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2025年江苏省扬州市田家炳中学八年级上学期1月期末物理质量检测试题(含答案) 一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分) 1、下列各图描述的实验中,用来说明声音的传播需要介质的是() A.发声的音叉激起水花 B.音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开的越远 C.钢尺伸出桌边的长度变短,振动时声音音调变高 D.抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的音乐声减小 2、下列物态变化事例中,属于升华的是 A.春天冰雪消融 B.清晨树叶上的露珠 C.灯丝用久了变细 D.路面上的水被太阳晒干 3、如图所示,甲站在干燥的木桌上一只手接触到火线;乙站在地上一只手接触到零线;丙站在干燥的木桌上一只手接触到火线.此时,丁站在地面上用手去拉丙.则() A.甲、乙都会触电 B.甲、丙都会触电 C.乙、丁都会触电 D.丙、丁都会触电 4、如图所示为甲、乙两种物质的图象,下列说法正确的是() A.甲的质量一定比乙的大 B.乙的体积一定比甲的大 C.质量相同时,甲、乙的体积之比为1:2 D.体积相同时,甲、乙的质量之比为1:2 5、将敲响的铜锣用手一触摸,锣声会立即消失,这是因为() A.锣声的传播停止了 B.锣声传到人体中去了 C.锣声变化为次声了 D.铜锣的振动停止了 6、如图是用每0.2s闪光1次的照相装置分别拍摄的四个小球从左向右运动的频闪照片,其中小球运动得越来越慢的照片是() A. B. C. D. 7、边长为3dm的正方体铁块,在相同的温度下压成长2m、宽0.2m的均匀铁皮,则下列说法正确的是() A.铁块的形状、质量和体积都变了 B.铁块的形状、体积变,质量不变 C.铁块的形状变,体积和质量不变 D.铁块的质量变,体积和形状不变 8、有些物理量的大小不易直接观测,但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测,用易观测的量显示不易观测的量是研究物理问题的一种方法,例如:发声的音叉的振动可以通过激起水花来体现.以下实例中采用的研究方法与上述方法相同的是 A.研究光现象时,引入光线用来描述光的传播路径和方向 B.研究熔化现象时,比较冰、蜂蜡的熔化特点 C.液体温度计利用液柱长度的变化来显示温度高低 D.研究平面镜成像时,为了比较像与物体的大小,选用两只相同的蜡烛 9、下列关于质量、密度的描述中,正确的是() A.密度是物质本身的特性 B.物质的密度和质量、体积有关 C.冰化成水密度不变 D.冰化成水质量会增大 10、下列情况中,铁块的质量发生变化的是() A.将它熔化成铁水 B.磨掉铁块一个角 C.把它轧成薄铁片 D.从地球运到月球 二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分) 11、湖边水中浸没的石块,看起来比实际位置______(选填“浅”或“深”)一些,这是由于光______(选填序号①:“从空气斜射入水中”或②:“从水中斜射入空气”)时发生折射的缘故。 12、如图所示,气泡从充满油的玻璃管底端A点向上运动,点B、C、D是每隔2秒记录的气泡位置.气泡在AD段做_____(选填“匀速”或“变速”)直线运动;在BD段运动的平均速度为_____m/s. 13、如图所示为小红家的电能表,其示数为___________kW·h。他想借助家中的电能表测量某电热器的实际功率,他先关闭了其它用电器,再让电热器单独工作了2min,电能表转盘转过了60圈,电能表的铭牌如图所示,则此电热器的实际功率是_________W。 14、小薇在做“探究凸透镜成像规律”的实验,如图所示。她先将蜡烛和光屏分别固定在光具座的20cm和65cm处,然后移动透镜,在光屏是得到一个清晰的倒立、缩小实像,这时蜡烛与透镜的距离u和透镜焦距f的关系是______(用符号和不等式表示);接着小薇将光屏移到80cm处,为了得到一个清晰的倒立、放大实像,此时透镜要向______(填“左”或“右”)移动,这时蜡烛与透镜的距离u和透镜焦距f的关系须满足______。 15、在国际单位制中,时间的主单位是________,在实验室常用________测量时间。 三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分) 16、某实验小组做“探究凸透镜成像规律”的实验。 (1)实验开始前调整器材时,应保证_____、_____、_____三者中心处在同一水平直线上。 (2)如图乙一束平行光正对凸透镜照射,光屏上出现一个最小最亮的光斑,则凸透镜的焦距f=_____cm。 (3)器材处于图甲所示位置时,根据成像规律在光屏上成_____(填“放大”“缩小”或“等大”)_____(填“正立”或“倒立”)实像,这与_____(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)的成像特点相同。 (4)将蜡烛移动至46cm刻度处时,取下光屏,从凸透镜_____(选填“左侧”或“右侧”)通过凸透镜可以看到烛焰的放大的虚像。 (5)某小

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