2025年江苏省无锡市东湖塘中学八年级上学期1月期末物理学业水平测试模拟试题（含答案）.docx

2025年江苏省无锡市东湖塘中学八年级上学期1月期末物理学业水平测试模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、冰熔化成水后，它的质量和密度（）
A．质量不变，密度变大 B．质量不变，密度变小
C．质量变小，密度不变 D．质量变大，密度变大
2、如图是利用透明玻璃板探究平面镜成像特点的实验示意图,下列说法正确的是（）

A．该实验最好在明亮的环境中进行
B．蜡烛远离玻璃板过程中,蜡烛的像始终与蜡烛等大
C．把光屏放在玻璃板后像所在的位置,像会成在光屏上
D．玻璃板应选择较厚且涂有水银反光面的镜子
3、如图，小刚用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音，下列说法正确的是（）

A．变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度
B．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调
C．乐曲的声音是通过空气传入人耳的
D．拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色
4、两用电器，通电时间之比是1∶4，电流对其做功之比2∶1，则其电功率之比是（）
A．8∶1 B．1∶8 C．1∶2 D．1∶1
5、自然及生活中许多光现象都是由于光不同的传播特点而形成．如图所示的四个情景中，由于光沿直线传播形成的是（）
A．水中的倒影
B．阳光下的影子
C．水面“折断”的笔
D．放大镜中的景物
6、下列发生了物态变化的现象中，属于凝华的是（）
A．洒在地板砖上的水不见了 B．刚出冷库的冻肉比原来重
C．加在饮料中的冰块越来越小 D．放在衣柜里的樟脑丸变小了
7、图中画出了光线通过透镜（在图中的方框中）之后折射光线的传播方向，方框内是凸透镜的是（）
A． B．
C． D．
8、在自动化生产线上，常用传送带运送工件，如图所示，工件与传送带一起向右匀速运动时，关于工件受力，下列说法中正确的是（）

A．工件受摩擦力，方向水平向右
B．工件受摩擦力，方向水平向左
C．工件所受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力
D．工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是一对相互作用力
9、中国最北的气象站﹣﹣﹣黑龙江省漠河气象站记载，最低气温记录为﹣52.3℃，对于这样的气温，你认为应该选用以下哪种温度计来测量（液态酒精、水银、煤油的凝固点分别是：﹣117℃、﹣39℃、﹣30℃）（）
A．水银温度计 B．酒精温度计 C．煤油温度计 D．以上都可以
10、下列生产生活中物理知识说法正确的是
A．俗话“鸡蛋碰石头自不量力”原因是石头对鸡蛋的作用力更大
B．太空飞船尽可能采用强度高、密度大的新材料制造
C．气体受热膨胀，密度变小，所以发生火灾时为避免吸入燃烧后的高温有毒气体，人应贴近地面逃生
D．一定质量的水结成冰后体积变小，密度变大
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、在探究“平面镜成像特点”的实验中。若蜡烛A距玻璃板5cm，则蜡烛B距玻璃板_____cm才能与蜡烛A的像完全重合；若在蜡烛B处放一光屏，_____（填“能”或“不能”）承接到像；如果将蜡烛A靠近玻璃板，蜡烛A在玻璃板中的像会_____（选填“变大”“变小”或“不变”），蜡烛A在玻璃板中能成像是光在玻璃板表面发生了_____反射。若玻璃板上端向右偏斜（如图），蜡烛A在玻璃板中成的像会_____（填“偏高”或“偏低”）。

12、观察苹果下落时时的频闪照片如图，可知苹果作_____运动。（选填“匀速直线”或“变速直线”）

13、如图所示，是小明眼睛视物时的情景，他应配戴_____制成的眼镜片来矫正其视力（填透镜的名称）。

14、如图所示，是小明同学在联欢会上玩贴鼻子的情景，小明蒙着眼睛，同伴通过拍手引导小明前进。小明能按同伴的指挥声完成任务，说明声音能传播___________，指挥声是通过___________传到小明耳中，同学将音响声调大来干扰小明，这时音响的声音对小明来说是___________（选填“噪声”或“乐音”）

15、航天员从地球航行到太空后，其所处的空间位置发生了变化，但其_____没有改变。给自行车的转动部分加润滑油，可以减小轴和轴承之间的_____。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小明做钟罩实验，如图所示：

(1)把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，再逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐_______；
(2)再打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，又会听到铃声逐渐________；
(3)推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越______；如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了；
(4)此实验用到的研究方法是：______；（选填“控制变量法”、“等效替代法”、“理想模型法”或“推理法”）
(5)若在月球上敲击右边的乙音叉，则左边靠在甲音叉的乒乓球______（选填“能”或“不能”）跳起。
17、某学习小组在探究同种物质