计正确的插入两种固体中，实验转置如图甲所示，固体a的熔化图象如图乙所示，固体b的熔化图象如图丙所示，

（1）固体a熔化过程中，继续加热，温度_____（选填“升高”、“降低”或“不变”）．内能_____（选填“增加”、“减少”或“不变”）．此时a处于_____状态（选填“固”、“液”或“固液共存”）．
（2）固体b熔化过程中温度_____（选填“升高”、“降低”或“不变”）；
（3）某时刻温度计的读数如图丁所示，温度计的读数为_____℃．
17、联合国定义3月22日为