2025年江苏省无锡市东湖塘中学八年级上学期1月期末物理教学质量检测模拟试题（含答案）.docx

2025年江苏省无锡市东湖塘中学八年级上学期1月期末物理教学质量检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图是甲、乙两种固体物质的m﹣V图象，下列说法中正确的是

A．若甲、乙物质体积相等，甲的质量大
B．若甲、乙物质质量相等，甲的体积大
C．乙物质的密度为2g/cm3
D．甲乙两种物质的密度之比为2：1
2、下列说法正确的是（）
A．光在空气中的传播速度为340m/s
B．倒车雷达是利用声能传递能量
C．蝴蝶飞行时翅膀振动频率是15Hz，则它翅膀每秒振动15次
D．在医院里通常利用超声波振动除去人体内的结石，说明声波能传递信息
3、如图所示是“探究光的反射规律”的实验装置，在平面镜上放置一块硬纸板，纸板由可以绕ON转折的E、F两部分组成，则下列说法正确的是

A．反射光线与平面镜的夹角是反射角
B．让光贴着纸板入射，从纸板前不同的方向都能看到光的径迹，这是因为光在纸板上发生了漫反射
C．若入射光线与镜面垂直，则不会有反射光线
D．以法线ON为轴，将硬纸板的F面向后偏折，这时在F面上看不到反射光线OB，这是因为没有发生反射现象
4、在生产和生活中，人们常把密度作为所选材料的主要考虑因素成之一，下面属于主要从密度的角度考虑选材的是（）
A．用钨作为白炽灯泡灯丝的材料
B．用塑料作为插座外壳的材料
C．用铝合金作为制作飞机的材料
D．用橡胶作为汽车轮胎的材料
5、0℃的冰和0℃的水相比较（）
A．0℃的冰冷些
B．0℃的水冷些
C．两者的冷热程度相同
D．二者的状态不同，无法比较
6、下列实例中，属于凹透镜应用的是（）
A．近视镜片 B．照相机镜头 C．投影仪镜头 D．显微镜的目镜和物镜
7、蜡烛通过凸透镜恰好在光屏上得到一个清晰的倒立、放大的像，若保持蜡烛和光屏位置不变，把凸透镜向光屏移动，则（）
A．光屏上仍能得到一个清晰的倒立、放大的像
B．光屏上能得到一个清晰的倒立、缩小的像
C．透过透镜能观察到一个正立、放大的像
D．光屏上没有清晰像，需要调节光屏位置才能得到清晰像
8、入射光线与平面镜的夹角为70°，若入射光线方向不变，使平面镜绕入射点沿入射光线和法线构成的平面顺时针方向旋转40°后，入射光线与反射光线的夹角可能为（）
A．40° B．80° C．140° D．160°
9、如下图所示，平面镜M放置在水平桌面上，光源S发出一束激光射到镜面上，经反射后在标尺上形成光斑P。若在图示位置用力F向下挤压桌面，会导致桌面向下凹陷，则下列说法正确的是（）

A．激光束的入射角增大且光斑向右移
B．激光束的入射角减小且光斑向左移
C．激光束的入射角减小且光斑向右移
D．激光束的入射角增大且光斑向左移
10、要想使反射光线与入射光线的夹角为140°，入射角的大小应是（）
A．70° B．40° C．50° D．140°
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、日常用语中的声音的“高”、“低”，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的。例如“一名男低音歌手正在放声高歌”，这里的“低”是指_____，“高”是指_____。
12、我们常说“旭日东升”、“夕阳西下”，对太阳东升西落的现象，我们所选择的参照物是______；小明沿公路向东散步，一辆小汽车快速从小明身边穿过，向东急驰而去，以小汽车为参照物，小明在向______运动。
13、超声导盲仪可以探测路上障碍，这属于利用声波传递______；超声波清洗机可以清洗眼镜，这属于利用声波传递__________。（均填“能量”或“信息”）
14、如图所示为相同时间内甲、乙两种不同声波的振动图象（纵轴表示振动幅度，横轴表示振动时间），则它们振动频率较高的是_____图的声波，响度较大的是_____图的声波。

15、校园内安装了许多监控探头，监控探头中的镜头相当于一个______(选填“凸”或“凹”)透镜，它能成倒立、________（选填“放大”或“缩小”）的实像。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，如图甲所示，小亮用高为4cm的发光体“F”（由发光二极管组成）作为物体，把凸透镜固定在光具座50cm刻度线处不动。下表是小亮记录的凸透镜成实像时的部分实验数据（数据记录时取整数）。
实验次数物距/cm像距/cm像高/cm13015222043158
(1)分析表中数据可知，实验中所用凸透镜的焦距为______cm；
(2)在第3次实验时，将光屏移到光具座______cm刻度线处，光屏上会出现清晰的像。此时，如果小亮不小心用手指尖触碰到了凸透镜，光屏______（填“会”或“不会”）出现手指尖的像；
(3)图乙是从右向左看到的“F”光源的字母形状（未通过透镜），如果将凸透镜的上半部分罩住，则