2025年江苏省无锡市江阴市南菁高中学实验学校八年级上学期1月期末物理学业质量监测模拟试题（含答案）.docx

2025年江苏省无锡市江阴市南菁高中学实验学校八年级上学期1月期末物理学业质量监测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练．在某次训练中，他们通过的路程和时间变化的图像如图所示，则下列说法正确的是（）

A．两人都做匀速直线运动
B．两人都不是做匀速直线运动
C．前2s内，小华跑较快
D．全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度
2、如图中，施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏，尽量将列车产生的噪声降低到最低限度．这种控制噪声的方法是（）

A．防止噪声产生 B．阻断噪声的传播
C．防止噪声进入人耳 D．采用了上述三种方法
3、如图甲所示装置，其中心固定着一根竖直的杆，杆顶有一小球。一开始小球和装置一起沿某一水平方向做匀速直线运动，某时刻装置突然停止，小球从杆上落下，刚离开杆时的俯视图如图乙所示，请由此判断装置是向哪个方向运动（）

A．西南 B．东南 C．东北 D．西北
4、“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香．”人们能闻到梅花香味是因为
A．分子间有间隙
B．分子间存在引力
C．分子间存在斥力
D．分子在不停地做无规则运动
5、关于欧姆定律表达式的几种理解，下列说法中正确的是（）
A．由可得，表示当导体两端的电压增大时，导体的电阻增大
B．由可得，表示当通过导体的电流减小时，导体的电阻增大
C．表示导体两端的电压增大时，通过导体的电流也一定增大
D．由可得，表示在导体两端的电压一定时，导体的电阻跟通过导体的电流成反比
6、测量是物理实验的基本技能。图中测量工具的使用，操作方法正确的是（）
A．天平测量物体的质量
B．弹簧测力计测量物体的重力
C．温度计测液体的温度
D．刻度尺测物体的长度
7、下表是小阳在实验室探究水沸腾时温度变化的特点时记录的实验数据，关于该实验及表中数据的分析不正确的是（）
时间/min0124568910温度/°C909294989999999999A．该实验中用加热时间的长短来反映水吸收热量的多少
B．如果水面上方的大气压减小，水的沸点将会降低
C．小阳测得水的沸点是99C
D．水沸腾后，继续加热，水的温度升高
8、如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动．该现象说明了（）

A．力能使物体发生形变
B．物体间力的作用是相互的
C．力的作用效果与力的大小有关
D．力的作用效果与力的作用点有关
9、将蜡烛、光屏放在如图所示的位置。根据光路，下列说法正确的是（）

A．凸透镜的焦距等于30cm
B．凸透镜的焦距等于10cm
C．将蜡烛移到凸透镜左侧5cm刻度线处，移动光屏可以在光屏上找到蜡烛的像
D．将蜡烛移到凸透镜左侧30cm刻度线处，为了在光屏上找到清晰的像，需将图中的光屏向右移动
10、如图所示，玻璃瓶和试管内都装有水，试管通过玻璃瓶密封盖上的孔插入玻璃瓶的水中，且试管与密封盖紧密接触，现给玻璃瓶加热，则经过一段时间后（）

A．玻璃瓶内的水先沸腾
B．试管内的水先沸腾
C．玻璃瓶、试管内的水同时沸腾
D．玻璃瓶内的水沸腾，试管内的水不会沸腾
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、清晨，逐渐变强的闹铃声吵醒了正在熟睡的小明，他把闹铃关掉，这是在________（填“人耳处”、“传播过程中”或“声源处”）控制噪声的．这里所说的逐渐变强，指的是声音特性中的_______改变了．
12、小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时，得出了如图所示的图线，由图线可知，甲、乙两种物质的密度之比ρ甲：ρ乙＝_____，用甲、乙两种不同的物质做成质量相同的实心体，则它们的体积之比V甲：V乙＝_____。

13、世界最大口径射电望远镜(FAST)位于贵州省黔南布依族苗族自治州平塘县，被誉为“中国天眼”，如图所示该望远镜口径为500米、占地约30个足球场大小，它由4450个球面镜组成超大反射面，其外形就像一口巨大的锅，用于观测暗物质和暗能量，寻找新一代天体。“中国天眼”相当于一个巨大的____(选填“凸面镜”或“凹面镜”)，它的原理是把接收的宇宙天体发出的微弱的无线电或辐射信号经过________(选填“直线传播”或“反射”或“折射”)到达中心公共焦点，以进行进一步研究。

14、上物理课时，老师写下一副热学对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”，对联中包含的物态变化是______；下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”，对联中包含的物态变化是______。
15、小丑鱼颜色艳丽、体型较小，因此水族馆常将它放入球形鱼缸中以便观赏（如图所示）．球形鱼缸起到了_____的作用，我们看到的小丑鱼是它通过球形鱼缸形成的正立、放大的_____（选填“实像”或“虚像”）